6 Unterrichtsmaterialien
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Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
61 KB
Methode: Stationarbeit
, Exponentialfunktion, Stationarbeit
Erarbeitung an Station von Eigenschaften Exponentialfunktion
, Exponentialfunktion, Stationarbeit
Erarbeitung an Station von Eigenschaften Exponentialfunktion
Mathematik Kl. 10, Realschule, Sachsen
36 KB
Methode: Vereinfachte Form aller mathematischer Gesetze und Regeln
, Begreifen können!, Nicht Lernen, sondern begreifen können!
Die meisten Regeln, Gesetze und Sätze müssen nicht gelernt werden, wenn die Mathematik "durchsichtig" logisch sachzusammenhängend gelehrt würde! Alle Schüler könnten sie dann selber aufstellen bzw. herleiten, beginnend in der 1. Klasse!
, Begreifen können!, Nicht Lernen, sondern begreifen können!
Die meisten Regeln, Gesetze und Sätze müssen nicht gelernt werden, wenn die Mathematik "durchsichtig" logisch sachzusammenhängend gelehrt würde! Alle Schüler könnten sie dann selber aufstellen bzw. herleiten, beginnend in der 1. Klasse!
Mathematik Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Arbeitszeit: 35 min
, Dreisatz, Flächenberechnung
Umgang mit praktischen Sachaufgaben, die sinnentnehmendes Lesen erfordert und gleichzeitig den Einstieg in alltagsrelevante Lebenssituationen näher bringen soll.
, Dreisatz, Flächenberechnung
Umgang mit praktischen Sachaufgaben, die sinnentnehmendes Lesen erfordert und gleichzeitig den Einstieg in alltagsrelevante Lebenssituationen näher bringen soll.
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
879 KB
Potenzen mit natürlichen Exponenten
Es handelt sich um einen Unterrichtbesuch zur wissenschaftlichen Schreibweise mithilfe von Zehnerpotenzen. Die Lösungskontrolle erfolgte durch QR-Codes. Die Bilder und die QR-Codes müssen neu eingefügt werden.
Es handelt sich um einen Unterrichtbesuch zur wissenschaftlichen Schreibweise mithilfe von Zehnerpotenzen. Die Lösungskontrolle erfolgte durch QR-Codes. Die Bilder und die QR-Codes müssen neu eingefügt werden.
Mathematik Kl. 10, Hauptschule, Niedersachsen
210 KB
Dreisatz, Prozentrechnen
1. Teil Allgemeine Grundlagen 2. Teil Aufgaben zu Prozentrechnen
1. Teil Allgemeine Grundlagen 2. Teil Aufgaben zu Prozentrechnen
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 10, Förderschule, Bayern
33 KB
Bruchrechnen, Dreisatz, Zeit umwandeln