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Englisch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,69 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Big city fishbowl discussion countryside
Lehrprobe Big city vs. countryside – Erörterung und Bewertung unterschiedlicher Lebenssituationen in einer Großstadt und auf dem Land hinsichtlich der Vor- und Nachteile anhand einer Fishbowl discussion.
, Big city fishbowl discussion countryside
Lehrprobe Big city vs. countryside – Erörterung und Bewertung unterschiedlicher Lebenssituationen in einer Großstadt und auf dem Land hinsichtlich der Vor- und Nachteile anhand einer Fishbowl discussion.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Präsentationen
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,40 MB
Methode: Schreibkompetenz - Arbeitszeit: 45 min
, blog post, California, California Dreaming, Green Line, Pimp my Blog, Schreiben
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zum Schulbuch Green Line 5 unit 1 "California Dreaming." bei der folgenden Stunde handelt es sich um die letzte Sequenz einer Schreibsequenz. Der UB war ziemlich gut. Jedoch war die Verschriftlichung des Entwurfs...
, blog post, California, California Dreaming, Green Line, Pimp my Blog, Schreiben
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zum Schulbuch Green Line 5 unit 1 "California Dreaming." bei der folgenden Stunde handelt es sich um die letzte Sequenz einer Schreibsequenz. Der UB war ziemlich gut. Jedoch war die Verschriftlichung des Entwurfs...
Englisch Kl. 9, Realschule, Berlin
425 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Australia, Englisch, Leben, Lektüre, writing
Lehrprobe Unterrichtsstunde bzw. Unterrichtsbesuch zum Buch Australian Connection mit Schreibaufgabe
, Australia, Englisch, Leben, Lektüre, writing
Lehrprobe Unterrichtsstunde bzw. Unterrichtsbesuch zum Buch Australian Connection mit Schreibaufgabe
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
428 KB
Black Lives Matter, DAX, Englisch, Klasse 9, People of Color, Racism, song, Taking Action
Lehrprobe Analyse des Songs "I can't breathe' von DAX im Kontext des Black Lives Matter Movements. Inklusive komplettem Schülermaterial und antizipierten Lösungen.
Lehrprobe Analyse des Songs "I can't breathe' von DAX im Kontext des Black Lives Matter Movements. Inklusive komplettem Schülermaterial und antizipierten Lösungen.
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Super-Lehrer gesucht! (m/w/d)
AcadeMedia Education GmbH 10789 Berlin
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Förderschule, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
772 KB
Arbeitszeit: 45 min
, analyse, Australia, Charakterisierung einer literarischen Figur
Lehrprobe Analyse von Rosies innerem Konflikt in dem Ausschnitt zu „Nona and me“ in Green Line 5 (G8)
, analyse, Australia, Charakterisierung einer literarischen Figur
Lehrprobe Analyse von Rosies innerem Konflikt in dem Ausschnitt zu „Nona and me“ in Green Line 5 (G8)
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,63 MB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Job Interview
Lehrprobe Dürchführung und Präsentation eines Job interviews
, Job Interview
Lehrprobe Dürchführung und Präsentation eines Job interviews
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
2,14 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Absatzstruktur, Application, Applying for a year abroad, Burger Paragraph, Checklisten, Motivational Letter, Motivationsschreiben, paragraph writing, writing, Writing applications
SuS schreiben anhand der Burger Paragraph Methode ein Motivationsschreiben; Arbeitsblätter, theoretischer Hintergrund, Checklisten
, Absatzstruktur, Application, Applying for a year abroad, Burger Paragraph, Checklisten, Motivational Letter, Motivationsschreiben, paragraph writing, writing, Writing applications
SuS schreiben anhand der Burger Paragraph Methode ein Motivationsschreiben; Arbeitsblätter, theoretischer Hintergrund, Checklisten
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,94 MB
Methode: Viewing exercise
, analyzing a clip, boot camp, teens in trouble
Lehrprobe US teens in trouble – selbstständiges und kooperatives Analysieren eines Videoclips über ein ‘High School boot camp‘
, analyzing a clip, boot camp, teens in trouble
Lehrprobe US teens in trouble – selbstständiges und kooperatives Analysieren eines Videoclips über ein ‘High School boot camp‘
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,63 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Checkliste, peer correction, peer feedback, Summary
Lehrprobe Gesamte Lehrprobe mit schriftlich ausformuliertem Entwurf
, Checkliste, peer correction, peer feedback, Summary
Lehrprobe Gesamte Lehrprobe mit schriftlich ausformuliertem Entwurf
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Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d)
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad DürkheimFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,36 MB
Methode: Gallery Walk - Arbeitszeit: 45 min
, Gallery Walk, mediation, teen world, volunteer
Lehrprobe Präsentation und kriteriengeleitete Gegenüberstellung verschiedener Angebote ge-meinnütziger Arbeit hinsichtlich ihrer Passung zum Profil einer amerikanischen Freundin mithilfe eines Gallery Walks zur Erweiterung funktionaler kommunikativer Kompetenz
, Gallery Walk, mediation, teen world, volunteer
Lehrprobe Präsentation und kriteriengeleitete Gegenüberstellung verschiedener Angebote ge-meinnütziger Arbeit hinsichtlich ihrer Passung zum Profil einer amerikanischen Freundin mithilfe eines Gallery Walks zur Erweiterung funktionaler kommunikativer Kompetenz
Englisch Kl. 9, Hauptschule, Berlin
23 KB
Arbeitszeit: 90 min
, English. 9 Klasse
Lehrprobe Using passive form. Revision passive forms: simple present, simple past and present perfekt simple. Einführung des passive infinitive
, English. 9 Klasse
Lehrprobe Using passive form. Revision passive forms: simple present, simple past and present perfekt simple. Einführung des passive infinitive
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
846 KB
Methode: Fishbowl Dikussion - Arbeitszeit: 45 min
, adolescents, discussion, einfluss, Fishbowl Diskussion, impact, influence, Influencer, Jugendliche, Medien, screenager, Social Media
Lehrprobe Die SuS nehmen verschiedene Rollen und Perspektiven während einer Fishbowl Diskussion ein und diskutieren darüber, ob der Einfluss von Influencers auf Jugendliche negativ oder positiv konnotiert ist.
, adolescents, discussion, einfluss, Fishbowl Diskussion, impact, influence, Influencer, Jugendliche, Medien, screenager, Social Media
Lehrprobe Die SuS nehmen verschiedene Rollen und Perspektiven während einer Fishbowl Diskussion ein und diskutieren darüber, ob der Einfluss von Influencers auf Jugendliche negativ oder positiv konnotiert ist.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
0,95 MB
Englisch, The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian
Lehrprobe "I felt like a magician slicing myself in half" - Die ernüchternde Situation Juniors zu Beginn des Schulwechsels
Lehrprobe "I felt like a magician slicing myself in half" - Die ernüchternde Situation Juniors zu Beginn des Schulwechsels
Englisch Kl. 9, Realschule, Bremen
888 KB
diet, flexitarian diet, Gruppenpuzzle, halal, Lesekompetenz, paleo, vegan diet
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Realschule, Bremen
1,76 MB
Australia, Dreamtime Story
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
86 KB
nick hornby, slam, Vokabeltest
Vokabeltest über die Kapitel 4-8 der Lektüre "Slam" im Englischunterricht.
Vokabeltest über die Kapitel 4-8 der Lektüre "Slam" im Englischunterricht.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
4,95 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Ehrenamt, volunteering
Lehrprobe Entwurf zum bestandenen Staatsexamen
, Ehrenamt, volunteering
Lehrprobe Entwurf zum bestandenen Staatsexamen
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
649 KB
classroom phrases, Englisch, Englischunterricht, list, School, school phrases
Dieses hübsche Arbeitsblatt kompiliert nützliche Phrasen und Redewendungen für Lernende im Englischunterricht.
Dieses hübsche Arbeitsblatt kompiliert nützliche Phrasen und Redewendungen für Lernende im Englischunterricht.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Sachsen
881 KB
Identity, Klasse 9, relationships, Social Media, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
- passend zu Lernbereich Relationships and Identity, Klasse 9, Gymnasium - mit Analysen, Unterrichtsplanung, Sequenzplanung, Unterrichtsmaterialien, Lernzielen
- passend zu Lernbereich Relationships and Identity, Klasse 9, Gymnasium - mit Analysen, Unterrichtsplanung, Sequenzplanung, Unterrichtsmaterialien, Lernzielen
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Lehrkräfte in Deutsch, Englisch, Spanisch, Geschichte (m/w/d) gesucht
CK-Akademie Nürnberg 90402 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Spanisch, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch







