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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Methode: Erschließung von Dramenszenen - Arbeitszeit: 90 min
Drama, Textwiedergabe, Sturm und Drang
Friedrich Schiller: Kabale und Liebe; 1. Akt; 3. und 4 Szene
Drama, Textwiedergabe, Sturm und Drang
Friedrich Schiller: Kabale und Liebe; 1. Akt; 3. und 4 Szene
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Arbeitszeit: 90 min
Drama, Emilia Galotti, G. E. Lessing
Erschließen der Dramenszene Gotthold Ephraim Lessing: Emilia Galotti; 1. Akt, 6. Auftritt
Drama, Emilia Galotti, G. E. Lessing
Erschließen der Dramenszene Gotthold Ephraim Lessing: Emilia Galotti; 1. Akt, 6. Auftritt
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
1,55 MB
Drama
Es wird erklärt wie man ein Drama analysiert
Es wird erklärt wie man ein Drama analysiert
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Die Physiker, Drama, Dürenmatt, Szenenanalyse
Klassenarbeit zu Dürenmatts "Die Physiker" Szenenanalyse
Klassenarbeit zu Dürenmatts "Die Physiker" Szenenanalyse
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,61 MB
Methode: Überarbeitung mit dem Post-it-Verfahren - Arbeitszeit: 45 min
, Überarbeitung
Lehrprobe Vom schriftlichen Entwurf zur überarbeiteten Dramenrezension – Überarbeitung der von den Schülerinnen und Schülern verfassten Rezensionen zu dem Drama „Die Physiker“ (1961) von Friedrich Dür-renmatt für die Schülerzeitung des Theodor-Heuss-Gymnasiums
, Überarbeitung
Lehrprobe Vom schriftlichen Entwurf zur überarbeiteten Dramenrezension – Überarbeitung der von den Schülerinnen und Schülern verfassten Rezensionen zu dem Drama „Die Physiker“ (1961) von Friedrich Dür-renmatt für die Schülerzeitung des Theodor-Heuss-Gymnasiums
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
20 KB
Arbeitszeit: 45 min
Charakteristik, Drama, Inszenierung, Textsorten
Charakteristik, Drama, Inszenierung, Textsorten
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
188 KB
Andorra, Drama, Dramenanalyse, Leseverstehen, Max Frisch
Leseverstehens -und Analysefragen zur Lektüre Andorra
Leseverstehens -und Analysefragen zur Lektüre Andorra
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
177 KB
Methode: Test zum Drama "Leben des Galilei" Szene 1-6 - Arbeitszeit: 15 min
, leben des Galilei Szenen 1-6
Test zu den Szenen 1-6
, leben des Galilei Szenen 1-6
Test zu den Szenen 1-6
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
17 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 20 min
, Einführung, klassische Drama, Sachtext
Einführender gekürzter Sachtext zum klassischen Drama in Vorbereitung auf die Lektüre von Friedrich Dürrenmatt "Der Besuch der alten Dame"
, Einführung, klassische Drama, Sachtext
Einführender gekürzter Sachtext zum klassischen Drama in Vorbereitung auf die Lektüre von Friedrich Dürrenmatt "Der Besuch der alten Dame"
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,05 MB
Methode: Rollenspiel - Arbeitszeit: 60 min
, Rollenspiel, Turgut Özakman, Töre
Lehrprobe „Wir schlüpfen in eine andere Rolle“ – Eine kriterien- und handlungsorientierte Auseinandersetzung einer szenischen Darstellung des Dramas „Töre“ von Turgut Özakman als Anlass für ein vertiefteres Verständnis der Figuren
, Rollenspiel, Turgut Özakman, Töre
Lehrprobe „Wir schlüpfen in eine andere Rolle“ – Eine kriterien- und handlungsorientierte Auseinandersetzung einer szenischen Darstellung des Dramas „Töre“ von Turgut Özakman als Anlass für ein vertiefteres Verständnis der Figuren
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
97 KB
Besuch der alten Dame, Friedrich Dürrenmatt, Groteske Komödie
Das Dokument zählt auf der Arbeittung grotesker Elemente in Dürrenmatts Drama der Besuch der alten Dame ab. Die Schülerin und Schüler arbeiten diese Elemente anhand einer bestimmten Szene und bestimmen die Wirkung.
Das Dokument zählt auf der Arbeittung grotesker Elemente in Dürrenmatts Drama der Besuch der alten Dame ab. Die Schülerin und Schüler arbeiten diese Elemente anhand einer bestimmten Szene und bestimmen die Wirkung.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Darstellendes Spiel, Deutsch, Drama, Dramentheorie, Klassenarbeit Theater, Theater
Die Klassenarbeit wurde im Rahmen des Wahlpflichtfachs II im Fach Theater gestellt. Es werden alle Anforderungsbereiche abgedeckt.
, Darstellendes Spiel, Deutsch, Drama, Dramentheorie, Klassenarbeit Theater, Theater
Die Klassenarbeit wurde im Rahmen des Wahlpflichtfachs II im Fach Theater gestellt. Es werden alle Anforderungsbereiche abgedeckt.
Deutsch Kl. 10, Realschule, Sachsen
49 KB
Drama Goethe Faust I, Goethe
Das ist eine Zusammenstellung unterschiedlicher Aufgaben zur Bearbeitung. (Menschenbilder, Charakterisierung Fausts, Gretchentragödie + Nachruf verfassen, aktueller Bezug)
Das ist eine Zusammenstellung unterschiedlicher Aufgaben zur Bearbeitung. (Menschenbilder, Charakterisierung Fausts, Gretchentragödie + Nachruf verfassen, aktueller Bezug)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
257 KB
Drama, Analyse eines Dramenauszugs, Bauersimas
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
481 KB
dialogischer Text, Drama, Ödipus
Lehrprobe Einen dialogischen Text (antikes Drama) am Beispiel des König Ödipus erschließen
Lehrprobe Einen dialogischen Text (antikes Drama) am Beispiel des König Ödipus erschließen
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
25 KB
Drama, Dramenanalyse, Dramenszenenanalyse
Dramenanalyse Gesprächsanalyse Kriterien, einzelne Schritte, Orientierung Klassenarbeit
Dramenanalyse Gesprächsanalyse Kriterien, einzelne Schritte, Orientierung Klassenarbeit
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
11 KB
Drama, Szenenanalyse
Übersicht Szenenfolge Drama Szene, Ort, Figuren, Inhalt, Form, Funktion
Übersicht Szenenfolge Drama Szene, Ort, Figuren, Inhalt, Form, Funktion
Literarische Erörterung über Schillers "Kabale und Liebe" Fremdtext "Liebe durch Macht" von Safransk
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Drama, Literarische Erörterung
Literarische Erörterung mit drei Aufgaben aus den AFB I, II, III Fremdtext: Rüdiger Safranskis "Liebe durch Macht"
Literarische Erörterung mit drei Aufgaben aus den AFB I, II, III Fremdtext: Rüdiger Safranskis "Liebe durch Macht"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Besuch der alten Dame
Klassenarbeit zum Drama Der Besuch der alten Dame Szene 2 zum Gespräch mit dem Pfarrer
Klassenarbeit zum Drama Der Besuch der alten Dame Szene 2 zum Gespräch mit dem Pfarrer
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,01 MB
Andorra, Drama, Max Frisch
Lehrprobe Die S*S erläutern, dass Andri das Fremdbild der Andorraner als sein Selbstbild annimmt, und bewerten die Nachvollziehbarkeit der Annahme des Fremdbildes.
Lehrprobe Die S*S erläutern, dass Andri das Fremdbild der Andorraner als sein Selbstbild annimmt, und bewerten die Nachvollziehbarkeit der Annahme des Fremdbildes.
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch