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Deutsch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
21 KB
Verbbestimmung, Nomen, Satzanalyse
Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
40 KB
Rechtschreibung
Unterrichtsskizze für das Fach Deutsch 7. Klasse Realschule (45 Minuten) - Thema "Wortfelder - für Personenbeschreibungen"
Unterrichtsskizze für das Fach Deutsch 7. Klasse Realschule (45 Minuten) - Thema "Wortfelder - für Personenbeschreibungen"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
73 KB
Ballade
Lehrprobe handlung- und produktionsorientierter Umgang mit dem Zauberlehrling
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Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Niedersachsen
56 KB
sprachliche Mittel, Arbeit am Text
Verfassen von sachlichen -/ Geschäftsbriefen Zum Beispiel eine Schadenmeldung
Verfassen von sachlichen -/ Geschäftsbriefen Zum Beispiel eine Schadenmeldung
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Protokoll
Ziel der Schulaufgabe ist es, ein formgerechtes Unterrichtsprotokoll zu verfassen. Inhalt der Unterrichtseinheit aus dem Fach Deutsch: Eine Charakterisierung der Kurzgeschichte von Wolf Wondratschek: Die Mittagspause. (Unterrichtsverlauf dazu ist der S
Ziel der Schulaufgabe ist es, ein formgerechtes Unterrichtsprotokoll zu verfassen. Inhalt der Unterrichtseinheit aus dem Fach Deutsch: Eine Charakterisierung der Kurzgeschichte von Wolf Wondratschek: Die Mittagspause. (Unterrichtsverlauf dazu ist der S
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
Schilderung
Schulaufgabe Deutsch, Auswahl von 4 Themen zur Schilderung in Klasse 7
Schulaufgabe Deutsch, Auswahl von 4 Themen zur Schilderung in Klasse 7
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
55 KB
Medien
Bietet und benennt Buchschriftarten (Papyrus/Pergament/Kodex) seit dem frühen Mittelalter. Wichtig für Deutsch und Latein und Geschichte!
Bietet und benennt Buchschriftarten (Papyrus/Pergament/Kodex) seit dem frühen Mittelalter. Wichtig für Deutsch und Latein und Geschichte!
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Österreich
130 KB
Lehrstoffverteilung Deutsch, 3. Klasse AHS
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Österreich
23 KB
Modus/Tempusgebrauch
Modalverben
Modalverben
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Österreich
41 KB
Passiv, Jugendbuch
Mirjam Pressler: Wenn das Glück kommt, soll man ihm einen Stuhl hinstellen
Mirjam Pressler: Wenn das Glück kommt, soll man ihm einen Stuhl hinstellen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Satzgefüge
Stundenentwurf Klasse 7 Deutsch. Thema: Wie brennt eine Kerze? Die Schüler sollen den physikalischen Drei- bzw. Vierschritt eines Versuchsaufbaus erkennen und beschreiben können. Des weiteren sollen sie die Leistung von Adverbialsätzen in einem solchen Ve
Stundenentwurf Klasse 7 Deutsch. Thema: Wie brennt eine Kerze? Die Schüler sollen den physikalischen Drei- bzw. Vierschritt eines Versuchsaufbaus erkennen und beschreiben können. Des weiteren sollen sie die Leistung von Adverbialsätzen in einem solchen Ve
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
40 KB
Sachstil, Protokoll
Die Schüler sollen aufgrund von Zeugenaussagen einen Unfallbericht erstellen
Die Schüler sollen aufgrund von Zeugenaussagen einen Unfallbericht erstellen
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Rheinland-Pfalz
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Diktat
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
62 KB
Indirekte Rede, Konjunktiv I, Konjunktiv II, Passiv, Satzgefüge, Syntax - Nebensätze bestimmen
Grammatikarbeit 7.Kl. Gy: Aktiv/Passiv, Konjunktivi/II, Gliedsatzbestimmung
Grammatikarbeit 7.Kl. Gy: Aktiv/Passiv, Konjunktivi/II, Gliedsatzbestimmung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
75 KB
Indirekte Rede, Konjunktiv I, Konjunktiv II, Passiv, Syntax - Nebensätze bestimmen
Grammatikübung Aktiv/Passiv, Konjunktiv I/II, Gliedsatzbestimmung
Grammatikübung Aktiv/Passiv, Konjunktiv I/II, Gliedsatzbestimmung
Ballade Epische, lyrische und dramatische Elemente Texterschließung Stegreifaufgabe Deutsch 8 Bayern
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
34 KB
Ballade, Epische, lyrische und dramatische Elemente, Texterschließung
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Rheinland-Pfalz
37 KB
Eignet sich zur Überprüfung grundlegender Kenntnisse.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch