Unterrichtsmaterial ´Deutsch´, Deutsch, Klasse 8
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,43 MB
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Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min
, Großstadtlyrik, Sprachliche Mittel, Städter
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur 1. Revision im Fach Deutsch an der Gesamtschule. Der Entwurf enthät eine Analyse der Lernausgangslage, einen didaktisch-methodischen Kommentar, einen tabellarischen verlaufsplan sowie alle Materialien.
, Großstadtlyrik, Sprachliche Mittel, Städter
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur 1. Revision im Fach Deutsch an der Gesamtschule. Der Entwurf enthät eine Analyse der Lernausgangslage, einen didaktisch-methodischen Kommentar, einen tabellarischen verlaufsplan sowie alle Materialien.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
871 KB
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Das Herz eines Boxers, Deutsch, Lutz Hübner, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde im Rahmen des UV zum Jugendtheaterstück „Das Herz eines Boxers“ (Lutz Hübner):Produktionsorientierte Erarbeitung des Fluchtplans des Seniorenheimbewohners Leo als selbstbestimmten Ausweg aus seiner hoffnungslosen Situation
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde im Rahmen des UV zum Jugendtheaterstück „Das Herz eines Boxers“ (Lutz Hübner):Produktionsorientierte Erarbeitung des Fluchtplans des Seniorenheimbewohners Leo als selbstbestimmten Ausweg aus seiner hoffnungslosen Situation
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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klassenarbeit Deutsch Kurzgeschichten
Klassenarbeit zu Walter H. Fritz’ „Augenblicke“: vollständiger Text, klare Interpretationsaufgaben, Analyse von Sprache und Erzählperspektive plus Bonus zu Merkmalen der Kurzgeschichte. Sofort einsetzbar im Unterricht.
Klassenarbeit zu Walter H. Fritz’ „Augenblicke“: vollständiger Text, klare Interpretationsaufgaben, Analyse von Sprache und Erzählperspektive plus Bonus zu Merkmalen der Kurzgeschichte. Sofort einsetzbar im Unterricht.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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Checkliste, Deutsch, kriteriengeleitet, Kurzgeschichte, Kurzgeschichten, Überarbeitung von Kurzgeschichten, überprüfung
Mit der beigefügten Tabelle können SuS selbst verfasste Kurzgeschichten kritieriengeleitet überprüfen und überarbeiten.
Mit der beigefügten Tabelle können SuS selbst verfasste Kurzgeschichten kritieriengeleitet überprüfen und überarbeiten.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
150 KB
150 KB
Kommentar
Ideen für einen Verlaufsplan in einer 8. Klasse zum Thema „Argumentativer Kommentar“ für eine leistungsschwächere Lerngruppe (Deutsch Grundkurs).
Ideen für einen Verlaufsplan in einer 8. Klasse zum Thema „Argumentativer Kommentar“ für eine leistungsschwächere Lerngruppe (Deutsch Grundkurs).
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Deutsch, Erweiterte Inhaltsangabe, Klassenarbeit, Kurzgeschichten
Deutsch Kl. 8, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
176 KB
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Arbeitszeit: 50 min
, Argumentativer Brief, Briefumschlag, Inklusion, Klassenarbeit Deutsch, Pronomen
In einem Lückentext müssen Pronomen eingetragen werden sowie ein Briefumschlag beschriftet werden. Es folgt die Vorbereitung und das Schreiben eines argumentativen Briefes an die Schulleitung zum Thema Videoüberwachung an den Fahrradständern.
, Argumentativer Brief, Briefumschlag, Inklusion, Klassenarbeit Deutsch, Pronomen
In einem Lückentext müssen Pronomen eingetragen werden sowie ein Briefumschlag beschriftet werden. Es folgt die Vorbereitung und das Schreiben eines argumentativen Briefes an die Schulleitung zum Thema Videoüberwachung an den Fahrradständern.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Checkliste, Gedichtanalyse, Klassenarbeit Deutsch
siehe Titel :)
siehe Titel :)
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Charakterisierung, Deutsch, Die Welle, Lektüre
Klassenarbeit zur Lektüre "Die Welle" mit Bewertungsbogen. Die SuS verfassen eine Charakterisierung zu Laurie Saunders
, Charakterisierung, Deutsch, Die Welle, Lektüre
Klassenarbeit zur Lektüre "Die Welle" mit Bewertungsbogen. Die SuS verfassen eine Charakterisierung zu Laurie Saunders
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,09 MB
2,09 MB
Deutsch, Film, Kameraeinstellungen, persepktive, schte klasse, Test
ein Test, mit dem das Wissen über Kameraeinstellungen und -perspektiven abgefragt werden kann - A und B - alle Bilder sind KI-generiert
ein Test, mit dem das Wissen über Kameraeinstellungen und -perspektiven abgefragt werden kann - A und B - alle Bilder sind KI-generiert
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch ab sofort
Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, Dramenszenenanalyse, Klassenarbeit Deutsch
Arbeit analytisch (Szenenanalyse) und kreativ (Fortsetzung) mit EWH
, Dramenszenenanalyse, Klassenarbeit Deutsch
Arbeit analytisch (Szenenanalyse) und kreativ (Fortsetzung) mit EWH
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
793 KB
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Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min
, Fast Fashion, schriftlich argumentieren
Lehrprobe Mein zweiter UB im Fach Deutsch zum Thema Schriftlich Argumentieren zum Unterthema Fast-Fashion mit dem Ziel eines differenzierten Meinungsbildes.
, Fast Fashion, schriftlich argumentieren
Lehrprobe Mein zweiter UB im Fach Deutsch zum Thema Schriftlich Argumentieren zum Unterthema Fast-Fashion mit dem Ziel eines differenzierten Meinungsbildes.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
443 KB
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Entwicklung, Freundschaft, Maik Klingenberg, Tschick
Lehrprobe 1. UB im Fach Deutsch Voraussetzung: Den SuS muss die Textstelle bereits bekannt sein und sie müssen kontinuierlich mit konkreten Textbelegen arbeiten
Lehrprobe 1. UB im Fach Deutsch Voraussetzung: Den SuS muss die Textstelle bereits bekannt sein und sie müssen kontinuierlich mit konkreten Textbelegen arbeiten
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Differenzierung, Gedichte, Sprachliche Mittel
Die relevanten sprachlichen Mittel für die Gedichtsanalyse in der 8. Klasse in Deutsch wurden je mit einer Erklärung und einem Beispiel versehen. Ich habe sie als Differenzierung verwendet
Die relevanten sprachlichen Mittel für die Gedichtsanalyse in der 8. Klasse in Deutsch wurden je mit einer Erklärung und einem Beispiel versehen. Ich habe sie als Differenzierung verwendet
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
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Methode: passend zum Schulbuch von Cornelsen Gym NRW 2021 Jgst.8
, Checkliste, Checkliste Klassenarbeit, Cornelsen Deutsch, Onlineartikel, Onlinetexte, Print- und Onlinetexte, Printtexte, Untersuchen, Untersuchen von Onlineartikeln, Untersuchen von Onlinetexten, Untersuchen von Zeitungsartikeln
passend zum Schulbuch von Cornelsen Gym NRW 2021 Jgst.8
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch
Docemus Privatschulen Campus Blumberg 16356 Ahrensfelde OT Blumberg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Methode: bezieht sich auf das aktuelle Cornelsen Deutschbuch Gymnasium 2021 G9 Klasse 8
, Checkliste, Checkliste Gedichte, Checkliste Großstadtlyrik, Gedichte, Großstadtlyrik, Klassenarbeit Deutsch, Sprachliche Mittel, Vorbereitung Klassenarbeit, Üben, Übersicht sprachliche Mittel
passend zum Schulbuch von Cornelsen Gym NRW 2021 Jgst.8 + Übersicht sprachliche Mittel
, Checkliste, Checkliste Gedichte, Checkliste Großstadtlyrik, Gedichte, Großstadtlyrik, Klassenarbeit Deutsch, Sprachliche Mittel, Vorbereitung Klassenarbeit, Üben, Übersicht sprachliche Mittel
passend zum Schulbuch von Cornelsen Gym NRW 2021 Jgst.8 + Übersicht sprachliche Mittel
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
45 KB
Deutsch, Klassenarbeit, Sprachvarietäten
Hierbei handelt es sich um eine Klassenarbeit, die ich zur Übung hereingegeben habe. Sie lässt sich aber auch als Klassenarbeit schreiben.
Hierbei handelt es sich um eine Klassenarbeit, die ich zur Übung hereingegeben habe. Sie lässt sich aber auch als Klassenarbeit schreiben.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Methode: Bewertungsbogen
, Argumentation, Argumentieren, Klassenarbeit, Klassenarbeit Deutsch, klassenfahrt
Bewertungsbogen zur provokativen Klassenarbeit Klassenfahrt Argumentation
, Argumentation, Argumentieren, Klassenarbeit, Klassenarbeit Deutsch, klassenfahrt
Bewertungsbogen zur provokativen Klassenarbeit Klassenfahrt Argumentation
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Methode: Klassenarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Argumentation, Argumentieren, Grammatik, Klassenarbeit, Klassenarbeit Deutsch, klassenfahrt, Provokativ
Recht provokative Klassenarbeit zum Thema Argumentieren. Fiktiv wird den SuS die Durchführung einer Klassenfahrt versagt und sie sollen darauf reagieren.
, Argumentation, Argumentieren, Grammatik, Klassenarbeit, Klassenarbeit Deutsch, klassenfahrt, Provokativ
Recht provokative Klassenarbeit zum Thema Argumentieren. Fiktiv wird den SuS die Durchführung einer Klassenfahrt versagt und sie sollen darauf reagieren.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,33 MB
1,33 MB
Methode: Schreibrahmen für argumentativen Text - Arbeitszeit: 45 min
, Argumentation, Deutsch, Klasse 8, Schreibplan, Schreibrahmen, soziale Medien
Lehrprobe Entwicklung eines Schreibrahmens mit Überprüfung in Partnerarbeit für eine Argumentation zum Thema Soziale Netzwerke ab 16
, Argumentation, Deutsch, Klasse 8, Schreibplan, Schreibrahmen, soziale Medien
Lehrprobe Entwicklung eines Schreibrahmens mit Überprüfung in Partnerarbeit für eine Argumentation zum Thema Soziale Netzwerke ab 16
Anzeige lehrer.biz
LEHRKRAFT GESUCHT (m/w/i)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
