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Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Thüringen
952 KB
Arbeitszeit: 25 min
, Buddybook Epochen Geschichte Einführung in die geschichte
, Buddybook Epochen Geschichte Einführung in die geschichte
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bremen
28 KB
Arbeitszeit: 25 min
, Einführung Geschichtswissenschaft
, Einführung Geschichtswissenschaft
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
404 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Altsteinzeit, Einführung, einführung in das Fach geschichte, Epoche, Geschichtsarbeit, Klasse 5, Klassenarbeit
erste Klassenarbeit im Fach Geschichte mit Eopochenbegriffen, Einordnung, Arbeitsweise von Archäologen und Altsteinzeit
, Altsteinzeit, Einführung, einführung in das Fach geschichte, Epoche, Geschichtsarbeit, Klasse 5, Klassenarbeit
erste Klassenarbeit im Fach Geschichte mit Eopochenbegriffen, Einordnung, Arbeitsweise von Archäologen und Altsteinzeit
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Methode: Test - Arbeitszeit: 20 min
, einführung in das Fach geschichte, Urgeschichte
, einführung in das Fach geschichte, Urgeschichte
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
29 KB
einführung in das Fach geschichte, Zeitstrahl
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 5, Realschule, Sachsen
437 KB
Methode: Einführung Quellen - Arbeitszeit: 15 min
, einführung in das Fach geschichte, Quellenarten
In diesem Arbeitsblatt tragen die SuS zusammen, was das Fach Geschichte auszeichnet und benennen drei Quellenarten mit Beispielen.
, einführung in das Fach geschichte, Quellenarten
In diesem Arbeitsblatt tragen die SuS zusammen, was das Fach Geschichte auszeichnet und benennen drei Quellenarten mit Beispielen.
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
390 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 5. Klasse, Einführung Geschichte, Geschichte, Kaltmangel, Quellen, Quellenanalyse, Sachquelle, Verfassertext
Einführungsthema "Wozu brauchen wir Geschichte?"; Sachquellen untersuchen; Was ist alles eine Sachquelle?; Beurteilung des Werts einer Sachquelle
, 5. Klasse, Einführung Geschichte, Geschichte, Kaltmangel, Quellen, Quellenanalyse, Sachquelle, Verfassertext
Einführungsthema "Wozu brauchen wir Geschichte?"; Sachquellen untersuchen; Was ist alles eine Sachquelle?; Beurteilung des Werts einer Sachquelle
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
71 KB
Arbeitszeit: 45 min
, einführung in das Fach geschichte, Steinzeit
Steinzeit, Was ist Geschichte
, einführung in das Fach geschichte, Steinzeit
Steinzeit, Was ist Geschichte
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Thüringen
49 KB
Übersicht Leben in der Polis
zusammenfassende Übersicht zum Leben in den griechischen Poleis sowie Einführung unterschiedlicher Herrschaftsformen und deren Bedeutung
zusammenfassende Übersicht zum Leben in den griechischen Poleis sowie Einführung unterschiedlicher Herrschaftsformen und deren Bedeutung
Geschichte Kl. 5, Realschule, Hessen
107 KB
Einführung in die Geschichte, Zeit
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Meine eigene Geschichte", Zeitverständnis, Rückblick über die eigene Geschichte
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Meine eigene Geschichte", Zeitverständnis, Rückblick über die eigene Geschichte
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 5, Hauptschule, Österreich
175 KB
Antike, Griechische Antike, Leben in der Polis Athen, Leben in der Polis; das Beispiel Athen, Polis
Lehrprobe Einführung in das antike Griechenland und das Leben in einer Kriegerpolis
Lehrprobe Einführung in das antike Griechenland und das Leben in einer Kriegerpolis
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
172 KB
Zeitstrahl
Bewährte Einführung in die Methode Zeitstrahl in vier Arbeitschritten
Bewährte Einführung in die Methode Zeitstrahl in vier Arbeitschritten
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
einführung in das Fach geschichte
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
16 KB
Fantasiereise, Steinzeit
Es handelt sich um eine Fantasiereise zur Einführung in das Leben der ersten Menschen auf den afrikanischen Kontinent.
Es handelt sich um eine Fantasiereise zur Einführung in das Leben der ersten Menschen auf den afrikanischen Kontinent.
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
122 KB
Methodenstunde Quellenarbeit Einführung
Lehrprobe Quellen – Spuren der Zeit (Methodenstunde) - Einführung in die Quellenarbeit im GU
Lehrprobe Quellen – Spuren der Zeit (Methodenstunde) - Einführung in die Quellenarbeit im GU
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 5, Realschule, Hessen
56 KB
Past Tense Frageübung (einfach)
Übung zur Einführung der frageform des Simple Past.
Übung zur Einführung der frageform des Simple Past.
Geschichte Kl. 5, Realschule, Sachsen-Anhalt
23 KB
Werkstatt Geschichte umgibt uns
Die Werkstattarbeit umfasst die Sequenz Einführung in das Fach Geschichte 5. Klasse. Ziel ist es, erworbene Kompetenzen zu überprüfen und zu festigen.
Die Werkstattarbeit umfasst die Sequenz Einführung in das Fach Geschichte 5. Klasse. Ziel ist es, erworbene Kompetenzen zu überprüfen und zu festigen.
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Erster Kurztest: Einführung ins Fach
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
594 KB
RAHMENRICHTLINIEN GYMNASIUM GESCHICHTE. Schuljahrgänge 5 – 12. Angepasste Fassung gemäß
Achtem Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes
des Landes Sachsen-Anhalt vom 27.2.2003. Vom Kultusministerium Sachsen-Anhalt.
Geschichte Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
412 KB
Lehrprobe Die Hieroglyphen - eine handlungsorientierte Stunde
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Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie