17 Unterrichtsmaterialien
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
233 KB
Methode: Produktionsorientierte Analyse, Reflexion - Arbeitszeit: 45 min
, Identität, Lyrik EF, Lyrisches Ich, Produktionsorientierte Analyse, Rolf Dieter Brinkmann, Selbstbildnis im Supermarkt
Lehrprobe Produktionsorientierte Annäherung an das Gedicht „Selbstbildnis im Supermarkt“ von Rolf Dieter Brinkmann sowie kriteriengeleitete Reflexion des Produktionsprozesses zur Verbesserung des Umgangs mit lyrischen Texten.
, Identität, Lyrik EF, Lyrisches Ich, Produktionsorientierte Analyse, Rolf Dieter Brinkmann, Selbstbildnis im Supermarkt
Lehrprobe Produktionsorientierte Annäherung an das Gedicht „Selbstbildnis im Supermarkt“ von Rolf Dieter Brinkmann sowie kriteriengeleitete Reflexion des Produktionsprozesses zur Verbesserung des Umgangs mit lyrischen Texten.
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
58 KB
Methode: Schülerzentrierter Unterricht. Partnerarbeit mit Präsentation
Literarische Texte, Literarische Epochen
Literarische Texte, Literarische Epochen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
216 KB
Droste-Hülshoff, Lyrik, Spiegelbild, Spiegelungen, sprachliche Gestaltung, Sprachliche Mittel
Analyse und Deutung des Gedichts "Das Spiegelbild" (1841/42) von Annette von Droste-Hülshoff
Analyse und Deutung des Gedichts "Das Spiegelbild" (1841/42) von Annette von Droste-Hülshoff
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,59 MB
Droste
Lehrprobe Untersuchung Biografie
Lehrprobe Untersuchung Biografie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,42 MB
Arbeitszeit: 67 min
, Alev Tekinay, Dazwischen, Partnerarbeit
Lehrprobe Es handelt sich um den 3. UB, der mit der Note "gut" bewertet wurde. Die SuS erschließen gruppenarbeitsteilig, wie die Zerrissenheit des lyrischen Ichs in den einzelnen Strophen deutlich wird.
, Alev Tekinay, Dazwischen, Partnerarbeit
Lehrprobe Es handelt sich um den 3. UB, der mit der Note "gut" bewertet wurde. Die SuS erschließen gruppenarbeitsteilig, wie die Zerrissenheit des lyrischen Ichs in den einzelnen Strophen deutlich wird.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
447 KB
Annette von Droste Hülshoff Gedichtanalyse Am Turme
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Fremdheitslyrik
Analyse und Interpretation des Gedichts „Das Spiegelbild“ von Annette von Droste-Hülshoff unter besonderer Berücksichtigung der Gefühlslage des lyrischen Ichs.
Analyse und Interpretation des Gedichts „Das Spiegelbild“ von Annette von Droste-Hülshoff unter besonderer Berücksichtigung der Gefühlslage des lyrischen Ichs.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
778 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Expressionismus, Lichtenstein "Punkt", Lyrik
Lehrprobe Das Ich als Rätsel – Untersuchen von Fremdheitserfahrungen in lyrischen Texten Arbeitsteilige Erarbeitung der Gegensätze ‚Stadt‘ und ‚Mensch‘ in Alfred Lichtensteins Gedicht Punkt (1914) unter Berücksichtigung typisch expressionistischer sprachlich
, Expressionismus, Lichtenstein "Punkt", Lyrik
Lehrprobe Das Ich als Rätsel – Untersuchen von Fremdheitserfahrungen in lyrischen Texten Arbeitsteilige Erarbeitung der Gegensätze ‚Stadt‘ und ‚Mensch‘ in Alfred Lichtensteins Gedicht Punkt (1914) unter Berücksichtigung typisch expressionistischer sprachlich
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
209 KB
Lyrik
1. Lyrikklausur in der EF - Gedichtsvergleich zum Spiegelbild Motiv MIT Erwartungshorizont
1. Lyrikklausur in der EF - Gedichtsvergleich zum Spiegelbild Motiv MIT Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
353 KB
Lyrik
Lehrprobe Wenn das Gegenüber fremd anmutet – Annäherung an eine aspektorientierte Analyse anhand des Gedichts "Das Spiegelbild" von Annette von Droste-Hülshoff
Lehrprobe Wenn das Gegenüber fremd anmutet – Annäherung an eine aspektorientierte Analyse anhand des Gedichts "Das Spiegelbild" von Annette von Droste-Hülshoff
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,53 MB
poetische Texte, Lyrik
Lehrprobe Leerstelle füllen im Rahmen eines Poetry Slams. Schriftliche Arbeit zum 3. Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch. Wurde mit der Note sehr gut bewertet.
Lehrprobe Leerstelle füllen im Rahmen eines Poetry Slams. Schriftliche Arbeit zum 3. Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch. Wurde mit der Note sehr gut bewertet.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,07 MB
Lyrik, poetische Texte, Interpretation, Textarbeit
5. UB des Referendariats mit der Note 1,0
5. UB des Referendariats mit der Note 1,0
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
177 KB
Lyrik
Unterrichtsreihe: „Selbst sein. Fremd sein“ - Auf der Suche nach dem Ich. Identität in lyrischen Texten erschließen. - Unterrichtsstunde: Nur noch kurz die Welt retten“ (Bendzko). Produktive Erschließung der Selbstdarstellung des lyrischen Ichs
Unterrichtsreihe: „Selbst sein. Fremd sein“ - Auf der Suche nach dem Ich. Identität in lyrischen Texten erschließen. - Unterrichtsstunde: Nur noch kurz die Welt retten“ (Bendzko). Produktive Erschließung der Selbstdarstellung des lyrischen Ichs
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,02 MB
Lyrik
Lehrprobe Produktionsorientiertes Verfassen eines Gedichtendes (Bildlich gesprochen von Ulla Hahn).
Lehrprobe Produktionsorientiertes Verfassen eines Gedichtendes (Bildlich gesprochen von Ulla Hahn).
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
Lyrik, Epoche
Hilfe zur Verteilung von kurzen Referaten zu unterschiedlichen Gedichten (angelehnt an die Reihe "Das Ich als Rätsel - Gedichte verschiedener Epochen untersuchen"). Die SuS können jeweils zu zweit einen Kurzvortrag halten.
Hilfe zur Verteilung von kurzen Referaten zu unterschiedlichen Gedichten (angelehnt an die Reihe "Das Ich als Rätsel - Gedichte verschiedener Epochen untersuchen"). Die SuS können jeweils zu zweit einen Kurzvortrag halten.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
269 KB
Lyrik, Epoche
Lehrprobe Unterrichtsentwurf (Lehrprobe) zum Vergleich von zwei motivgleichen Gedichten (Spiegel): Brinkmann "Selbstbildnis im Supermarkt" (1968) und Annette von Droste-Hülshoff "Das Spiegelbild" (1841/42) mithilfe kooperativer Lernformen.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf (Lehrprobe) zum Vergleich von zwei motivgleichen Gedichten (Spiegel): Brinkmann "Selbstbildnis im Supermarkt" (1968) und Annette von Droste-Hülshoff "Das Spiegelbild" (1841/42) mithilfe kooperativer Lernformen.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
28 KB
Textanalyse
Eine 2-stündige Klassenarbeit zu "Die Judenbuche" von Annette von Droste-Hülshoff. Die Aufgabenstellung beinhaltet 3 Anforderungsbereiche und einen kreativ-produktiven Teil.
Eine 2-stündige Klassenarbeit zu "Die Judenbuche" von Annette von Droste-Hülshoff. Die Aufgabenstellung beinhaltet 3 Anforderungsbereiche und einen kreativ-produktiven Teil.