3 Unterrichtsmaterialien
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Biologie Kl. 8, Realschule, Niedersachsen
1,81 MB
Methode: Seminarhospitation - Arbeitszeit: 45 min
, Nervensystem, Sympathikus und Parasympathikus, Vegetatives Nervensystem, VNS
SuS erbeiten die Wirkung von Sympathikus und Parasympathikus auf die menschlichen Organe. Die Erarbeitung erfolgt mit der Methode Lerntempoduett. Der Einstieg ist besonders lebensweltbezogen und wurde sehr gelobt.
, Nervensystem, Sympathikus und Parasympathikus, Vegetatives Nervensystem, VNS
SuS erbeiten die Wirkung von Sympathikus und Parasympathikus auf die menschlichen Organe. Die Erarbeitung erfolgt mit der Methode Lerntempoduett. Der Einstieg ist besonders lebensweltbezogen und wurde sehr gelobt.
Biologie Kl. 8, Realschule, Niedersachsen
3,89 MB
Methode: gemeinsamer Unterrichtsbesuch - Arbeitszeit: 45 min
, Botox, Curare, Legemodell, Nervengift, Sarin, Störung der Reizweiterleitung
SuS erarbeiten in einer arbeitsteiligen Partnerarbeit die Wirkungsweise von unterschiedlichen Giften, indem sie ein Legemodell zur Erkenntnissgewinnung nutzen.
, Botox, Curare, Legemodell, Nervengift, Sarin, Störung der Reizweiterleitung
SuS erarbeiten in einer arbeitsteiligen Partnerarbeit die Wirkungsweise von unterschiedlichen Giften, indem sie ein Legemodell zur Erkenntnissgewinnung nutzen.
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
Methode: Domino, Partnerarbeit - Arbeitszeit: 10 min
, Domino, humorale, Immunantwort, Immunsystem, spezifisches Immunsystem, Unspezifisches Immunsystem, zelluläre
Im Rahmen eines Dominos ordnen die Schülerinnen und Schüler die Zellen des Immunsystems einer Beschreibung ihrer Aufgabe zu und wiederholen und festigen ihr erworbenes Wissen zu diesem Thema.
, Domino, humorale, Immunantwort, Immunsystem, spezifisches Immunsystem, Unspezifisches Immunsystem, zelluläre
Im Rahmen eines Dominos ordnen die Schülerinnen und Schüler die Zellen des Immunsystems einer Beschreibung ihrer Aufgabe zu und wiederholen und festigen ihr erworbenes Wissen zu diesem Thema.