Unterrichtsmaterial ´Drei-Instanzenmodell Psychoanalyse´, Pädagogik, Klasse 12
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Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
160 KB
Methode: Lernblatt
, Lerntheorien, Sigmund Freud
Kompakte Zusammenfassung der Theorie
, Lerntheorien, Sigmund Freud
Kompakte Zusammenfassung der Theorie
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Abwehrmechanismen, Freud Instanzenmodell, Psychosexuelle Entwicklung nach Freud, Sigmund Freud
Fragen zu Abwehrmechanismen; Fallbeispiel und Fragen zum Umgang in der Kita in Bezug zur Psychoanalyse
, Abwehrmechanismen, Freud Instanzenmodell, Psychosexuelle Entwicklung nach Freud, Sigmund Freud
Fragen zu Abwehrmechanismen; Fallbeispiel und Fragen zum Umgang in der Kita in Bezug zur Psychoanalyse
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Methode: Freud; klassisches Konditionieren; - Arbeitszeit: 30 min
, Klassische Konditionierung, psychische Störung, Sigmund Freud
Fallbeispiel und weiterführende Fragen zum Thema klassische und operante Konditionierung und Verhaltensauffälligkeiten sowie psychoanalytische Theorie nach Freud für eine mündliche Prüfung + Musterlösung
, Klassische Konditionierung, psychische Störung, Sigmund Freud
Fallbeispiel und weiterführende Fragen zum Thema klassische und operante Konditionierung und Verhaltensauffälligkeiten sowie psychoanalytische Theorie nach Freud für eine mündliche Prüfung + Musterlösung
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,12 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Handlungsoptionen, Psychosexuelle Entwicklung nach Freud
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu Freud und Erarbeitung der oralen und analen Phase sowie Entwicklung von Handlungsoptionen für diese beiden Phasen.
, Handlungsoptionen, Psychosexuelle Entwicklung nach Freud
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu Freud und Erarbeitung der oralen und analen Phase sowie Entwicklung von Handlungsoptionen für diese beiden Phasen.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Freud Erikson, Klausur Q1
, Freud Erikson, Klausur Q1
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Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Freud Klausur
Der Fall Klaus wird mit Freuds Theorien in Beziehung gesetzt.
Der Fall Klaus wird mit Freuds Theorien in Beziehung gesetzt.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
510 KB
Feud Fettes Brot Abwehrmechanismen
Lehrprobe
Lehrprobe
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
114 KB
Freud
Aus einem Elternratgeber
Aus einem Elternratgeber
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Freud Instanzenmodell, Psychische Apparat, Sigmund Freud
Das Instanzenmodell - Der psychische Apparat - Freud
Das Instanzenmodell - Der psychische Apparat - Freud
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
698 KB
Methode: UPP Pädagogik
, Freud, Psychoanalyse, Psychosexuelle Entwicklung nach Freud, pädagogische r, Pädagogische Relevanz, Sigmund Freud
Lehrprobe Beurteilung der pädagogischen Relevanz des psychoanalytischen Entwicklungsmodells nach Sigmund Freud anhand eines Kommentars
, Freud, Psychoanalyse, Psychosexuelle Entwicklung nach Freud, pädagogische r, Pädagogische Relevanz, Sigmund Freud
Lehrprobe Beurteilung der pädagogischen Relevanz des psychoanalytischen Entwicklungsmodells nach Sigmund Freud anhand eines Kommentars
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
744 KB
Methode: Übersichtsblatt
, Dahrendorf, Dollard, Erikson, Fend, Freud, George Herbert Mead, Heitmeyer, Hurrelmann, Jean Piaget, Klafki, Kohlberg, Lothar Krappmann, Montessori, Rauchfleisch, Schäfer
Übersicht
, Dahrendorf, Dollard, Erikson, Fend, Freud, George Herbert Mead, Heitmeyer, Hurrelmann, Jean Piaget, Klafki, Kohlberg, Lothar Krappmann, Montessori, Rauchfleisch, Schäfer
Übersicht
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
89 KB
Methode: Erarbeitung, Anwendung der Freudschen Abwehrmechanisemn im Partnerpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Abwehrmechanismen, Freud, Psychoanalyse, Psychosexuelle Entwicklung nach Freud
Lehrprobe Revisionslehrprobe zu den Freudschen Abwehrmechanismen, ausgehend von den subjektiven Theorien der SuS erarbeiten sie im Partnerpuzzle vier Abwehrmechanismen und bezieht diese anschließend auf ihre subjektiven Theorien und vorgegebene Beispiele.
, Abwehrmechanismen, Freud, Psychoanalyse, Psychosexuelle Entwicklung nach Freud
Lehrprobe Revisionslehrprobe zu den Freudschen Abwehrmechanismen, ausgehend von den subjektiven Theorien der SuS erarbeiten sie im Partnerpuzzle vier Abwehrmechanismen und bezieht diese anschließend auf ihre subjektiven Theorien und vorgegebene Beispiele.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Abwehrmechanismen, Anna Freud, Auswirkungen von Strafen, Ich-Stärke, Instanzenmodell, Psychoanalyse, psychoanalytische Pädagogik, repressive Erziehung
Anna Freud: Richtlinien einer psychoanalytischen Pädagogik + Auswirkungen von Strafen auf die Ausbildung der Ich-Stärke
, Abwehrmechanismen, Anna Freud, Auswirkungen von Strafen, Ich-Stärke, Instanzenmodell, Psychoanalyse, psychoanalytische Pädagogik, repressive Erziehung
Anna Freud: Richtlinien einer psychoanalytischen Pädagogik + Auswirkungen von Strafen auf die Ausbildung der Ich-Stärke
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
280 KB
Arbeitszeit: 100 min
, Freud, Psychoanalyse
Klausurvorschlag zur Psychoanalyse nach Freud. Es hat sich gezeigt, dass die SuS in den ersten Klausuren die zu analysierenden Aspekte vorgegeben bekommen sollten um eine zielgerichtete Bearbeitung zu schulen
, Freud, Psychoanalyse
Klausurvorschlag zur Psychoanalyse nach Freud. Es hat sich gezeigt, dass die SuS in den ersten Klausuren die zu analysierenden Aspekte vorgegeben bekommen sollten um eine zielgerichtete Bearbeitung zu schulen
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,98 MB
Entwicklung, Es, Freud, ich, Identität, Instanzenmodell, Über Ich
Lehrprobe Entwicklung des Instanzenmodell anhand des Liedes Jein von Fettes Brot
Lehrprobe Entwicklung des Instanzenmodell anhand des Liedes Jein von Fettes Brot
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
436 KB
Methode: Lerntheke
, Instanzenmodell, Phasenmodell, Psychoanalyse, Schichtenmodell, Sigmund Freud, Trieblehre
, Instanzenmodell, Phasenmodell, Psychoanalyse, Schichtenmodell, Sigmund Freud, Trieblehre
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Freud, Psychoanalyse
Einstieg zur Reihe Freud - Was ist Psychoanalyse?
Einstieg zur Reihe Freud - Was ist Psychoanalyse?
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
357 KB
Entwicklung nach Erikson, Psychosoziale Entwicklung
E.H.Erikson Zweite Stufe Autonomie vs. Scham und Zweifel UPP Note 1
E.H.Erikson Zweite Stufe Autonomie vs. Scham und Zweifel UPP Note 1
Reihenplanung zur Freuds Psychoanalyse in einem Q1 GK Freud Reihe Skript Pädagogik 12 Nordrh.-Westf.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Freud, Reihe
Reihenplanung zur Freuds Psychoanalyse in einem Q1 GK
Reihenplanung zur Freuds Psychoanalyse in einem Q1 GK
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB
Freud anwendung der Phasen
Lehrprobe gut gelaufene Lehrprobe zur ANwendung der Phasen der psychosexuellen ENtwicklung nach Freud und Entwicklung von Handlungsalternativen
Lehrprobe gut gelaufene Lehrprobe zur ANwendung der Phasen der psychosexuellen ENtwicklung nach Freud und Entwicklung von Handlungsalternativen
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde