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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
161 KB
Green Line, Unit 1, Vokabeltest
Vokabeltest Deutsch-Englisch Englisch-Deutsch Ganze Sätze
Vokabeltest Deutsch-Englisch Englisch-Deutsch Ganze Sätze
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
Dorotheenstraße, Dorotheenstraße Hartmut Lange Erörterung, Erörterung, Hartmut, Lange
1. Klausur Deutsch LK Q2 Thema: Stationen des Erzählens (epische Kurzformen) Aufgabenart III Typ B (Erörterung)
1. Klausur Deutsch LK Q2 Thema: Stationen des Erzählens (epische Kurzformen) Aufgabenart III Typ B (Erörterung)
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
77 KB
Berichten, BFB, Deutsch, Fliesenleger, Klassenarbeit, Zimmerer
Berichten - Einen Unfallbericht mit Schreibplan erstellen
Berichten - Einen Unfallbericht mit Schreibplan erstellen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
570 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Anwendung, Deutsch, kooperative Gruppenarbeit, Placemat, Schulz von Thun
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler wenden das Kommunikationsmodell von Schulz von Thun in alltäglichen Situationen an.
, Anwendung, Deutsch, kooperative Gruppenarbeit, Placemat, Schulz von Thun
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler wenden das Kommunikationsmodell von Schulz von Thun in alltäglichen Situationen an.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Klassenarbeit Deutsch, Klausur
, Klassenarbeit Deutsch, Klausur
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Fachlehrer (m) für Sport ab September gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
analyse, Historischer Kontext, Interpretation, Q2, Stellungnahme
Der Historiker Rainer Karlsch (geb. 1957) zur Bedeutung der Demontagen und Reparationen für die deutsch-deutsche Wirtschaftsentwicklung
Der Historiker Rainer Karlsch (geb. 1957) zur Bedeutung der Demontagen und Reparationen für die deutsch-deutsche Wirtschaftsentwicklung
Deutsch Kl. B3, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
1,52 MB
Berufsschule, Deutsch, Medien, Schaubild, Schuabildanalyse
Zusammenspiel Text und Schaubild
Zusammenspiel Text und Schaubild
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,04 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Gender, Gendergerechte Sprache, Sprachwandel, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Es handelt sich um den fünften Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch. Der Besuch wurde mit der Note sehr bewertet.
, Gender, Gendergerechte Sprache, Sprachwandel, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Es handelt sich um den fünften Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch. Der Besuch wurde mit der Note sehr bewertet.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
EF Klausur Deutsch Kommunikation Kurzgeschichten
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
7,37 MB
Arbeitszeit: 60 min
Satzgefüge, Satzglieder
Unterrichtsbesuch in einer 8. Klasse im Fach Deutsch zum Thema „Satzglieder". Artikulationsschema, Ausarbeitung, Wortkarten für die Tafel, Arbeitsblatt und Präsentationsfolien.
Satzgefüge, Satzglieder
Unterrichtsbesuch in einer 8. Klasse im Fach Deutsch zum Thema „Satzglieder". Artikulationsschema, Ausarbeitung, Wortkarten für die Tafel, Arbeitsblatt und Präsentationsfolien.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
Methode: Tierbeschreibungen, Okapi, Steckbrief - Arbeitszeit: 45 min
, Arbeitsblatt, Deutsch, Okapi, Tierbeschreibung, Tierbeschreibung - Steckbrief
, Arbeitsblatt, Deutsch, Okapi, Tierbeschreibung, Tierbeschreibung - Steckbrief
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
1,41 MB
Vorgangsbeschreibung
Lehrprobe Hier das Material zur Deutsch BUV
Lehrprobe Hier das Material zur Deutsch BUV
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
24 KB
Arbeitszeit: 120 min
, Deutsch, Dramenanalyse, Kabale und Liebe, Klausur, Schiller
Klausur für GK 12 (optional auch Jg.11), Analyse des Sprachhandelns, Schiller, Kabale und Liebe, EWH vorhanden
, Deutsch, Dramenanalyse, Kabale und Liebe, Klausur, Schiller
Klausur für GK 12 (optional auch Jg.11), Analyse des Sprachhandelns, Schiller, Kabale und Liebe, EWH vorhanden
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
34 KB
Methode: 1. Prüfungsteil (Vortrag)
, Christoph Hein, Claudia, Der fremde Freund, Deutsch, Drachenblut, Fotografie, Motiv, mündliche Abiturprüfung, Mündliche Prüfung, Novelle
Die Prüflinge untersuchen das Verhältnis der Ich-Erzählerin zum Vorgang des Fotografierens, erläutern davon ausgehend die Lebensstrategie der Hauptfigur und Überprüfen die Anwendbarkeit einer These zur Bedeutung des Fotografierens auf Claudia.
, Christoph Hein, Claudia, Der fremde Freund, Deutsch, Drachenblut, Fotografie, Motiv, mündliche Abiturprüfung, Mündliche Prüfung, Novelle
Die Prüflinge untersuchen das Verhältnis der Ich-Erzählerin zum Vorgang des Fotografierens, erläutern davon ausgehend die Lebensstrategie der Hauptfigur und Überprüfen die Anwendbarkeit einer These zur Bedeutung des Fotografierens auf Claudia.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen
2,08 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Deutsch-Südwest, Hereroaufstand, Kolonialpolitik, Lothar von Trotha
Lehrprobe Kurze Darstellung der Geschehnisse um den Hereroaufstand in einer 5-minütigen Doku. Anschließend Bearbeitung der Textquelle zum Schießbefehl Trothas und Positionierung zur Fragestellung, ob der Hereroaufstand als Völkermord gesehen werden kann.
, Deutsch-Südwest, Hereroaufstand, Kolonialpolitik, Lothar von Trotha
Lehrprobe Kurze Darstellung der Geschehnisse um den Hereroaufstand in einer 5-minütigen Doku. Anschließend Bearbeitung der Textquelle zum Schießbefehl Trothas und Positionierung zur Fragestellung, ob der Hereroaufstand als Völkermord gesehen werden kann.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,74 MB
Faszinierendes Mittelalter, Vorgangsbeschreibung
Lehrprobe Reihenplanung Jahrgangsstufe 7 Deutsch + Lehrplanbezug + 3 Arbeitsblätter Einstieg und Arbeitsblätter wurden besonders durch die Fachleitung hervorgehoben. Die Schüler:innen beschreiben das Basteln eines Ritterhelms.
Lehrprobe Reihenplanung Jahrgangsstufe 7 Deutsch + Lehrplanbezug + 3 Arbeitsblätter Einstieg und Arbeitsblätter wurden besonders durch die Fachleitung hervorgehoben. Die Schüler:innen beschreiben das Basteln eines Ritterhelms.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
193 KB
Leseliste
Leseauftrag neben des regulären Unterrichts Klasse 7, Deutsch, Gymnasium
Leseauftrag neben des regulären Unterrichts Klasse 7, Deutsch, Gymnasium
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
7,78 MB
Brief, Klasse 1
UV Deutsch - Wir schreiben einen Brief Klasse 1
UV Deutsch - Wir schreiben einen Brief Klasse 1
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
31 KB
Methode: 1. Prüfungsteil (Vortrag)
, analyse, Deutsch, Günter Kunert, Interpretation, Kurzprosa, Mündliche Prüfung, Parabel
Skizzierung der unterschiedlichen Wahrnehmungen der Schlacht; Bestimmung von Textsorte; Erläuterung der Aussageabsicht; Interpretation des Verhaltens und der Reaktion des Generals
, analyse, Deutsch, Günter Kunert, Interpretation, Kurzprosa, Mündliche Prüfung, Parabel
Skizzierung der unterschiedlichen Wahrnehmungen der Schlacht; Bestimmung von Textsorte; Erläuterung der Aussageabsicht; Interpretation des Verhaltens und der Reaktion des Generals
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Attentat von Sarajewo, Julikrise, Epochenjahr 1917, Schlieffen-Plan, Stellungskrieg, Balkankriege, Bündnisse, Faschodakrise, Imperialismus, Kolonialismus,
Kann sowohl am Ende der 8. als auch zu Beginn der 9. Jahrgangsstufe als Wiederholung eingesetzt werden.
Kann sowohl am Ende der 8. als auch zu Beginn der 9. Jahrgangsstufe als Wiederholung eingesetzt werden.
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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