Unterrichtsmaterial ´Dialoganalyse´, Deutsch, Klasse 10
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
560 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Drama, Emilia Galotti, G. E. Lessing, Gräfin Orsina
Lehrprobe Erfassung der Figur der Gräfin Orsina in G. E. Lessings "Emilia Galotti" im Vergleich mit den anderen Frauenfiguren des Dramas
, Drama, Emilia Galotti, G. E. Lessing, Gräfin Orsina
Lehrprobe Erfassung der Figur der Gräfin Orsina in G. E. Lessings "Emilia Galotti" im Vergleich mit den anderen Frauenfiguren des Dramas
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
32 KB
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Anleitung, Arbeitstechniken, Dialoganalyse, Drama, Dramenszenenanalyse, Methode, Szenenanalyse, Übersicht
Übersichtliche Darstellung der wichtigsten Aspekte einer Szenen- bzw. Dialoganalyse, mit Leitfragen und Schritt-für-Schritt-Anleitung, geeignet für die erste Arbeit mit einem Drama oder zur knappen Auffrischung in der Oberstufe
Übersichtliche Darstellung der wichtigsten Aspekte einer Szenen- bzw. Dialoganalyse, mit Leitfragen und Schritt-für-Schritt-Anleitung, geeignet für die erste Arbeit mit einem Drama oder zur knappen Auffrischung in der Oberstufe
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
89 KB
89 KB
der besuch der alten dame, Dialoganalyse, Drama, Dramenszenenanalyse, Klassenarbeit Deutsch, Szenenanalyse
Klassenarbeit zur Szenenanalyse, mit gekürztem Textauszug (Gespräch zwischen Ill und dem Pfarrer), inkl. Aufgabenvorschlag, Strukturhilfe (wenn gewünscht) und Lösungsvorschlag/Bewertungsbogen
Klassenarbeit zur Szenenanalyse, mit gekürztem Textauszug (Gespräch zwischen Ill und dem Pfarrer), inkl. Aufgabenvorschlag, Strukturhilfe (wenn gewünscht) und Lösungsvorschlag/Bewertungsbogen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
21 KB
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faust klausur
Es handelt sich um eine Klausur nach Art der Mittleren Reife, mit Fragen zum Textverständnis und zur Textproduktion. Wahlaufgaben sind eine kreative Schreibaufgabe und eine Dialoganalyse
Es handelt sich um eine Klausur nach Art der Mittleren Reife, mit Fragen zum Textverständnis und zur Textproduktion. Wahlaufgaben sind eine kreative Schreibaufgabe und eine Dialoganalyse
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
23 KB
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Klausur Woyzeck
Es handelt sich um eine Klassenarbeit, die nach Art der Mittleren Reifeprüfung in Mecklenburg Vorpommern gestaltet wurde. Textgrundlage ist das Stück Woyzeck, Textproduktion ist entweder eine kreative Schreibaufgabe oder eine Dialoganalyse
Es handelt sich um eine Klassenarbeit, die nach Art der Mittleren Reifeprüfung in Mecklenburg Vorpommern gestaltet wurde. Textgrundlage ist das Stück Woyzeck, Textproduktion ist entweder eine kreative Schreibaufgabe oder eine Dialoganalyse
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Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
434 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Der Gott des Gemetzels, Dialoganalyse
, Der Gott des Gemetzels, Dialoganalyse
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Methode: Szenenanalyse
, Drama, Szenenanalyse
Fahrplan einer Szenenanalyse, geeignet für erste Auseinandersetzung mit Dramenszene
, Drama, Szenenanalyse
Fahrplan einer Szenenanalyse, geeignet für erste Auseinandersetzung mit Dramenszene
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
417 KB
417 KB
der besuch der alten dame
Lehrprobe Die Bedeutung von Sprache und Emotionen- Die Figuren: Koby und Loby
Lehrprobe Die Bedeutung von Sprache und Emotionen- Die Figuren: Koby und Loby
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Besuch der alten Dame, Dialoganalyse, Gesprächsanalyse, Ill und Bürgermeister
Dialoganalyse zwischen Ill und Bürgermeister
Dialoganalyse zwischen Ill und Bürgermeister
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
188 KB
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Methode: Schreibkonferenz - Arbeitszeit: 30 min
, Dialoganalyse, Schreibkonferenz
Diese Schreibkonferenz bietet den Lernenden eine kleinschnittige Hilfestellung zur Erarbeitung einer richtigen Dialoganalyse
, Dialoganalyse, Schreibkonferenz
Diese Schreibkonferenz bietet den Lernenden eine kleinschnittige Hilfestellung zur Erarbeitung einer richtigen Dialoganalyse
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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der besuch der alten dame, Dialoganalyse, Szenenanalyse
Die SuS sollen die Szene "Ills Hilfegesuch beim Bürgermeister" aus dem zweiten Akt analysieren.
Die SuS sollen die Szene "Ills Hilfegesuch beim Bürgermeister" aus dem zweiten Akt analysieren.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
18 KB
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Dialoganalyse, Dramenszenenanalyse, Familiengefüge, Klassenarbeit Emilia Galotti, Szene 2 6, Szene II 6
Szene II,6 Familiengefüge der Galottis und der Bedeutung des Schweigens von Emilia für den Handlungszusammenhang inkl. Textausschnitt
Szene II,6 Familiengefüge der Galottis und der Bedeutung des Schweigens von Emilia für den Handlungszusammenhang inkl. Textausschnitt
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
28 KB
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Dialoganalyse Figuerenrede Kurzgeschichten Szenenanalyse
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
25 KB
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Drama, Dramenanalyse, Dramenszenenanalyse
Dramenanalyse Gesprächsanalyse Kriterien, einzelne Schritte, Orientierung Klassenarbeit
Dramenanalyse Gesprächsanalyse Kriterien, einzelne Schritte, Orientierung Klassenarbeit
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
24 KB
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Dialoganalyse
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Lehrkraft für das Fach Deutsch (M/W/D)
Rhein-Erft Akademie GmbH 50354 Hürth
Berufsfachschulen, Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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10.Klasse, Deutsch, Die Physiker, Dürrenmatt, Reihenplanung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
122 KB
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Der gute Mensch von Sezuan, Lehre, Shen Te
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
176 KB
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Arbeitszeit: 675 min
, Antigone, Sophokles
, Antigone, Sophokles
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
698 KB
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Methode: Dialoganalyse/Gesprächsanalyse - Arbeitszeit: 45 min
, Dialoganalyse, Die Physiker, Gesprächsanalyse, Monika und Möbius Liebesbeziehung, Rolle der Liebe
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler charakterisieren die Liebe zwischen Möbius und Monika, indem sie einen Textausschnitt analysieren
, Dialoganalyse, Die Physiker, Gesprächsanalyse, Monika und Möbius Liebesbeziehung, Rolle der Liebe
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler charakterisieren die Liebe zwischen Möbius und Monika, indem sie einen Textausschnitt analysieren
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
943 KB
943 KB
Methode: arbeitsteilige Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Die Physiker, Dürrenmatt, Psalm Salomos
Lehrprobe Interpretation "Ein Psalm Salomos, den Weltraumfahrern zu singen" mit Hilfe eines analytischen Verfahrens.
, Die Physiker, Dürrenmatt, Psalm Salomos
Lehrprobe Interpretation "Ein Psalm Salomos, den Weltraumfahrern zu singen" mit Hilfe eines analytischen Verfahrens.
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Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
