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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
839 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Eisenbahn, Geschichte, Industrialisierung, Industrielle Revolution, Sekundarstufe I
Lehrprobe In dieser Unterrichtsstunde erarbeiten sich die SuS die Wandlungsfaktoren während der Industrialisierung anhand der Eisenbahn
, Eisenbahn, Geschichte, Industrialisierung, Industrielle Revolution, Sekundarstufe I
Lehrprobe In dieser Unterrichtsstunde erarbeiten sich die SuS die Wandlungsfaktoren während der Industrialisierung anhand der Eisenbahn
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,09 MB
Diagramme, dialektische Erörterung, emojis, Klassenarbeit, Kommunikation, Wie Emojis unsere Kommunikation verändern
Klassenarbeit dialektische Erörterung Wie Emojis unsere Kommunikation verändern - Aufgaben + Text + vier Diagramme
Klassenarbeit dialektische Erörterung Wie Emojis unsere Kommunikation verändern - Aufgaben + Text + vier Diagramme
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Bewertungsbogen
Deutsch Kl. 9, Realschule, Brandenburg
434 KB
Methode: Test
, Diagramme, Differenzierung, diskontinuierliche Texte, Test
der Test ist dreifach differenziert in E- und G Kurs sowie ein Test für Schüler mit dem Förderschwerpunkt Lernen
, Diagramme, Differenzierung, diskontinuierliche Texte, Test
der Test ist dreifach differenziert in E- und G Kurs sowie ein Test für Schüler mit dem Förderschwerpunkt Lernen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Schreiben eines informierenden Textes, Schreibplan
Erfassen der Aufgabenstellung, Auswertung und Gliederung, knapper Schreibplan als Planung eines informierendenen Textes auf Materialbasis
Erfassen der Aufgabenstellung, Auswertung und Gliederung, knapper Schreibplan als Planung eines informierendenen Textes auf Materialbasis
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
28 KB
Arbeitszeit: 180 min
Stoffsammlung, Diagramme, Textsorten, Inhaltsangabe, Schreibanlass
Pragmatische TGA
Stoffsammlung, Diagramme, Textsorten, Inhaltsangabe, Schreibanlass
Pragmatische TGA
Deutsch Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
856 KB
Methode: Reziprokes Lesen - Arbeitszeit: 45 min
, Arbeitsmaterial, Deutsch, Gruppenarbeit, Klimawandel, kooperative Gruppenarbeit, Reziprokes Lesen, Sachtext
Lehrprobe Sachtexte lesen und verstehen ist für viele SuS eine langweilige Angelegenheit. Mit der Methode des Reziproken Lesen wird hier abwechslungsreich und kooperativ gearbeitet. Die Erschließung des Textes erfolgt angeleitet und reflektiert.
, Arbeitsmaterial, Deutsch, Gruppenarbeit, Klimawandel, kooperative Gruppenarbeit, Reziprokes Lesen, Sachtext
Lehrprobe Sachtexte lesen und verstehen ist für viele SuS eine langweilige Angelegenheit. Mit der Methode des Reziproken Lesen wird hier abwechslungsreich und kooperativ gearbeitet. Die Erschließung des Textes erfolgt angeleitet und reflektiert.
Deutsch Kl. 9, Realschule, Berlin
352 KB
Diagramme, Vorbilder
Hierin sollen die SuS ein Diagramm auswerten, das sich mit Vorbildern beschäftigt.
Hierin sollen die SuS ein Diagramm auswerten, das sich mit Vorbildern beschäftigt.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
459 KB
Methode: Think Pair Share - Arbeitszeit: 45 min
, Bewerbung
Lehrprobe Überarbeitung eines Bewerbungsanschreibens
, Bewerbung
Lehrprobe Überarbeitung eines Bewerbungsanschreibens
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
Diagramme, Sachtextanalyse
universell einsetzbar, konkret gebraucht im Zusammenhang mit der JIM-Studie
universell einsetzbar, konkret gebraucht im Zusammenhang mit der JIM-Studie
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
470 KB
Methode: Mystery verknüpft mit Placemat - Arbeitszeit: 45 min
, Erdkunde, Globalisierung, jeans, Lehrprobe, Mystery, Placemat
Lehrprobe Wie hängt ein Jeans-Kauf in Deutschland mit der Krankheit eines asiatischen Jungen zusammen? Zur einfacheren Zuordnung + thematischer Vereinfachung habe ich das Mystery mit einem Placemat verbunden und eine emotionale Eingangsgeschichte vorgelesen
, Erdkunde, Globalisierung, jeans, Lehrprobe, Mystery, Placemat
Lehrprobe Wie hängt ein Jeans-Kauf in Deutschland mit der Krankheit eines asiatischen Jungen zusammen? Zur einfacheren Zuordnung + thematischer Vereinfachung habe ich das Mystery mit einem Placemat verbunden und eine emotionale Eingangsgeschichte vorgelesen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
Arbeitszeit: 45 min
, analyse, Artikel, Kommentar, Medien, Rhetorische Stilmittel, Sachtext, Sachtextanalyse
Lehrprobe Es handelt sich um eine U-Stunde, in der ein vorab erarbeiteter meinungsbildender Sachtext zum Thema Medien analysiert wird in besonderem Hinblick auf stilistische Mittel
, analyse, Artikel, Kommentar, Medien, Rhetorische Stilmittel, Sachtext, Sachtextanalyse
Lehrprobe Es handelt sich um eine U-Stunde, in der ein vorab erarbeiteter meinungsbildender Sachtext zum Thema Medien analysiert wird in besonderem Hinblick auf stilistische Mittel
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
710 KB
Methode: Redaktionskonferenz, Gruppenarbeit
, Diagramme, diskontinuierliche Sachtexte, Redaktionskonferenz, Sachtext
Lehrprobe Die SuS führen eine Redaktionskonferenz in Gruppen durch, indem sie diskontinuierliche Texte auswerten und anwenden.
, Diagramme, diskontinuierliche Sachtexte, Redaktionskonferenz, Sachtext
Lehrprobe Die SuS führen eine Redaktionskonferenz in Gruppen durch, indem sie diskontinuierliche Texte auswerten und anwenden.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
257 KB
Erörterung
Argumenttypen
Argumenttypen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,46 MB
Zeitungstexte, Zeitungsarten
Lehrprobe Medien, Mediale Phänomene kritisch beurteilen, Ice Bucket Challenge, Medienkritik, Kommentar, Zeitungsartikel
Lehrprobe Medien, Mediale Phänomene kritisch beurteilen, Ice Bucket Challenge, Medienkritik, Kommentar, Zeitungsartikel
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Schleswig-Holstein
479 KB
Schaubilder Diagramme auswerten
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsenwurf einer Lehrprobenstunde, in der die Schüler in Gruppen verschiedene Diagrammarten ausgewertet haben. Im Anhang befinden sich die Diagramme mit Arbeitsaufträgen.
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsenwurf einer Lehrprobenstunde, in der die Schüler in Gruppen verschiedene Diagrammarten ausgewertet haben. Im Anhang befinden sich die Diagramme mit Arbeitsaufträgen.
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
20 KB
Argumentieren, Sachtexte
Auswerten von Grafiken
Auswerten von Grafiken
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
25 KB
Sachtexte, Textarbeit
Grafiken auswerten
Grafiken auswerten
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt, mit dessen Hilfe die Schüler eine Stoffsammlung zur Beschreibung von Diagrammen/Schaubildern erstellen können.
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch