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Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,77 MB
Beobachtung, Lehrprobe, Mehlwurm, Schülerexperiment, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Die Lernenden beobachten den Mehlwurm und stellen mithilfe eines Bestimmungsschlüssel fest, dass er zumindest zur Gruppe der Insekten gehört.
Lehrprobe Die Lernenden beobachten den Mehlwurm und stellen mithilfe eines Bestimmungsschlüssel fest, dass er zumindest zur Gruppe der Insekten gehört.
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
Methode: Experiment - Arbeitszeit: 45 min
, Mehlwurm, Mehlwurmkäferlarve, Mehlwurmlarve, Toleranzkurve, Unterrichtsentwurf, Ökologie
Lehrprobe Die SuS messen die Aktivität von verschieden temperierten Mehlwurmkäferlarven, erstellen daraus eine Toleranzkurve und erkennen, dass der abiotische Faktor Temperatur einen Einfluss auf Lebewesen hat.
, Mehlwurm, Mehlwurmkäferlarve, Mehlwurmlarve, Toleranzkurve, Unterrichtsentwurf, Ökologie
Lehrprobe Die SuS messen die Aktivität von verschieden temperierten Mehlwurmkäferlarven, erstellen daraus eine Toleranzkurve und erkennen, dass der abiotische Faktor Temperatur einen Einfluss auf Lebewesen hat.
Biologie Kl. 7, Realschule, Hamburg
2,34 MB
Nahrungsnetz
Eine Klassenarbeit an einer Stadtteilschule zum Thema Nahrungsnetz.
Eine Klassenarbeit an einer Stadtteilschule zum Thema Nahrungsnetz.
Biologie Kl. 7, Realschule, Berlin
2,19 MB
Methode: Mystery - Arbeitszeit: 45 min
, Mystery. Biotische Faktoren. Anthropogene Einflüsse. Umweltschutz. Ökologie. Klimawandel. Neobiota. Pilze, Ökosystem Wald
Lehrprobe Lehrprobe mit Mystery- Karten, sprachsensibel. Bilder entfernt, können aber leicht integriert werden. Super gelaufen.
, Mystery. Biotische Faktoren. Anthropogene Einflüsse. Umweltschutz. Ökologie. Klimawandel. Neobiota. Pilze, Ökosystem Wald
Lehrprobe Lehrprobe mit Mystery- Karten, sprachsensibel. Bilder entfernt, können aber leicht integriert werden. Super gelaufen.
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
26 KB
Modell Ökosystem Stadt Spiel
Lehrprobe Lehrprobe als sehr gut bewertet
Lehrprobe Lehrprobe als sehr gut bewertet
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
299 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Laubstreu, Wald, Wirbellose
Lehrprobe Die SuS untersuchen eigenständig die Laubstreu eines einheimischen Waldes, indem sie mit Hilfe eines Bestimmungsschlüssels wirbellose Tiere in der Laubstreu ermitteln.
, Laubstreu, Wald, Wirbellose
Lehrprobe Die SuS untersuchen eigenständig die Laubstreu eines einheimischen Waldes, indem sie mit Hilfe eines Bestimmungsschlüssels wirbellose Tiere in der Laubstreu ermitteln.
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg
1,28 MB
Eibe, Kiefer, Lärche, Tanne, Wacholder
Lehrprobe Unterscheidung von Nadelgehölze
Lehrprobe Unterscheidung von Nadelgehölze
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,42 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Destruenten, Laubblatt, Zersetzung
Lehrprobe
, Destruenten, Laubblatt, Zersetzung
Lehrprobe
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
Arbeitszeit: 25 min
, Biologie, Destruenten, Klasse 7, Konsumenten, Nahrungsnetz, Produzenten, Wald, Ökologie
Kurze Lernstandsüberprüfung: Ökologische Zusammenhänge im Lebensraum Wald
, Biologie, Destruenten, Klasse 7, Konsumenten, Nahrungsnetz, Produzenten, Wald, Ökologie
Kurze Lernstandsüberprüfung: Ökologische Zusammenhänge im Lebensraum Wald
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,43 MB
Methode: haptisches Arbeiten, Gruppenarbeit und Einzelarbeit, Textleseverständnis - Arbeitszeit: 60 min
, Ökosystem See Jahresverlauf Sommer
Tex:Erklärung für die O2- und CO2-verteilung eines Sees im Sommer. In Gruppen: wird diese Situation ymbolisch mit zwei Linsentypen dargestellt; Tabelle zur Gegenüberstellung Eutroph/Oligotroph + Lösung
, Ökosystem See Jahresverlauf Sommer
Tex:Erklärung für die O2- und CO2-verteilung eines Sees im Sommer. In Gruppen: wird diese Situation ymbolisch mit zwei Linsentypen dargestellt; Tabelle zur Gegenüberstellung Eutroph/Oligotroph + Lösung
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
4,97 MB
Blattbestimmung, Klassenarbeit, Nahrungsbeziehungen Wald, Stockwerke des Waldes, Ökosystem Wald
Klassenarbeit zum Thema Ökosystem Wald, die AFB I-III sind durch Symbole ausgewiesen, inkl. EWH
Klassenarbeit zum Thema Ökosystem Wald, die AFB I-III sind durch Symbole ausgewiesen, inkl. EWH
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg
77 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Destruenten, Konsumenten, Produzenten, Ökosysteme
Lehrprobe Aufgabenverteilung im Ökosystem
, Destruenten, Konsumenten, Produzenten, Ökosysteme
Lehrprobe Aufgabenverteilung im Ökosystem
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,96 MB
Methode: Arbeit mit moodle - Arbeitszeit: 45 min
, Experiment, Fotosynthese
Lehrprobe Erarbeitung der historischen Versuche von Joseph Priestley anhand eines einfachen Versuches mit einer Kerze und einem Glasgefäß
, Experiment, Fotosynthese
Lehrprobe Erarbeitung der historischen Versuche von Joseph Priestley anhand eines einfachen Versuches mit einer Kerze und einem Glasgefäß
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
46 KB
Pflanzenaufbau, Pflanzenzelle
Lehrprobe
Lehrprobe
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
83 KB
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um die Ausarbeitung für meine UPP in Biologie in der Reihe Ökosystem Wald zum Thema Wasseraufnahme beim Moos.
Der Entwurf wurde mit 1.0, die Stunde mit 2.0 bewertet.
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HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
405 KB
Lehrprobe Wurde als gut empfunden. UB handelt vom spielerischen Begreifen des Nahrungsnetzes im Wald. Die Kinder erarbeiten zunächst N.ketten und werfen mit Schnüren ein N.netz. Im Anschluss fällt ein Kettenglied weg und die SuS sollen die Auswirkungen beschreibe...
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,86 MB
Tausendfüßler, Beutefang, Ernährung, Gliederfüßler
Lehrprobe Zersetzung des Laubblattes durch verschiedene Destruenten
Lehrprobe Zersetzung des Laubblattes durch verschiedene Destruenten
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,11 MB
Text zum Ökosystem Wald
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,23 MB
Wer räumt den Wald auf? Destruenten und Zersetzungsstadien von Blättern
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
762 KB
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Moos als Wasserspeicher
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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