19 Unterrichtsmaterialien
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Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
angeborene Verhaltensweisen, Freud
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt
Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
14 KB
Anwendungsaufgabe, Beispiel, Eisbergmodell, Konflikte
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
670 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Eisbergmodell, Harry Potter, Konflikt, Konfliktlösung, Streit
Anhand eines Schaubilds erklären die SuS wie es zu einem Streit bzw. Konflikt kommen kann. Dieses Wissen wird auf Beispiel (Harry Potter) angewandt.
, Eisbergmodell, Harry Potter, Konflikt, Konfliktlösung, Streit
Anhand eines Schaubilds erklären die SuS wie es zu einem Streit bzw. Konflikt kommen kann. Dieses Wissen wird auf Beispiel (Harry Potter) angewandt.
Ethik / Philosophie Kl. 7, Realschule, Sachsen
230 KB
Kommunikation, Kompromiss, Konflikte, Konflikte lösen, Leviathan, Thomas Hobbes
Die LK hat folgende Inhalte: Konflikte, Ursachen und Lösungen, Eisbergmodell, Thomas Hobbes Leviathan, Ich-Botschaften, Kommunikation.
Die LK hat folgende Inhalte: Konflikte, Ursachen und Lösungen, Eisbergmodell, Thomas Hobbes Leviathan, Ich-Botschaften, Kommunikation.
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
158 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Gewalt, physische Gewalt, psychische Gewalt
Unterrichtsentwurf zum ersten beratenden Unterrichtsbesuch. Die Stunde wurde in einer 7. Klasse gehalten (die Klassenstufe war im Dropdownmenü nicht auswählbar). Die Stunde wurde sehr positiv bewertet.
, Gewalt, physische Gewalt, psychische Gewalt
Unterrichtsentwurf zum ersten beratenden Unterrichtsbesuch. Die Stunde wurde in einer 7. Klasse gehalten (die Klassenstufe war im Dropdownmenü nicht auswählbar). Die Stunde wurde sehr positiv bewertet.
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Arbeitszeit: 20 min
Konfliktentstehung
Konfliktentstehung und das Eisbergmodell
Konfliktentstehung
Konfliktentstehung und das Eisbergmodell
Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
85 KB
Eisbergmodell, Freud, Konflikt, Konflikte, Konfliktformen, Konfliktursachen
Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
178 KB
Arbeitszeit: 10 min
Konfliktbewältigung, Konfliktentstehung, Eisbergmodell, Konfliktentstehung, Parabel, Psychologie, Sigmund Freud
Schüler lernen anhand des Eisbergmodells und der Parabel "Die GEschichte mit dem Hammer", wie unbewusste und bewusste Faktoren das Handeln/Kommunizieren bestimmen.
Konfliktbewältigung, Konfliktentstehung, Eisbergmodell, Konfliktentstehung, Parabel, Psychologie, Sigmund Freud
Schüler lernen anhand des Eisbergmodells und der Parabel "Die GEschichte mit dem Hammer", wie unbewusste und bewusste Faktoren das Handeln/Kommunizieren bestimmen.
Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
775 KB
Arbeitszeit: 30 min
Konfliktbewältigung, Konfliktentstehung, Eisbergmodell, Konflikte im Alltag, Parabel, Psychologie, Sigmund Freud
Anhand des Eisbergmodells und der "Geschichte mit dem Hammer" untersuchen Schüler bewusste und unbewusste Faktoren von Kommunikation/Handeln.
Konfliktbewältigung, Konfliktentstehung, Eisbergmodell, Konflikte im Alltag, Parabel, Psychologie, Sigmund Freud
Anhand des Eisbergmodells und der "Geschichte mit dem Hammer" untersuchen Schüler bewusste und unbewusste Faktoren von Kommunikation/Handeln.
Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
385 KB
Methode: Fragen entwickelnder Unterricht - Arbeitszeit: 30 min
Konfliktbewältigung, Konfliktentstehung, Eisbergmodell, Konfliktbewältigung, Konflikte, Konfliktentwicklung, Parabel, Psychologie, Sigmund Freud
Schüler lernen das Eisbergmodell kennen und untersuchen die Parabel von Watzlawick "Die Geschichte mit dem Hammer", Kommunikation und Handlungsmotive werden hinterfragt, bewusste und unbewusste Ebenen in der Kommunikation erkannt
Konfliktbewältigung, Konfliktentstehung, Eisbergmodell, Konfliktbewältigung, Konflikte, Konfliktentwicklung, Parabel, Psychologie, Sigmund Freud
Schüler lernen das Eisbergmodell kennen und untersuchen die Parabel von Watzlawick "Die Geschichte mit dem Hammer", Kommunikation und Handlungsmotive werden hinterfragt, bewusste und unbewusste Ebenen in der Kommunikation erkannt
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik/ Informatik/ Physik gesucht
Brecht-Schule Hamburg GmbH 20097 Hamburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Fächer: Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
462 KB
Das Eisberg-Modell, Eisberg-Modell, Konfliktegewaltfreie Konfliktlösungen, gewaltfreie Konfliktlösung, Hintergründe u. unbewusste Faktoren in Konflikten, Hintergründen u. unbewusste Faktoren in Konflikten, Konflikte und gewaltfreie Konfliktlösungen
Lehrprobe Das Eisberg-Modell, Konflikte und gewaltfreie Konfliktlösungen Modell zum Verständnis von Hintergründen u. unbewussten Faktoren in Konflikten Modell zur Konfliktlösung
Lehrprobe Das Eisberg-Modell, Konflikte und gewaltfreie Konfliktlösungen Modell zum Verständnis von Hintergründen u. unbewussten Faktoren in Konflikten Modell zur Konfliktlösung
Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
693 KB
5-Schritt-Lesemethode, Kommunikation, Verstehen und Verständigen
Lehrprobe Wie funktioniert Kommunikation? Einführung in die „5-Schritt-Lesemethode“.
Lehrprobe Wie funktioniert Kommunikation? Einführung in die „5-Schritt-Lesemethode“.
Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
139 KB
Ethik, Konflikt, Konfliktlösung
Lehrprobe Der Fokus der zu zeigenden Stunde liegt auf der analytischen Ebene, indem die SuS lernen, Konfliktursachen zu untersuchen und zu erkennen. Das Thema der Stunde ,,Wie entstehen Konflikte" befasst sich mit den Ursachen eines Konflikts, die oft tiefer ve...
Lehrprobe Der Fokus der zu zeigenden Stunde liegt auf der analytischen Ebene, indem die SuS lernen, Konfliktursachen zu untersuchen und zu erkennen. Das Thema der Stunde ,,Wie entstehen Konflikte" befasst sich mit den Ursachen eines Konflikts, die oft tiefer ve...
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Thüringen
230 KB
Eisbergmodell, Kommunikation, Vier Seiten einer Nachricht
Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
Konfliktbewältigung, Konfliktentstehung
Konflikte: Ursachen, Formen, Gesprächsführung, Eisbergmodell
Konflikte: Ursachen, Formen, Gesprächsführung, Eisbergmodell
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Gymnasial- und Oberschullehrer (m/w/d) für Großraum West-Sachsen gesucht
Saxony International School - Carl Hahn gGmbH 08371 Glauchau
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
Konfliktbewältigung, Konfliktentstehung
Ethik / Philosophie Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
39 KB
Freundschaft, Meinungsbildung, Persönlichkeitsfindung, Eigene Stärken
Konflikte - Eisbergmodell, Familie
Konflikte - Eisbergmodell, Familie
Ethik / Philosophie Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
32 KB
Meinungsbildung, Partnerschaft, Freundschaft
Konflikt - Begriffe, Familie
Konflikt - Begriffe, Familie
Ethik / Philosophie Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
43 KB
Freundschaft, Meinungsbildung
Konflikte (Eisbergmodell), Kompromisse, Gefühle, Reflektierendes Zuhören, Vorurteile
Konflikte (Eisbergmodell), Kompromisse, Gefühle, Reflektierendes Zuhören, Vorurteile