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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Arbeitszeit: 90 min
Drama, Emilia Galotti, G. E. Lessing
Erschließen der Dramenszene Gotthold Ephraim Lessing: Emilia Galotti; 1. Akt, 6. Auftritt
Drama, Emilia Galotti, G. E. Lessing
Erschließen der Dramenszene Gotthold Ephraim Lessing: Emilia Galotti; 1. Akt, 6. Auftritt
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
67 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Emilia Galotti Lektüretest
Leichter Lektüretest der ersten beiden Akte des Trauerspiels "Emilia Galotti"
, Emilia Galotti Lektüretest
Leichter Lektüretest der ersten beiden Akte des Trauerspiels "Emilia Galotti"
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
58 KB
Methode: Schülerzentrierter Unterricht. Partnerarbeit mit Präsentation
Literarische Texte, Literarische Epochen
Literarische Texte, Literarische Epochen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
128 KB
Claudia Galotti, Drama, Emilia Galotti, Rollenbiografie
Rollenbiografie zu Claudia Galotti, natürlich ist das auch auf jede andere Figur im Drama übertragbar.
Rollenbiografie zu Claudia Galotti, natürlich ist das auch auf jede andere Figur im Drama übertragbar.
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
530 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Szenenanalyse Emilia Galotti Figur Orsina
, Szenenanalyse Emilia Galotti Figur Orsina
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
551 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Emilia Galotti Marinelli Szenenanalyse
, Emilia Galotti Marinelli Szenenanalyse
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
1,00 MB
Methode: performative Methode - Arbeitszeit: 90 min
, Konfliktentwicklung, Lessing. Emilia Galotti., Standbild, Szenenanalyse, szenisches Spiel, Zielabsichten der Figuren
Lehrprobe Die Konfliktentwicklung innerhalb des Dramas mit Fokus auf die Titelfigur darstellen, indem die Zielabsichten der umgebenden Figuren erschlossen werden.
, Konfliktentwicklung, Lessing. Emilia Galotti., Standbild, Szenenanalyse, szenisches Spiel, Zielabsichten der Figuren
Lehrprobe Die Konfliktentwicklung innerhalb des Dramas mit Fokus auf die Titelfigur darstellen, indem die Zielabsichten der umgebenden Figuren erschlossen werden.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
546 KB
Methode: Im Rahmen simulierter Dramaturgie Haltungen und Verhaltensweisen einer Figur erschließen - Arbeitszeit: 90 min
, Analyse Szene I.6, "Casting" für eine literarische Figur, Figurenverhalten, Lessing, Marinelli
Lehrprobe Die SuS sollen Marinellis Handeln entsprechend des momentanen Lesestands kritisch reflektieren und eigene Positionen formulieren.
, Analyse Szene I.6, "Casting" für eine literarische Figur, Figurenverhalten, Lessing, Marinelli
Lehrprobe Die SuS sollen Marinellis Handeln entsprechend des momentanen Lesestands kritisch reflektieren und eigene Positionen formulieren.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Drama
Dramenanalyse Emilia Galotti 4. Aufzug 7. Auftritt
Dramenanalyse Emilia Galotti 4. Aufzug 7. Auftritt
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
303 KB
Arbeitszeit: 135 min
Drama
Dialoganalyse Emilia Galotti Szene II,4
Drama
Dialoganalyse Emilia Galotti Szene II,4
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Methode: Revision - Arbeitszeit: 90 min
, Claudia, Emilia Galotti, Kommunikationsmodelle, Odoardo, Schulz von Thun
Lehrprobe Alles nur zum Wohle von Emilia? – Die Erarbeitung der widersprüchlichen Vorstellungen von Claudia und Odoardo Galotti im Hinblick auf die Erziehung und Zukunft ihrer Tochter.
, Claudia, Emilia Galotti, Kommunikationsmodelle, Odoardo, Schulz von Thun
Lehrprobe Alles nur zum Wohle von Emilia? – Die Erarbeitung der widersprüchlichen Vorstellungen von Claudia und Odoardo Galotti im Hinblick auf die Erziehung und Zukunft ihrer Tochter.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
417 KB
stilistische Gestaltungsmittel, Emilia Galotti Dramenanalyse
Die Sprachanalyse der Szene erfolgt über einen Lückentext.
Die Sprachanalyse der Szene erfolgt über einen Lückentext.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
178 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Standbilder
Lehrprobe Standbild
, Standbilder
Lehrprobe Standbild
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,09 MB
Methode: arbeitsteilige GA - Arbeitszeit: 45 min
, Goethe, Homer, Leser, lotte, Ossian, Stimmung, Werther
Lehrprobe Die SuS können die Funktion der Homer- und Ossian-Lektüre sowie deren Verhältnis zu Werthers Stimmung erläutern und im Vergleich zu Lotte und ihrem eigenen Leseverhalten eine angemessene Lesehaltung reflektieren.
, Goethe, Homer, Leser, lotte, Ossian, Stimmung, Werther
Lehrprobe Die SuS können die Funktion der Homer- und Ossian-Lektüre sowie deren Verhältnis zu Werthers Stimmung erläutern und im Vergleich zu Lotte und ihrem eigenen Leseverhalten eine angemessene Lesehaltung reflektieren.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
55 KB
Methode: Emilia Galotti (Lessing) | Inhaltsangabe, Szenen und mehr - Arbeitszeit: 45 min
, Emilia Galotti (Lessing) | Inhaltsangabe, Szenen umschreiben
Emilia Galotti (Lessing) | Inhaltsangabe, Szenen und mehr
, Emilia Galotti (Lessing) | Inhaltsangabe, Szenen umschreiben
Emilia Galotti (Lessing) | Inhaltsangabe, Szenen und mehr
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
83 KB
Aufklärung
Emilia Galotti
Emilia Galotti
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
11 KB
Emilia Galotti Klausur
Klausur Emilia Galotti Einführungsphase
Klausur Emilia Galotti Einführungsphase
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,74 MB
Dramenanalyse, Emilia Galotti, Innerer Monolog
Analyse Auftritt 3,5 - Beziehung zwischen Emilia und dem Prinzen + innerer Monolog
Analyse Auftritt 3,5 - Beziehung zwischen Emilia und dem Prinzen + innerer Monolog
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch