20 Unterrichtsmaterialien
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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
Debatte, Feedbackbogen
Das Feedbacksheet bietet verschiedene beobachtbare Kategorien an, die während einer Debatte bewertet werden können
Das Feedbacksheet bietet verschiedene beobachtbare Kategorien an, die während einer Debatte bewertet werden können
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
Methode: Mediation - Arbeitszeit: 45 min
, mediation, Politics, world of work
Mediationsaufgabe in der Reihe “world of work“
, mediation, Politics, world of work
Mediationsaufgabe in der Reihe “world of work“
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
904 KB
Methode: Diskussion - Arbeitszeit: 90 min
, Diskussion, dresscode, Kleiderordnung, school uniforms, Schuluniform
Lehrprobe Should there be a dress code in our school? – Simulation einer Diskussion zur Einführung einer neuen Kleiderordnung an der eigenen Schule in unterschiedlichen Rollen mit anschließender kriteriengeleiteter Reflexion
, Diskussion, dresscode, Kleiderordnung, school uniforms, Schuluniform
Lehrprobe Should there be a dress code in our school? – Simulation einer Diskussion zur Einführung einer neuen Kleiderordnung an der eigenen Schule in unterschiedlichen Rollen mit anschließender kriteriengeleiteter Reflexion
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
714 KB
Dystopia, The Giver
Lehrprobe Entwurf zum 4. Unterrichtsbesuch, Stunde mit "gut" bewertet
Lehrprobe Entwurf zum 4. Unterrichtsbesuch, Stunde mit "gut" bewertet
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
129 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Vegetarianism making a difference vegetarian vegan
Lehrprobe Bei dem Dokument handelt es sich um eine Lehrprobe zum Thema 'Should we all become vegetarians?'. Die LP war Teil der Unterrichtseinheit 'making a difference' und wurde mit einer 1 bewertet.
, Vegetarianism making a difference vegetarian vegan
Lehrprobe Bei dem Dokument handelt es sich um eine Lehrprobe zum Thema 'Should we all become vegetarians?'. Die LP war Teil der Unterrichtseinheit 'making a difference' und wurde mit einer 1 bewertet.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,52 MB
Methode: Gallery Walk - Arbeitszeit: 45 min
, Gallery Walk, Human Rights, Human Rights Heroes
Lehrprobe Die Lernenden erarbeiten sich Biografien zu Human Rights Activists, erstellen anschließend Plakate (Vorbereitungsstunden) und präsentieren sich diese gegenseitig in einem Gallery Walk (Lehrprobenstunde) zur Erweiterung der Sprechkompetenz
, Gallery Walk, Human Rights, Human Rights Heroes
Lehrprobe Die Lernenden erarbeiten sich Biografien zu Human Rights Activists, erstellen anschließend Plakate (Vorbereitungsstunden) und präsentieren sich diese gegenseitig in einem Gallery Walk (Lehrprobenstunde) zur Erweiterung der Sprechkompetenz
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,82 MB
Methode: Talkshow - Arbeitszeit: 55 min
, Australia, discussion, Outback, peer feedback, role play, speaking, Talkshow
Lehrprobe Mit gut bewertete unterrichtspraktische Prüfung. Die SuS diskutieren im Rahmen einer Talkshow, inwiefern das Leben und Aufwachsen im australischen Outback für Kinder ein Vor- oder Nachteil ist. Abschließende Evaluation im Plenum.
, Australia, discussion, Outback, peer feedback, role play, speaking, Talkshow
Lehrprobe Mit gut bewertete unterrichtspraktische Prüfung. Die SuS diskutieren im Rahmen einer Talkshow, inwiefern das Leben und Aufwachsen im australischen Outback für Kinder ein Vor- oder Nachteil ist. Abschließende Evaluation im Plenum.
Englisch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
1,03 MB
Methode: Pro- contra Debatte / Dialogisches Sprechen
, Dialogisches Sprechen, Digital Age, Pro-Contra-Debatte, soziale Medien
Lehrprobe Pro- und Contra-Debatte zum Thema „Social-Media-Fasten“
, Dialogisches Sprechen, Digital Age, Pro-Contra-Debatte, soziale Medien
Lehrprobe Pro- und Contra-Debatte zum Thema „Social-Media-Fasten“
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,42 MB
Methode: Gallery Walk
, Demokratie, Human Rights, Menschenrechte
Lehrprobe In dieser Lehrprobe lernen die SuS der 9. Klasse unterschiedliche Menschenrechtler kennen und nehmen Stellung dazu.
, Demokratie, Human Rights, Menschenrechte
Lehrprobe In dieser Lehrprobe lernen die SuS der 9. Klasse unterschiedliche Menschenrechtler kennen und nehmen Stellung dazu.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,17 MB
Methode: Kooperatives Lernen, Gruppenarbeit
, Debatte, Diskussion, going abroad, volunteering, Working abroad
Lehrprobe Mind the (Wealth) Gap! – Erweiterung der Gesprächskompetenz mit Hilfe einer Podiumsdiskussion zum persönlichen und gesellschaftlichen Nutzen eines freiwilligen sozialen Jahres im Ausland.
, Debatte, Diskussion, going abroad, volunteering, Working abroad
Lehrprobe Mind the (Wealth) Gap! – Erweiterung der Gesprächskompetenz mit Hilfe einer Podiumsdiskussion zum persönlichen und gesellschaftlichen Nutzen eines freiwilligen sozialen Jahres im Ausland.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
0,99 MB
Methode: Rollenspiel, Debatte
, México, Trump, USA
Lehrprobe Unterrichtsentwurf als Lehrpobe gehalten
, México, Trump, USA
Lehrprobe Unterrichtsentwurf als Lehrpobe gehalten
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
54 KB
children's rights, Punishment, Youth crime
Lehrprobe Stundenfrage: "Should the age of criminal responsibility be lowered?"
Lehrprobe Stundenfrage: "Should the age of criminal responsibility be lowered?"
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
Crime and youth, Drugs, Work, housing, British and American history
Klassenarbeit u EWH zum Thema illegal immigration in California anhand von Bruce Springsteen's Sinaloa Cowboys. Thema Grenze und migrant workers muss bekannt sein. Ggf. auch in Klasse 9 noch anwendbar. Songtext ggf. im Netz falls entfernt wg. Copyright
Klassenarbeit u EWH zum Thema illegal immigration in California anhand von Bruce Springsteen's Sinaloa Cowboys. Thema Grenze und migrant workers muss bekannt sein. Ggf. auch in Klasse 9 noch anwendbar. Songtext ggf. im Netz falls entfernt wg. Copyright
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
941 KB
Questions on the text
Lehrprobe Examensstunde (Entwurf+Material) zum Thema "Single-sex or mixed-sex schools – Which type of school is better?"; Lesekompetenz
Lehrprobe Examensstunde (Entwurf+Material) zum Thema "Single-sex or mixed-sex schools – Which type of school is better?"; Lesekompetenz
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,97 MB
Characterization, Crime and youth
Lehrprobe Ein mit gut bewerteter Unterrichtsbesuch in einer für das szenische Interpretieren aufgeschlossenen neunten Klasse. Bei einer erneuten Durchführung könnte man den Fokus entweder stärker auf das theatralische Spiel oder auf die Interpretation legen.
Lehrprobe Ein mit gut bewerteter Unterrichtsbesuch in einer für das szenische Interpretieren aufgeschlossenen neunten Klasse. Bei einer erneuten Durchführung könnte man den Fokus entweder stärker auf das theatralische Spiel oder auf die Interpretation legen.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,09 MB
British and American history, Crime and youth, Questions on the text
Lehrprobe Schriftliche Ausarbeitung zum 3. Unterrichtsbesuch im Fach Englisch in einem Erweiterungskurs eines 9. Jahrgangs. Thematische Einführungsstunde zur Todesstrafe in den USA.
Lehrprobe Schriftliche Ausarbeitung zum 3. Unterrichtsbesuch im Fach Englisch in einem Erweiterungskurs eines 9. Jahrgangs. Thematische Einführungsstunde zur Todesstrafe in den USA.
Englisch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
619 KB
Dialogues
Lehrprobe UB mit Panel Discussion zum Thema Global Warming, komplett mit Einstiegsfolie und Rollenkarten
Lehrprobe UB mit Panel Discussion zum Thema Global Warming, komplett mit Einstiegsfolie und Rollenkarten
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
61 KB
Future forms, Hörverstehen, Sprachmittlung, schriftliche Ausdrucksfähigkeit
9. Klasse Gymnasium Bayern, Globalisation, Child Labour
9. Klasse Gymnasium Bayern, Globalisation, Child Labour
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Debatte, ethisches Dilemma
Ein Arbeitsblatt zur Diskussion eines ethischen Dilemmas im Englisch-Unterricht bzw. in einem englischsprachigen Diskussions- und Debattierclub. Soll zum Nachdenken und Diskutieren anregen.
Ein Arbeitsblatt zur Diskussion eines ethischen Dilemmas im Englisch-Unterricht bzw. in einem englischsprachigen Diskussions- und Debattierclub. Soll zum Nachdenken und Diskutieren anregen.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
69 KB
Englisch G2000 A5 Stiff is Ugly..Hot Seat Unit2
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch