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Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Armut, Armut in Deutschland, Dahrendorf, Gestaltungsaufgabe, Handlungsempfehlung, Hausmodell, Inflation, Rezession, Schichtmodell, Schichtmodelle, Soziale Ungleichheit
Klausur zu sozialer Ungleichheit mit Text "Die unsoziale Rezession" von Marcel Fratzscher von Mai 2023 + AFB-1 Aufgabe zu Schichtmodellen (Dahrendorf/Geißler) + AFB 3 Handlungsempfehlung
, Armut, Armut in Deutschland, Dahrendorf, Gestaltungsaufgabe, Handlungsempfehlung, Hausmodell, Inflation, Rezession, Schichtmodell, Schichtmodelle, Soziale Ungleichheit
Klausur zu sozialer Ungleichheit mit Text "Die unsoziale Rezession" von Marcel Fratzscher von Mai 2023 + AFB-1 Aufgabe zu Schichtmodellen (Dahrendorf/Geißler) + AFB 3 Handlungsempfehlung
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
122 KB
homo sociologicus
Erarbeitung der Merkmale des Homo Sociologicus
Erarbeitung der Merkmale des Homo Sociologicus
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
259 KB
Dahrendorf, homo sociologicus, Soziologie
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Methode: Feststellungsprüfung soziale Ungleichheit - Arbeitszeit: 10 min
, Milieustudie, Modelle und Theorien der Ungleichheit, Schichtentheorien, soziale Mobilität, Soziale Ungleichheit
, Milieustudie, Modelle und Theorien der Ungleichheit, Schichtentheorien, soziale Mobilität, Soziale Ungleichheit
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
Grundqualifikationen, Inter- und Intrarollenkonflikten, Konfliktszenario, Krappmann, LÖsungsstrategien, Rollenhandeln, souveräne Rollenhandeln, soziologischen Theorie
Lehrprobe Grundqualifikationen für das souveräne Rollenhandeln nach Krappmann als Lösungsstrategien von Inter- und Intrarollenkonflikten anhand der Auswertung eines Konfliktszenarios und der Gegenüberstellung eigener Verhaltensratschläge mit der soziologischen
Lehrprobe Grundqualifikationen für das souveräne Rollenhandeln nach Krappmann als Lösungsstrategien von Inter- und Intrarollenkonflikten anhand der Auswertung eines Konfliktszenarios und der Gegenüberstellung eigener Verhaltensratschläge mit der soziologischen
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
727 KB
homo oeconomicus, Homo reciprocans, Modelle, ultimatumspiel
Lehrprobe Die SuS sollen die Modelle des Homo oeconomicus und des Homo reciprocans hinsichtlich ihrer Tragfähigkeit zur Beschreibung der ökonomischen Realität vergleichend bewerten können.
Lehrprobe Die SuS sollen die Modelle des Homo oeconomicus und des Homo reciprocans hinsichtlich ihrer Tragfähigkeit zur Beschreibung der ökonomischen Realität vergleichend bewerten können.
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Inhaltsfeld Soziologie, Sozialisiationsprozess, Sozialisierung
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
874 KB
Grundfähigkeiten souveränen Rollenhandelns, Krappmann, Rollenfreiheit
Lehrprobe Freiheit in und gegen Rollen!? - Grundfähigkeiten souveränen Rollenhandelns (Krappmann)
Lehrprobe Freiheit in und gegen Rollen!? - Grundfähigkeiten souveränen Rollenhandelns (Krappmann)
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,43 MB
Bedingungsloses Grundeinkommen, BGE, Sander, Spontanurteil
Lehrprobe Die Diskussion um die Einführung eines BGEs in Deutschland für das Entwerfen eines Kriterienkatalogs auf der Grundlage von Spontanurteilen und zugehörigen Sachverhaltsaussagen zur Bewertung der Frage, ob ein BGE eingeführt werden sollte.
Lehrprobe Die Diskussion um die Einführung eines BGEs in Deutschland für das Entwerfen eines Kriterienkatalogs auf der Grundlage von Spontanurteilen und zugehörigen Sachverhaltsaussagen zur Bewertung der Frage, ob ein BGE eingeführt werden sollte.
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
514 KB
Modelle sozialer Ungleichheit, Sinus-Milieu-Theorie
Lehrprobe Hier handelt es sich um eine Anwendungsübung zur Sinus-Milieu-Theorie in der Q1. Die SuS sollen im Rahmen eines simulierten Marketingwettbewerbs eine eigene Kaffeesorte kreieren. Der Clue: Jede Gruppe bekommt als Zielgruppe ein Sinus-Milieu zugeteilt...
Lehrprobe Hier handelt es sich um eine Anwendungsübung zur Sinus-Milieu-Theorie in der Q1. Die SuS sollen im Rahmen eines simulierten Marketingwettbewerbs eine eigene Kaffeesorte kreieren. Der Clue: Jede Gruppe bekommt als Zielgruppe ein Sinus-Milieu zugeteilt...
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
176 KB
Dahrendorf, Dhrendorf-Haus, Geißler, Geißler-Haus, Gesellschaftsmodell, Hausmodell, Vergleich
Arbeitsblatt mit Aufgaben zum Vergleich vom Dahrendorf- und Geißler Haus
Arbeitsblatt mit Aufgaben zum Vergleich vom Dahrendorf- und Geißler Haus
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
Beruf, Dahrendorf, Dahrendorf-Haus, Gesellschaftsmodell, Hausmodell, Schichtmodell
Arbeitsblatt zum Dahrendorf Haus - Zuordnung einzelner Berufe
Arbeitsblatt zum Dahrendorf Haus - Zuordnung einzelner Berufe
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
101 KB
Rollenmodelle
Karikatur, Dahrendorf
Karikatur, Dahrendorf
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,26 MB
Individuum und Gesellschaft, Interrollenkonflikt, Intrarollenkonflikt, Soziologie
Lehrprobe Rollenkonflikte – Inter- und Intrarollenkonflikte im Vergleich.
Lehrprobe Rollenkonflikte – Inter- und Intrarollenkonflikte im Vergleich.
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,61 MB
Rollenkonflikt u homo sociologicus
Lehrprobe Stundenentwurf mit detaillierter Verlaufsplanung und Arbeitsmaterialien für Einstieg (Folie) Gruppenarbeit (Fallbeispiele) und Hausaufgabentext (Dahrendorf, homo sociologicus)
Lehrprobe Stundenentwurf mit detaillierter Verlaufsplanung und Arbeitsmaterialien für Einstieg (Folie) Gruppenarbeit (Fallbeispiele) und Hausaufgabentext (Dahrendorf, homo sociologicus)
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Modelle sozialer Ungleichheit, Soziale Ungleichheit
Klausur 3. Sem Soziologie an einem WBK entspricht etwa Sozialwissenschaften Q1. Thema Modelle sozialer Ungleichheit.
Klausur 3. Sem Soziologie an einem WBK entspricht etwa Sozialwissenschaften Q1. Thema Modelle sozialer Ungleichheit.
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
162 KB
Dahrendorf Rollentheorie Rollenkonflikte
Lehrprobe Die SuS erarbeiten den Unterschied zwischen Inter- und Intrarollenkonflikten anhand eines Textausschnittes aus Ralf Dahrendorfs Homo Sociologicus heraus und stellen schwierige Entscheidungssituationen des Alltags dar.
Lehrprobe Die SuS erarbeiten den Unterschied zwischen Inter- und Intrarollenkonflikten anhand eines Textausschnittes aus Ralf Dahrendorfs Homo Sociologicus heraus und stellen schwierige Entscheidungssituationen des Alltags dar.
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Sozialisationstheorien
Die Klausur hat das Thema "Sozialisation – (K)eine Entpersönlichung?" und hat Sozialisationstheorien zum Gegenstand. Analyseaufgabe: Text von Ralf Dahrendorf zum Verähältnis von Individuum und Gesellschaft im Sozialisationsprozess.
Die Klausur hat das Thema "Sozialisation – (K)eine Entpersönlichung?" und hat Sozialisationstheorien zum Gegenstand. Analyseaufgabe: Text von Ralf Dahrendorf zum Verähältnis von Individuum und Gesellschaft im Sozialisationsprozess.
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
221 KB
Soziologie, Soziologie Rollenkonflikte Krappmann
Lehrprobe Unterrichtsentwurf, 3. UB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf, 3. UB
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
301 KB
Unterrichtsentwurf zum Thema "Interaktionistische Rollentheorie nach L.Krappmann"; Thema der Unterrichtsreihe:Identitätsfindung;