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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
24 KB
Methode: Tandembogen - Arbeitszeit: 10 min
, Konditionalsatz, Tandembogen, Typ 1
Immer zwei Schüler/innen arbeiten zusammen, ein/e Schüler/in hat Seite 1 vorliegen und der/ die andere Schüler/in Seite 2. Der Dialog wird mündlich eingeübt, wobei immer der / die Partner/in die richtige Lösung hat und korrigieren und helfen kann.
, Konditionalsatz, Tandembogen, Typ 1
Immer zwei Schüler/innen arbeiten zusammen, ein/e Schüler/in hat Seite 1 vorliegen und der/ die andere Schüler/in Seite 2. Der Dialog wird mündlich eingeübt, wobei immer der / die Partner/in die richtige Lösung hat und korrigieren und helfen kann.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
2,71 MB
Methode: Schreiben - Arbeitszeit: 30 min
, Au marché, Einkaufsgespräche, Faire les courses
- Einkaufsliste schreiben (Zutaten Salat) - Einkaufsgespräch schreiben (Dialog)
, Au marché, Einkaufsgespräche, Faire les courses
- Einkaufsliste schreiben (Zutaten Salat) - Einkaufsgespräch schreiben (Dialog)
Französisch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
423 KB
Objektpronomen, Passé composé vs. imparfait, Dialog und Leseverstehen
Lückentext, Aufgaben zum Ankreuzen und Dalogproduktion
Lückentext, Aufgaben zum Ankreuzen und Dalogproduktion
Französisch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
154 KB
Dialog, l'article partitif, Rezept
Lehrprobe Die SuS erarbeiten den Gebrauch und die Funktion des article partitif und wenden ihr Wissen in Form eines Dialogs an
Lehrprobe Die SuS erarbeiten den Gebrauch und die Funktion des article partitif und wenden ihr Wissen in Form eines Dialogs an
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
204 KB
donner des explications, système scolaire
Lehrprobe Rollenkarten für ein Bewerbungsgespräch in Kleingruppen (3 Leute) sowie Präsentation in Kleingruppen.
Lehrprobe Rollenkarten für ein Bewerbungsgespräch in Kleingruppen (3 Leute) sowie Präsentation in Kleingruppen.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
826 KB
compréhension orale : Examen
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
16 KB
Arbeitsprogramm Répétition ( U5-U7)
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
251 KB
Rollenspiel-Rollenkarten
Bewerbungsgespäch
entretien d'embauche
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,31 MB
Lehrprobe Simulation eines Gesprächs mit einem französischen Austauschpartner über Whats App
Französisch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
182 KB
Se présenter
Lehrprobe Erste Lehrprobe Franz.
Lehrprobe Erste Lehrprobe Franz.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
ne… que
Frage-Antworten-Dialog zu verschiedenen Verneinungen. SuS sollen richtige, verneinte Antworten bilden.
Frage-Antworten-Dialog zu verschiedenen Verneinungen. SuS sollen richtige, verneinte Antworten bilden.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
2. Fremdsprache, argumenter, discuter
Stundenausarbeitung mit kreativer Transferaufgabe zum Thema "discuter et argumenter"
Stundenausarbeitung mit kreativer Transferaufgabe zum Thema "discuter et argumenter"
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,39 MB
compréhension de texte, production de texte, antonymes / synonymes, donner des explications
Ausführlicher Unterrichtsentwurf mit allen Materialien/ Texteinführung: "t´es arabe, t´es chelou" (À plus 4, Dossier 3) -Semantisierung -Textarbeit (vrai/ faux, questions) -kreative Anwendungsaufgabe (production de texte/ dialogue)
Ausführlicher Unterrichtsentwurf mit allen Materialien/ Texteinführung: "t´es arabe, t´es chelou" (À plus 4, Dossier 3) -Semantisierung -Textarbeit (vrai/ faux, questions) -kreative Anwendungsaufgabe (production de texte/ dialogue)
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
165 KB
Coup de téléphone suite à une annonce (Lektion 2, Découvertes 4)
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
34 KB
Lehrprobe Test de français unité 8
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
17 KB
Lehrprobe Test de l'unité 8 +( l'unité 3 et 7)
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bremen
61 KB
traduction
Vive l'Europe
Vive l'Europe
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
2. Fremdsprache, les jeunes
Sundenprotokoll zu Langues des jeunes francais parlé-francais standard
Sundenprotokoll zu Langues des jeunes francais parlé-francais standard
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,50 MB
production de texte
Lehrprobe Entwicklung eines Dialoges zur Förderung der kommunikativen Kompetenz am Beispiel einer authentischen Sprechsituation im Reisebüro. Wortfeld voyages
Lehrprobe Entwicklung eines Dialoges zur Förderung der kommunikativen Kompetenz am Beispiel einer authentischen Sprechsituation im Reisebüro. Wortfeld voyages
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,09 MB
production de texte
Lehrprobe Förderung der Sprechkompetenz unter Verwendung von Redemitteln für ein Rollenspiel/Dialog in einem Restaurant mittels der Notiztechnik Der Kniff mit dem Knick
Lehrprobe Förderung der Sprechkompetenz unter Verwendung von Redemitteln für ein Rollenspiel/Dialog in einem Restaurant mittels der Notiztechnik Der Kniff mit dem Knick