18 Unterrichtsmaterialien
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Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
510 KB
Methode: Schülerpräsentationen, Umfrage - Arbeitszeit: 45 min
, absolute Häufigkeit, Diagramme, Kreisdiagramm, Relative Häufigkeit, Umfrage
Lehrprobe Die SuS werten eine eigene Umfrage aus, in dem sie absolute und relative Häufigkeiten in Diagrammen darstellen und diese interpretieren.
, absolute Häufigkeit, Diagramme, Kreisdiagramm, Relative Häufigkeit, Umfrage
Lehrprobe Die SuS werten eine eigene Umfrage aus, in dem sie absolute und relative Häufigkeiten in Diagrammen darstellen und diese interpretieren.
Mathematik Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
237 KB
indirekte Proportionalität, Dreisatz, Proportionalitäten
Lehrprobe Es handelt sich um einen Entwurf zum Thema antiproportionale Zuordnungen.
Lehrprobe Es handelt sich um einen Entwurf zum Thema antiproportionale Zuordnungen.
Mathematik Kl. 7, Realschule, Hessen
2,08 MB
Lehrprobe Diagramme- Darstellungen
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
arithmetisches Mittel, Aufstellen von Gleichungen, lineare Gleichungen mit einer Variablen, Lösen von Gleichungen, Vierecke, Trapez, Rechteck/Quadrat,
3. Schulaufgabe mit Schwerpunkt Gleichungen (Aufstellen, Lösen); Mittelwerte; Grundwissen: Vierecke
3. Schulaufgabe mit Schwerpunkt Gleichungen (Aufstellen, Lösen); Mittelwerte; Grundwissen: Vierecke
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
84 KB
arithmetisches Mittel, Prozentrechnung
Die Schülerinnen und Schüler können Daten aus Diagrammen ablesen und diese interpretieren. Die Schülerinnen und Schüler erkennen gefälschte bzw. angepasste Statistiken und Diagramme.
Die Schülerinnen und Schüler können Daten aus Diagrammen ablesen und diese interpretieren. Die Schülerinnen und Schüler erkennen gefälschte bzw. angepasste Statistiken und Diagramme.
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
201 KB
Sachaufgaben
Lehrprobe Stochastik, Klasse 7 G-Kurs, Statistiken auswerten und darstellen
Lehrprobe Stochastik, Klasse 7 G-Kurs, Statistiken auswerten und darstellen
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
610 KB
Prozentrechnen, Prozentwert,, Sachaufgaben
Es handelt sich um eine BUV zum Thema "Prozentwert berechnen". Die Berechnung erfolgt ausschließlich über die Dreisatz - Methode. Der geplante Verlauf und die praktische Umsetzung sind nahezu identisch. Mögliches Zeitplus bei der ersten Erarbeitung (AB_
Es handelt sich um eine BUV zum Thema "Prozentwert berechnen". Die Berechnung erfolgt ausschließlich über die Dreisatz - Methode. Der geplante Verlauf und die praktische Umsetzung sind nahezu identisch. Mögliches Zeitplus bei der ersten Erarbeitung (AB_
Mathematik Kl. 7, Realschule, Hessen
218 KB
Prozent- und Zinsrechnung
Lehrprobe Lerntheke Prozentrechnung (Grundwert, Prozentsatz;Prozentwert)
Lehrprobe Lerntheke Prozentrechnung (Grundwert, Prozentsatz;Prozentwert)
Mathematik Kl. 7, Realschule, Hessen
46 KB
Lehrprobe Einstieg in die Prozentrechnung
Mathematik Kl. 7, Realschule, Hessen
94 KB
Diagramme Prozentrechnung
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Prozentrechnung. Gruppenarbeit: Kreisdiagramm, Säulendiagramm, Streifendiagramm
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Prozentrechnung. Gruppenarbeit: Kreisdiagramm, Säulendiagramm, Streifendiagramm
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 7, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
202 KB
Daten, Der Zahlenraum bis 1000, Der Zahlenraum bis 100.000, Diagramme interpretieren, Diagramme zeichnen
Säulendiagramme und Liniendiagramme erstellen, Säulendiagramme auswerten
Säulendiagramme und Liniendiagramme erstellen, Säulendiagramme auswerten
Mathematik Kl. 7, Realschule, Hessen
319 KB
Prozent- und Zinsrechnung
Lehrprobe Lerntheke zum Thema Prozent
Lehrprobe Lerntheke zum Thema Prozent
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
70 KB
Prozentrechnen
Thema: Prozentrechnen.Schülerinnen und Schüler einer 7. Klasse stellen eine Umfrage mit unterschiedlichen Darstellungsformen dar.
Thema: Prozentrechnen.Schülerinnen und Schüler einer 7. Klasse stellen eine Umfrage mit unterschiedlichen Darstellungsformen dar.
Mathematik Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
652 KB
Prozent- und Zinsrechnung
Unterrichtsentwurf zu einer Übungsstunde zum Prozentrechnen. Selbstständiges Lernen anhand einer Lerntheke.
Unterrichtsentwurf zu einer Übungsstunde zum Prozentrechnen. Selbstständiges Lernen anhand einer Lerntheke.
Mathematik Kl. 7, Förderschule, Hessen
77 KB
Lehrprobe Diagramme erstellen: Die Schüler und Schülerinnen sollen lernen, eine sinn-volle Einteilung für ihr Säulendiagramm zu finden und die Daten ihrer Befragung in diesem darzustellen.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
247 KB
Thema: Daten
Übungsstunde zur Bestimmung und Interpretation der statistischen Kennwerte anhand der Auswertung einer selbst geplanten und durchgeführten Datenerhebung.
Skizze und Arbeitsblätter mit Lösungen angehängt.
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
172 KB
Prozentwert,
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Berechnung des Prozentwertes mithilfe des Dreisatzes
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Berechnung des Prozentwertes mithilfe des Dreisatzes
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
73 KB
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: Daten lesen, erheben und auswerten
Thema der Unterrichtsstunde: Verkehrszählung - Wir werten aus!
Die SchülerInnen sollen ihre erfassten Daten der Verkehrszählung auswerten und vergleichen.