Unterrichtsmaterial ´Dialog´, Englisch, Klasse 7
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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
7,03 MB
7,03 MB
Arbeitszeit: 45 min
Adjective, adjective or adverb, Adverb, comparison of adjectives, comparison of adverbs, going to future, present perfect simple,
Listening zu GL New Bd.2 HV47, Scene im Restaurant schreiben, Mixed tenses,
Adjective, adjective or adverb, Adverb, comparison of adjectives, comparison of adverbs, going to future, present perfect simple,
Listening zu GL New Bd.2 HV47, Scene im Restaurant schreiben, Mixed tenses,
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
85 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Dialogue, if-clause type 1, role play, Summer Holidays
Das Arbeitsblatt fordert die SuS auf, in PA einen Dialog zu verfassen, indem sie über ihre Sommerferien bzw. ihre Vorhaben während der Sommerferien sprechen sollen.
, Dialogue, if-clause type 1, role play, Summer Holidays
Das Arbeitsblatt fordert die SuS auf, in PA einen Dialog zu verfassen, indem sie über ihre Sommerferien bzw. ihre Vorhaben während der Sommerferien sprechen sollen.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
82 KB
Arbeitszeit: 15 min
, acting out a roleplay, Förderung der Sprechkompetenz, Liverpool, Liverpool roleplay, role play, Sprechkompetenz, tourist and tour guide, Verfassen eines Dialogs
Mithilfe des Arbeitsblatts sollen die SchülerInnen in Partnerarbeit einen Dialog zwischen einem Touristen und Reiseführer (tourist, tour guide) verfassen und anschließend ggf. vorspielen lassen. Das Arbeitsblatt enthält Vorgaben für den Dialog.
, acting out a roleplay, Förderung der Sprechkompetenz, Liverpool, Liverpool roleplay, role play, Sprechkompetenz, tourist and tour guide, Verfassen eines Dialogs
Mithilfe des Arbeitsblatts sollen die SchülerInnen in Partnerarbeit einen Dialog zwischen einem Touristen und Reiseführer (tourist, tour guide) verfassen und anschließend ggf. vorspielen lassen. Das Arbeitsblatt enthält Vorgaben für den Dialog.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
63 KB
Methode: Feedback Bogen Dialog
, Dialogue, Feedbackbogen, Grammar, Language, peer feedback
SuS geben in den Kategorien Inhalt, Sprache und Grammatik Rückmeldung zu einem vor der Klasse präsentierten Dialog; er ist möglichst allgemein gehalten und kann für möglichst viele Themen genutzt werden
, Dialogue, Feedbackbogen, Grammar, Language, peer feedback
SuS geben in den Kategorien Inhalt, Sprache und Grammatik Rückmeldung zu einem vor der Klasse präsentierten Dialog; er ist möglichst allgemein gehalten und kann für möglichst viele Themen genutzt werden
Englisch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
741 KB
741 KB
gap filling, shopping dialogue, some / any
AB: Fill in the blanks zur Übung von some and any in einem Shopping-Dialog
AB: Fill in the blanks zur Übung von some and any in einem Shopping-Dialog
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LEHRKRAFT (M/W/D) ALS LERNBEGLEITER:IN
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad Dürkheim
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
An emergency call-Die Lernenden erstellen einen Dialog zu einem Notruf und üben ihn in Partnerarbeit
Englisch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
4,32 MB
4,32 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Notruf, orange line
Lehrprobe Die Lernenden erstellen einen Dialog zu einem Notruf und üben ihn in Partnerarbeit ein.
, Notruf, orange line
Lehrprobe Die Lernenden erstellen einen Dialog zu einem Notruf und üben ihn in Partnerarbeit ein.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
952 KB
952 KB
Football, Stadium, Wortschatz
Wortschatzerweiterung zum Thema Fußball (Zuordnungsaufgaben, Vokabeln erklären, Bilder beschreiben, Dialog erstellen)
Wortschatzerweiterung zum Thema Fußball (Zuordnungsaufgaben, Vokabeln erklären, Bilder beschreiben, Dialog erstellen)
Englisch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
41 KB
41 KB
Dialog
Lehrprobe Die Schüler:innen erweitern ihre kommunikative Kompetenz im Bereich Sprechen, an Gesprächen teilnehmen, indem sie einen Dialog in einfacher Form und weitgehend sprachlich korrekt verfassen und präsentieren.
Lehrprobe Die Schüler:innen erweitern ihre kommunikative Kompetenz im Bereich Sprechen, an Gesprächen teilnehmen, indem sie einen Dialog in einfacher Form und weitgehend sprachlich korrekt verfassen und präsentieren.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,67 MB
1,67 MB
Dialog, Diskussion, Englisch
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
119 KB
119 KB
Conversation, Dialogue, Redemittel Dialog, useful phrases
Redemittel für Dialoge/ Gespräche
Redemittel für Dialoge/ Gespräche
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen- wir suchen dich!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Wirtschaft, Textiles Gestalten, Hauswirtschaft, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Arbeitslehre
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Wirtschaft, Textiles Gestalten, Hauswirtschaft, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Arbeitslehre
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Thüringen
216 KB
216 KB
Zeitformen
Tenses, Mediation, Dialogue - Übungen
Tenses, Mediation, Dialogue - Übungen
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,32 MB
4,32 MB
Dialog, emergency call, Notruf
Lehrprobe Die Lernenden erstellen einen Dialog zu einem Notruf und üben ihn in Partnerarbeit ein
Lehrprobe Die Lernenden erstellen einen Dialog zu einem Notruf und üben ihn in Partnerarbeit ein
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bremen
1,59 MB
1,59 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Dialog, Dialogisches Sprechen
Lehrprobe Die S:S führen Interviews mit ihren Lieblingssportler:innen durch und schulen dadurch ihre Sprechkompetenz
, Dialog, Dialogisches Sprechen
Lehrprobe Die S:S führen Interviews mit ihren Lieblingssportler:innen durch und schulen dadurch ihre Sprechkompetenz
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
506 KB
506 KB
British history, Bildbeschreibung, Dialog
Vokabeltest Green Line 3, It´s a mystery, pp. 206-207
Vokabeltest Green Line 3, It´s a mystery, pp. 206-207
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
160 KB
160 KB
Sachtext, Dialog, Saying the right thing
Themenschwerpunkt des Dialogs sind "Different kinds of factuals texts" und "Animals"
Themenschwerpunkt des Dialogs sind "Different kinds of factuals texts" und "Animals"
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Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
40 KB
Arbeitszeit: 30 min
Wales, Charakterisierung, Bericht, Dialog
Arbeitsblatt zur Analyse und Story writing zur Geschichte "I Dont believe in Ghosts" (Unit 2), Übung zu "Wie schreibt man eine interessante Geschichte" use of English und interesting words/phrases
Wales, Charakterisierung, Bericht, Dialog
Arbeitsblatt zur Analyse und Story writing zur Geschichte "I Dont believe in Ghosts" (Unit 2), Übung zu "Wie schreibt man eine interessante Geschichte" use of English und interesting words/phrases
Englisch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
47 KB
47 KB
Dialogues, Arrangement
dialogue Stunde
dialogue Stunde
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
29 KB
Methode: Rollenspiel Dreierdiskussion - Arbeitszeit: 7 min
Dialog, Wales, Mündliche Schulaufgabe, Rollenspiel
Es sind drei Rollen ausgearbeitet, die Anweisungen sind auf Deutsch. Die Schüler haben in dieser Version 1 Minute Vorbereitungszeit und 6 Minuten Zeit zum Sprechen.
Dialog, Wales, Mündliche Schulaufgabe, Rollenspiel
Es sind drei Rollen ausgearbeitet, die Anweisungen sind auf Deutsch. Die Schüler haben in dieser Version 1 Minute Vorbereitungszeit und 6 Minuten Zeit zum Sprechen.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
24 KB
Methode: Arbeitsstunde; Stillarbeit
Dialog
Dialog
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,66 MB
6,66 MB
Dialog, Dialogisches Sprechen, Stadtkarte
Lehrprobe Die Lernenden verwenden eine Stadtkarte, um Dialoge zu führen, in denen sie auf kulturell angemessene Weise nach dem Weg fragen und Anweisungen geben.
Lehrprobe Die Lernenden verwenden eine Stadtkarte, um Dialoge zu führen, in denen sie auf kulturell angemessene Weise nach dem Weg fragen und Anweisungen geben.
