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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
179 KB
Arbeitszeit: 45 min
conditionnel I, pronoms adverbiaux y et en, pronoms relatifs, verbes irréguliers, stage/ petits boulots, mediation
Grammatik-, Wortschatzteil als Lückentext; chasse aux fautes als Grundwissen; Médiation (E-mail); Grundlage: Découvertes 4 (Bayern), U2, U3, Grundwissen
conditionnel I, pronoms adverbiaux y et en, pronoms relatifs, verbes irréguliers, stage/ petits boulots, mediation
Grammatik-, Wortschatzteil als Lückentext; chasse aux fautes als Grundwissen; Médiation (E-mail); Grundlage: Découvertes 4 (Bayern), U2, U3, Grundwissen
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
540 KB
cyberdépendance, dépendance, E-Mail, Französisch, Internet, Les jeunes, Les jeunes, problèmes, conflit de générations, Textsorten
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Textsorte E-Mail zum Thema "La cyberdépendance" Es handelt sich hier um einen Sequenz-Unterrichtsbesuch (zwei Unterrichtsbesuche hintereinander) Wurde als "sehr gelungen" bezeichnet
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Textsorte E-Mail zum Thema "La cyberdépendance" Es handelt sich hier um einen Sequenz-Unterrichtsbesuch (zwei Unterrichtsbesuche hintereinander) Wurde als "sehr gelungen" bezeichnet
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
616 KB
Klausur EF, les médias, Leseverstehen, Sprachmittlung
Aufgabenart: Schreiben mit Leseverstehen (integriert), Sprachmittlung
Aufgabenart: Schreiben mit Leseverstehen (integriert), Sprachmittlung
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
24 KB
La négation
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
59 KB
Arbeitszeit: 45 min
les jeunes, pays, nationalités et langues, donner des raisons pour qc., phrases avec si, infinitif après verbe, conditionnel II,
Hörverstehen; Grammatik/ Vokabeln Déc 4; lec. 3/ 4; §§ 10-14; Mediation zum Thema Jugend/ Schüleraustausch
les jeunes, pays, nationalités et langues, donner des raisons pour qc., phrases avec si, infinitif après verbe, conditionnel II,
Hörverstehen; Grammatik/ Vokabeln Déc 4; lec. 3/ 4; §§ 10-14; Mediation zum Thema Jugend/ Schüleraustausch
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
165 KB
2. Fremdsprache, pays, nationalités et langues, Europe et ses langues, pronoms adverbiaux y et en
les pays et les articles, les pronoms "y" et "en", l'infinitif après les verbes, adjectifs et noms
les pays et les articles, les pronoms "y" et "en", l'infinitif après les verbes, adjectifs et noms
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
137 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Cours intensif 3, Schulaufgabe, Schulaufgabe cours intensif 3
Hörverstehen - Grammatikteil - Mediation
, Cours intensif 3, Schulaufgabe, Schulaufgabe cours intensif 3
Hörverstehen - Grammatikteil - Mediation
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Arbeitszeit: 45 min
verbes irréguliers, verbes réguliers, écrire une lettre
Leseverstehen, Subjonctif/Indicative, E_Mail
verbes irréguliers, verbes réguliers, écrire une lettre
Leseverstehen, Subjonctif/Indicative, E_Mail
Französisch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
324 KB
Arbeitszeit: 45 min
, E-Mail, l'impératif
Lehrprobe SuS beschäftigen sich mit alltäglichen Problemen unter Freunden und geben einer Freundin/ einem Freund Ratschläge per Mail-.
, E-Mail, l'impératif
Lehrprobe SuS beschäftigen sich mit alltäglichen Problemen unter Freunden und geben einer Freundin/ einem Freund Ratschläge per Mail-.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
71 KB
Methode: cours intensif 3 - Arbeitszeit: 45 min
francophonie, 3. Fremdsprache, conditionnel I, conditionnel II, Le maroc
le conditionnel, compréhension orale, médiation
francophonie, 3. Fremdsprache, conditionnel I, conditionnel II, Le maroc
le conditionnel, compréhension orale, médiation
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
94 KB
curriculum vitae
Rédiger un curriculum vitae _ mein Lebenslauf auf Französisch
Rédiger un curriculum vitae _ mein Lebenslauf auf Französisch
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
538 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Bedingungssätze, écrire une lettre de motivation (F3), inversion, Leseverstehen
Die Klassenarbeit ist für 60 min konzipiert und enthält folgende Kompetenzen: LIRE ECRIRE (lettre de motivation) GRAMMAIRE (Bedingungssätze und Inversionsfrage)
, Bedingungssätze, écrire une lettre de motivation (F3), inversion, Leseverstehen
Die Klassenarbeit ist für 60 min konzipiert und enthält folgende Kompetenzen: LIRE ECRIRE (lettre de motivation) GRAMMAIRE (Bedingungssätze und Inversionsfrage)
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
100 KB
Französisch, Lesekompetenz
Lehrprobe Das Dokument stellt einen Unterrichtsbesuch im Fach Französisch (2. Lernjahr) dar, das gezielt das Leseverstehen fördert. Inhaltlich geht es um die Entscheidung für eine Geburtstagsparty. Für die Umsetzung werden etwa 1-2 Schulstunden benötigt.
Lehrprobe Das Dokument stellt einen Unterrichtsbesuch im Fach Französisch (2. Lernjahr) dar, das gezielt das Leseverstehen fördert. Inhaltlich geht es um die Entscheidung für eine Geburtstagsparty. Für die Umsetzung werden etwa 1-2 Schulstunden benötigt.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
99 KB
Methode: Compréhension auditive; Médiation - Arbeitszeit: 45 min
phrases avec si, pronoms adverbiaux y et en, pronoms indéfinis chacun, quelques uns, tout etc.,
Originalreportage mit eigenem Aufgabenapparat; gemischte Grammatikübung zu den §§ 8, 10-15.1.2., médiation in Form einer mail
phrases avec si, pronoms adverbiaux y et en, pronoms indéfinis chacun, quelques uns, tout etc.,
Originalreportage mit eigenem Aufgabenapparat; gemischte Grammatikübung zu den §§ 8, 10-15.1.2., médiation in Form einer mail
Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
22 KB
der Infinitivsatz mit "pour", être en Train de faire qc, venir de faire qc
Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
1,32 MB
Arbeitszeit: 60 min
Reflexivverben; Personalpronomen, Wortfeld Essen und Trinken
2. Schulaufgabe Französisch (Tous ensemble 3, L2)
Reflexivverben; Personalpronomen, Wortfeld Essen und Trinken
2. Schulaufgabe Französisch (Tous ensemble 3, L2)
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
68 KB
3. Fremdsprache, phrases à l'infinitif, la France - l'Allemagne, Indirekte Rede, Infinitivsätze
Hörverstehen, Vokabeln zu Lektion 3, Infinitivsätze, Indirecte Rede in der Vergangenheit, Textproduktion
Hörverstehen, Vokabeln zu Lektion 3, Infinitivsätze, Indirecte Rede in der Vergangenheit, Textproduktion
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
1,22 MB
le vocabulaire
Lehrprobe Le Québec – Découvrir la province francophone au Canada (Quebec – Die frankophone Provinz Kanadas entdecken)
Lehrprobe Le Québec – Découvrir la province francophone au Canada (Quebec – Die frankophone Provinz Kanadas entdecken)
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
204 KB
donner des explications, système scolaire
Lehrprobe Rollenkarten für ein Bewerbungsgespräch in Kleingruppen (3 Leute) sowie Präsentation in Kleingruppen.
Lehrprobe Rollenkarten für ein Bewerbungsgespräch in Kleingruppen (3 Leute) sowie Präsentation in Kleingruppen.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,46 MB
Lehrprobe Einführungsstunde zum Thema réseaux sociaux.
ACHTUNG: Es gibt keinen Hinweis auf das verwendete Video.