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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,61 MB
Deutsches Kaiserreich, Imperialismus, Kolonialismus, Kolonien
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
579 KB
Methode: Think-Pair-Share Argumentationswippe - Arbeitszeit: 45 min
, August Bebel, Carl Peters, Imperialismus, Kolonialismus
Lehrprobe Ein multiperspektivischer Quellenvergleich aus zeitgenössischer Sicht zur Beurteilung der deutschen Kolonialfrage Ende des 19. Jahrhunderts in arbeitsteiliger Partnerarbeit (Think-Pair-Share).
, August Bebel, Carl Peters, Imperialismus, Kolonialismus
Lehrprobe Ein multiperspektivischer Quellenvergleich aus zeitgenössischer Sicht zur Beurteilung der deutschen Kolonialfrage Ende des 19. Jahrhunderts in arbeitsteiliger Partnerarbeit (Think-Pair-Share).
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,29 MB
Methode: Unterrichtsentwurf Geschichte Krisenjahr 1923 für Revision - Arbeitszeit: 45 min
, 1923, Hitlerputsch, Hyperinflation, Inflation, Krisenjahr, Ruhrgebiet, Ruhrkampf
Lehrprobe Arbeitsteilige Erarbeitung der Krisen des Jahres 1923 + Ausblick mit aktuellem Bezug
, 1923, Hitlerputsch, Hyperinflation, Inflation, Krisenjahr, Ruhrgebiet, Ruhrkampf
Lehrprobe Arbeitsteilige Erarbeitung der Krisen des Jahres 1923 + Ausblick mit aktuellem Bezug
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,64 MB
Methode: Debatte - Arbeitszeit: 60 min
, Debatte, Erinnerungskultur, Handlungskompetenz, Lettow-Vorbeck
Lehrprobe SuS vertiefen ihre Handlungskompetenz im Hinblick auf die Befähigung zur Urteilsfindung in erinnerungskulturellen Kontroversen, indem sie im Rahmen einer (rollengebundenen) Debatte um die Umbenennung der „Lettow-Vorbeck-Straße“ in Mönchengladbach
, Debatte, Erinnerungskultur, Handlungskompetenz, Lettow-Vorbeck
Lehrprobe SuS vertiefen ihre Handlungskompetenz im Hinblick auf die Befähigung zur Urteilsfindung in erinnerungskulturellen Kontroversen, indem sie im Rahmen einer (rollengebundenen) Debatte um die Umbenennung der „Lettow-Vorbeck-Straße“ in Mönchengladbach
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
2,71 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Deutsches Kaiserreich, Reichsgründung
Analyse eines Gemäldes
, Deutsches Kaiserreich, Reichsgründung
Analyse eines Gemäldes
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Bildungspolitik, Bismarck, Bismarcks Innenpolitik, Deutsches Kaiserreich, Innenpolitik Kaiserreich, Schulpolitik, Ära Bismarck
Die Schüler*innen erschließen sich mit Hilfe ausgewählter Quellen die politischen Grundzüge sowie die Ziele der Bismarckschen Schulgesetzgebung. Anschließend vergleichen Sie diese Ziele mit den heute in der Schulordnung (NRW) formulierten Zielen.
Die Schüler*innen erschließen sich mit Hilfe ausgewählter Quellen die politischen Grundzüge sowie die Ziele der Bismarckschen Schulgesetzgebung. Anschließend vergleichen Sie diese Ziele mit den heute in der Schulordnung (NRW) formulierten Zielen.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,27 MB
Deutsches Kaiserreich, Kaiserproklamation
Die SuS beurteilen die Kaiserproklamation 1871
Die SuS beurteilen die Kaiserproklamation 1871
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
506 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Deutsches Kaiserreich, Historikerurteil, Reichsgründung
Interpretation eines Darstellungstextes
, Deutsches Kaiserreich, Historikerurteil, Reichsgründung
Interpretation eines Darstellungstextes
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,14 MB
Methode: Analyse von Karikaturen - Arbeitszeit: 120 min
, Bismarcks Außenpolitik, Bündnispolitik, Bündnissysteme, Deutsches Kaiserreich, Karikatur
Klausur zur Bedeutung Bismarcks als Außenpolitiker; Analyse der englischen Karikatur "The Three Emperors" aus der Satirezeitschrift "Punch" von 1884
, Bismarcks Außenpolitik, Bündnispolitik, Bündnissysteme, Deutsches Kaiserreich, Karikatur
Klausur zur Bedeutung Bismarcks als Außenpolitiker; Analyse der englischen Karikatur "The Three Emperors" aus der Satirezeitschrift "Punch" von 1884
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bremen
27 KB
Deutsches Kaiserreich, Imperialismus, Industrielle Revolution
Klausurtext mit Aufgaben (drei AFBs)
Klausurtext mit Aufgaben (drei AFBs)
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
920 KB
Methode: Kooperatives Arbeiten - Arbeitszeit: 45 min
, Bundesakte, Deutscher Bund
Lehrprobe Lehrprobe zum Deutschen Bund.
, Bundesakte, Deutscher Bund
Lehrprobe Lehrprobe zum Deutschen Bund.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
154 KB
Methode: Karikatur - Arbeitszeit: 180 min
, Bismarck, deutsche Reichsgründung 1871, Deutsches Kaiserreich
Karikaturenanalyse
, Bismarck, deutsche Reichsgründung 1871, Deutsches Kaiserreich
Karikaturenanalyse
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
251 KB
Deutsches Kaiserreich, Gesellschaft, Minderheiten
Lehrprobe Es handelt sich um einen ausführlichen Unterrichtsentwurf mit allen Materialien. Die Stunde ist mit gut bewertet worden.
Lehrprobe Es handelt sich um einen ausführlichen Unterrichtsentwurf mit allen Materialien. Die Stunde ist mit gut bewertet worden.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
324 KB
Bismarcks Innenpolitik, Deutsches Kaiserreich, Kulturkampf, Sozialgesetzgebung, Sozialistengesetz
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,78 MB
Arbeitszeit: 30 min
, Abitur, Alliierte, Deutsches Reich, Erster Weltkrieg, Geschichte, Karikatur, Kriegsende, Kriegsende und Versailler Vertrag, mündliches Abitur, Versailler Vertrag, Versailler - Vertrag, Weimarer Republik, Wilson, Wilsons 14 Punkte, Woodrow Wilson
Karikatur aus "Simplicissimus" zum Versailler Vertrag 1919 und dem alliierten Umgang mit Deutschland als Kriegsverlierer
, Abitur, Alliierte, Deutsches Reich, Erster Weltkrieg, Geschichte, Karikatur, Kriegsende, Kriegsende und Versailler Vertrag, mündliches Abitur, Versailler Vertrag, Versailler - Vertrag, Weimarer Republik, Wilson, Wilsons 14 Punkte, Woodrow Wilson
Karikatur aus "Simplicissimus" zum Versailler Vertrag 1919 und dem alliierten Umgang mit Deutschland als Kriegsverlierer
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Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB
Methode: Rollenspiel
, Ende 1. Weltkrieg, Rollenspiel, Versailler Vertrag
Die SuS erarbeiten in Gruppen die Positionen zum Frieden nach dem 1. Weltkrieg. Besonders ist, dass Deutschland in der Diskussionsphase überraschend nicht mit diskutieren darf, angelehnt an die Geschichte. Klappte gut in der 12, weniger gut in der 9
, Ende 1. Weltkrieg, Rollenspiel, Versailler Vertrag
Die SuS erarbeiten in Gruppen die Positionen zum Frieden nach dem 1. Weltkrieg. Besonders ist, dass Deutschland in der Diskussionsphase überraschend nicht mit diskutieren darf, angelehnt an die Geschichte. Klappte gut in der 12, weniger gut in der 9
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
797 KB
Reichseinigung Preußen Bismarck
Deutsches Kaiserreich Reichseinigungskriege
Deutsches Kaiserreich Reichseinigungskriege
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,94 MB
Methode: Advanced Organizer - Arbeitszeit: 60 min
, Advance Organizer, Bismarck, Bismarcks Innenpolitik, Kulturkampf
Lehrprobe Die Reichseinigung von innen. Bismarck und sein Kulturkampf.
, Advance Organizer, Bismarck, Bismarcks Innenpolitik, Kulturkampf
Lehrprobe Die Reichseinigung von innen. Bismarck und sein Kulturkampf.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
255 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Klausur Karikatur Bismarck
Klausur Analyse einer Karikatur mit Erwartungshorizont zur Innenpolitik Bismarcks
, Klausur Karikatur Bismarck
Klausur Analyse einer Karikatur mit Erwartungshorizont zur Innenpolitik Bismarcks
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
317 KB
Methode: Projekt Gruppenarbeit Partnerarbeit
, Bismarck Kaiserreich Projekt Innenpolitik Reichsfeinde
Projekt zur Reichsgründung Deutsches Reich Innenpolitik Bismarck
, Bismarck Kaiserreich Projekt Innenpolitik Reichsfeinde
Projekt zur Reichsgründung Deutsches Reich Innenpolitik Bismarck
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie