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Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
2,39 MB
Methode: Differenzierungsmatrix zu Rechendreiecken
, Differenzierungsmatrix, Emotionale und soziale Entwicklung, jahrgangsübergreifend, Rechendreiecke
Lehrprobe Der Entwurf enthält u.A. eine Unterrichtsreihe in Form einer Differenzierungsmatrix zu Rechendreiecken sowie Förderungen zu dem Förderbereich Emotionale und Soziale Entwicklung. Es handelt sich um eine jahrgangsübergreifende Klasse (Jahrgang 1-4).
, Differenzierungsmatrix, Emotionale und soziale Entwicklung, jahrgangsübergreifend, Rechendreiecke
Lehrprobe Der Entwurf enthält u.A. eine Unterrichtsreihe in Form einer Differenzierungsmatrix zu Rechendreiecken sowie Förderungen zu dem Förderbereich Emotionale und Soziale Entwicklung. Es handelt sich um eine jahrgangsübergreifende Klasse (Jahrgang 1-4).
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Berlin
1,54 MB
Methode: Partnerarbeit, Spiegeln - Arbeitszeit: 45 min
, Spiegeln, Verdopplung
Lehrprobe Verdopplungen mit dem Spiegel darstellen
, Spiegeln, Verdopplung
Lehrprobe Verdopplungen mit dem Spiegel darstellen
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
466 KB
Methode: Lernzielkontrolle - Arbeitszeit: 60 min
, Lernzielkontrolle
Aufgaben zur Addition zweistelliger Zahlen im Zahlenraum bis 100 Lösungen Bewertung- Rückmeldung
, Lernzielkontrolle
Aufgaben zur Addition zweistelliger Zahlen im Zahlenraum bis 100 Lösungen Bewertung- Rückmeldung
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
191 KB
Multiplizieren, Multiplikation, Sachaufgaben, Quadratsätze, Umkehraufgaben/Tauschaufgaben
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
970 KB
Multiplikation, Sachaufgaben
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
98 KB
Gesamtwiederholung
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
933 KB
Methode: Ich Du Wir - Arbeitszeit: 20 min
, Kombinatorik, Strummi-Tierchen
Lehrprobe Es wurde eine dreistufige kombinatorische Aufgabenstellung bearbeitet (Variation mit Wiederholung)
, Kombinatorik, Strummi-Tierchen
Lehrprobe Es wurde eine dreistufige kombinatorische Aufgabenstellung bearbeitet (Variation mit Wiederholung)
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
68 KB
Längenmaße, Addieren, Subtrahieren, Multiplizieren
normierte Probe zu den Themen: Addition und Subtraktion im ZR 100 mit einstelligen Zahlen Einmaleins- und Einsdurcheinsaufgaben Quadratzahlen Längen und messen
normierte Probe zu den Themen: Addition und Subtraktion im ZR 100 mit einstelligen Zahlen Einmaleins- und Einsdurcheinsaufgaben Quadratzahlen Längen und messen
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
64 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 30 min
das Doppelte, die Hälfte, Nachbaraufgaben, Rechnen bis zur 10 und dann weiter, Subtrahieren bis zur 10 und dann weiter, , Rechnen, Verliebte Zahlen, Zahlen, Zwanzigerfeld
Das AB kann als Wiederholung oder Festigung am Ende der Unterrichtseinheit zum Zwanzigerfeld genutzt werden, oder am Anfang der zweiten Klasse als Einstieg.
das Doppelte, die Hälfte, Nachbaraufgaben, Rechnen bis zur 10 und dann weiter, Subtrahieren bis zur 10 und dann weiter, , Rechnen, Verliebte Zahlen, Zahlen, Zwanzigerfeld
Das AB kann als Wiederholung oder Festigung am Ende der Unterrichtseinheit zum Zwanzigerfeld genutzt werden, oder am Anfang der zweiten Klasse als Einstieg.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
61 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 30 min
das Doppelte, die Hälfte, Umkehraufgaben, Tauschaufgaben, Nachbaraufgaben, Hundertertafel, Plus und Minus, Rechnen, Verliebte Zahlen, Zahlenraum bis 100, Zehner
Das Arbeitsblatt kann als Übung zur Einführung des Zahlenraums bis 100 genutzt werden, oder zum Einstieg in die zweite Klasse.
das Doppelte, die Hälfte, Umkehraufgaben, Tauschaufgaben, Nachbaraufgaben, Hundertertafel, Plus und Minus, Rechnen, Verliebte Zahlen, Zahlenraum bis 100, Zehner
Das Arbeitsblatt kann als Übung zur Einführung des Zahlenraums bis 100 genutzt werden, oder zum Einstieg in die zweite Klasse.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Berlin
2,73 MB
benennen, Beschreiben, Eigenschaften, erkennen, Geometrie, Kugel, Körper, Quader, Würfel
Lehrprobe Die SuS erarbeiten und verbalisieren die Eigenschaften der geometrischen Körper Würfel, Quader und Kugel im Rahmen einer Stationsarbeit.
Lehrprobe Die SuS erarbeiten und verbalisieren die Eigenschaften der geometrischen Körper Würfel, Quader und Kugel im Rahmen einer Stationsarbeit.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
197 KB
Arbeitszeit: 45 min
Multiplizieren, Umkehraufgaben/Tauschaufgaben, Division
Einmaleins (mal, geteilt durch), Aufgabenfamilien, Mal-Pyramiden, Zahlenrätsel
Multiplizieren, Umkehraufgaben/Tauschaufgaben, Division
Einmaleins (mal, geteilt durch), Aufgabenfamilien, Mal-Pyramiden, Zahlenrätsel
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Berlin
273 KB
Polyominos, Raum und Form, Staatsprüfung
Die Stunde ist Teil einer Unterrichtsreihe zum Erforschen von Quadratmehrlingen. In dieser Stunde finden die Schüler*innen durch systematisches Probieren möglichst viele verschiedene Würfelnetze.
Die Stunde ist Teil einer Unterrichtsreihe zum Erforschen von Quadratmehrlingen. In dieser Stunde finden die Schüler*innen durch systematisches Probieren möglichst viele verschiedene Würfelnetze.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
366 KB
das Doppelte, die Hälfte, Rechnen bis zur 10 und dann weiter, Subtrahieren bis zur 10 und dann weiter, Subtrahieren, Tauschaufgaben, Umkehraufgaben, Euro, Aufgabenfamilien, Euro, Rechenmauern, Tabellen
Rechnen bis 20 (Zehnerübergang); Rechenmauern; Verdoppeln und Halbieren; Aufgabenfamilien; Tabellen; Geldbeträge (Euro, Cent)
Rechnen bis 20 (Zehnerübergang); Rechenmauern; Verdoppeln und Halbieren; Aufgabenfamilien; Tabellen; Geldbeträge (Euro, Cent)
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Rheinland-Pfalz
1,47 MB
Entdeckendes Lernen, Mathematik, Mehrlinge, Streichholzmehrlinge, Streichholzvierlinge
Lehrprobe Dieser Unterrichtsbesuch wurde sehr gut bewertet.
Lehrprobe Dieser Unterrichtsbesuch wurde sehr gut bewertet.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Niedersachsen
1,81 MB
Arbeitszeit: 45 min
, halbieren
Die Schüler*innen setzen die Zahlen im Zahlenraum bis 20 zueinander in Beziehung, indem sie den Begriff „halbieren“ sachgerecht verwenden und Grundaufgaben des Halbierens lösen.
, halbieren
Die Schüler*innen setzen die Zahlen im Zahlenraum bis 20 zueinander in Beziehung, indem sie den Begriff „halbieren“ sachgerecht verwenden und Grundaufgaben des Halbierens lösen.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
3,68 MB
Hunderterraum
Einfache Zahlenrätsel lösen
Einfache Zahlenrätsel lösen
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Schleswig-Holstein
4,08 MB
Methode: Einzel- und Partnerarbeit
, Tangram Flächen visuelle Wahrnehmung
Lehrprobe handlungsorientierte Einheit zur Förderung der visuellen Wahrnehmung und zur Entwicklung von Legestrategien mit Hilfe geometrischen Flächenfiguren
, Tangram Flächen visuelle Wahrnehmung
Lehrprobe handlungsorientierte Einheit zur Förderung der visuellen Wahrnehmung und zur Entwicklung von Legestrategien mit Hilfe geometrischen Flächenfiguren
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
336 KB
Zahlenvorstellung, Addieren, Subtrahieren
Zahlenraum bis 20, Verdoppeln und Halbieren
Zahlenraum bis 20, Verdoppeln und Halbieren
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Baden-Württemberg
263 KB
Rechendreiecke
Unterrichtsentwurf zu einem Unterrichtsbesuch, Klasse 1
Unterrichtsentwurf zu einem Unterrichtsbesuch, Klasse 1
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch