5 Unterrichtsmaterialien
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Physik / Chemie / Biologie Kl. 5, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
4,31 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Lehrprobe - Arbeitszeit: 45 min
, Entwicklung, Grasfrosch, Lurche, Metamorphose, Test Lebendes merkmale des Lebens Biologie
Lehrprobe Die Schüler erarbeiten sich die Metamorphose des Grasfrosches mit Hilfe eines Drehrads, dass sie in der Stunde selbst erstellen. Anschließend beschreiben sie den Ablauf der Metamorphose, indem sie mit Hilfe des Drehrads einen Lückentext ausfüllen.
, Entwicklung, Grasfrosch, Lurche, Metamorphose, Test Lebendes merkmale des Lebens Biologie
Lehrprobe Die Schüler erarbeiten sich die Metamorphose des Grasfrosches mit Hilfe eines Drehrads, dass sie in der Stunde selbst erstellen. Anschließend beschreiben sie den Ablauf der Metamorphose, indem sie mit Hilfe des Drehrads einen Lückentext ausfüllen.
Physik / Chemie / Biologie Kl. 5, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
321 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 75 min
, Anpassung im Körperbau, Fortbewegung, Fortpflanzung und Entwicklung, Lebensweise, Schutz und Gefährdung, Systematik
, Anpassung im Körperbau, Fortbewegung, Fortpflanzung und Entwicklung, Lebensweise, Schutz und Gefährdung, Systematik
Physik / Chemie / Biologie Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
59 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Lückentext über die Entwicklung des Grasfrosches.
Physik / Chemie / Biologie Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
146 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Einführung in die E-Lehre – Vorüberlegungen zu einer handlungsorientierten Unterrichtsreihe
Physik / Chemie / Biologie Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
126 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Bäume, Sträucher, krautige Pflanzen
Lehrprobe Mikroskopierstunde: "Warum brennt es auf der Haut, wenn wir eine Brennnessel berühren?"
Lehrprobe Mikroskopierstunde: "Warum brennt es auf der Haut, wenn wir eine Brennnessel berühren?"
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Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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