6 Unterrichtsmaterialien
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Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
744 KB
Methode: Übersichtsblatt
, Dahrendorf, Dollard, Erikson, Fend, Freud, George Herbert Mead, Heitmeyer, Hurrelmann, Jean Piaget, Klafki, Kohlberg, Lothar Krappmann, Montessori, Rauchfleisch, Schäfer
Übersicht
, Dahrendorf, Dollard, Erikson, Fend, Freud, George Herbert Mead, Heitmeyer, Hurrelmann, Jean Piaget, Klafki, Kohlberg, Lothar Krappmann, Montessori, Rauchfleisch, Schäfer
Übersicht
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
Demokratiepädagogik, Kohlberg, Montessori
Montessori-Pädagogik und ihre Relevanz zur Förderung von demokratischer Handlungskompetenz.
Montessori-Pädagogik und ihre Relevanz zur Förderung von demokratischer Handlungskompetenz.
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
620 KB
Methode: Urteilsbildung nach Röken/Sander/Heindrihof - Arbeitszeit: 45 min
, Demokratie, Detailurteil, Fend Funktionen von Schule, Funktionen von Schule, Mündigkeit, PISA, Röken, Sander, Urteilsbildung
Lehrprobe Die SuS evaluieren die Qualität von Detailurteilen zu unterschiedlichen Aspekten der Frage "Trägt Schule zur Entwicklung von Mündigkeit bei?". Die Reihe folgt dem Modell der strukturierten pädagogischen Urteilsbildung nach Sander/Röken.
, Demokratie, Detailurteil, Fend Funktionen von Schule, Funktionen von Schule, Mündigkeit, PISA, Röken, Sander, Urteilsbildung
Lehrprobe Die SuS evaluieren die Qualität von Detailurteilen zu unterschiedlichen Aspekten der Frage "Trägt Schule zur Entwicklung von Mündigkeit bei?". Die Reihe folgt dem Modell der strukturierten pädagogischen Urteilsbildung nach Sander/Röken.
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Demokratiepädagogik, Entwicklung, Kohlberg, Moral
Vergleich von Krappmanns Vorstellungen von moralischer Entwicklung mit denen Kohlbergs und Stellungnahme unter Einbezug der Kenntnisse zur Demokratiepädagogik.
Vergleich von Krappmanns Vorstellungen von moralischer Entwicklung mit denen Kohlbergs und Stellungnahme unter Einbezug der Kenntnisse zur Demokratiepädagogik.
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
Moralentwicklung, Werterhellung, Wertkommunikation, Wertkonzepte, Wertmodelle, Wertübertragung
Lehrprobe Thema: Wertkommunikation, Werterhellung und Wertübertragung. 4. UB Q2 LK. Die Stunde wurde mit sehr gut bewertet. Die Planung bezieht sich auf eine Doppelstunde (90 min).
Lehrprobe Thema: Wertkommunikation, Werterhellung und Wertübertragung. 4. UB Q2 LK. Die Stunde wurde mit sehr gut bewertet. Die Planung bezieht sich auf eine Doppelstunde (90 min).
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Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
389 KB
BRD
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Erziehungsziele und -praxis in der BRD 1949-1989
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Erziehungsziele und -praxis in der BRD 1949-1989