Unterrichtsmaterial ´Entwicklung einer literarischen Figur´, Deutsch, Klasse 8
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
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Charakterisierung einer literarischen Figur
Auseinandersetzung mit der Einführung der Protagonisten
Auseinandersetzung mit der Einführung der Protagonisten
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
555 KB
555 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Charakterisierung einer literarischen Figur, Fiona, Was wir dachten was wir taten
Auf Grundlage eines Szenenausschnitts und unter Verweis auf andere Textstellen sowie die verwendete Sprache soll die Figur Fiona charakterisiert werden.
, Charakterisierung einer literarischen Figur, Fiona, Was wir dachten was wir taten
Auf Grundlage eines Szenenausschnitts und unter Verweis auf andere Textstellen sowie die verwendete Sprache soll die Figur Fiona charakterisiert werden.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,59 MB
2,59 MB
Charakterbogen, Charakterisierung einer literarischen Figur, Maik Klingenberg, Tschick, Tschick Charakterisierung
Charakterisierung Maik Klingenberg aus dem Roman "Tschick"
Charakterisierung Maik Klingenberg aus dem Roman "Tschick"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
134 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Charakterisierung einer literarischen Figur
"Chuck Norris und all seine Freunde" von Marlene Röder, Charakterisierung von Ben
, Charakterisierung einer literarischen Figur
"Chuck Norris und all seine Freunde" von Marlene Röder, Charakterisierung von Ben
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,17 MB
2,17 MB
Methode: stille Diskussion und Zitaterörterung - Arbeitszeit: 45 min
, Charakterisierung einer literarischen Figur, Elektrische Fische - Roman, Figurenanalyse
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: Elektrische Fische von Susan Kreller: Vertiefung der Figur Aoife – Erarbeitung der Gründe für ihr Verhalten. Thema der Unterrichtsreihe: Umgang mit literarischen Texten – Analyse eines Jugendromans: Elektrische Fische
, Charakterisierung einer literarischen Figur, Elektrische Fische - Roman, Figurenanalyse
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: Elektrische Fische von Susan Kreller: Vertiefung der Figur Aoife – Erarbeitung der Gründe für ihr Verhalten. Thema der Unterrichtsreihe: Umgang mit literarischen Texten – Analyse eines Jugendromans: Elektrische Fische
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Lehrkraft (m/w/d)
Grundschule Flugfeld 71034 Böblingen
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
21 KB
21 KB
Besuch der alten Dame, Charakterisierung einer literarischen Figur, Claire Zachanassian, Friedrich Dürrenmatt
Charakterisierung einer literarischen Figur: Charakterisierung Claire Zachanassian aus Dürrenmatts "Der Besuch der alten Dame"
Charakterisierung einer literarischen Figur: Charakterisierung Claire Zachanassian aus Dürrenmatts "Der Besuch der alten Dame"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,28 MB
3,28 MB
Methode: Charakterisierung - Arbeitszeit: 90 min
, Charakterisierung einer literarischen Figur
Zusammenfassen eines Abschnittes, Herausarbeiten von Informationen und Beschreibung der Mutter
, Charakterisierung einer literarischen Figur
Zusammenfassen eines Abschnittes, Herausarbeiten von Informationen und Beschreibung der Mutter
Deutsch Kl. 8, Realschule, Berlin
201 KB
201 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Charakterisierung einer literarischen Figur, Drama, Entwicklung einer literarischen Figur, Herz eines Boxers, Lutz Hübner
Lehrprobe In dieser Unterrichtsstunde geht es darum anhand des Jugenddramas Das Herz eines Boxers die Entwicklung einer Dramenfigut nachzuvollziehen.
, Charakterisierung einer literarischen Figur, Drama, Entwicklung einer literarischen Figur, Herz eines Boxers, Lutz Hübner
Lehrprobe In dieser Unterrichtsstunde geht es darum anhand des Jugenddramas Das Herz eines Boxers die Entwicklung einer Dramenfigut nachzuvollziehen.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
114 KB
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Charakterisierung, Charakterisierung einer literarischen Figur, Methodenblatt
Lernblatt für Klassenarbeit zur Vorgehensweise bei der Charakterisierung
Lernblatt für Klassenarbeit zur Vorgehensweise bei der Charakterisierung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
20 KB
20 KB
Methode: Charakterisierung - Arbeitszeit: 90 min
, Charakterisierung einer literarischen Figur, Hanna Jansen, Herzsteine
Charakterisiere Sam
, Charakterisierung einer literarischen Figur, Hanna Jansen, Herzsteine
Charakterisiere Sam
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Lehrkraft Englisch (m/w/d) mit Beifach (z. B. Deutsch, Wirtschaft und Recht)
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Förderschule, Bayern
267 KB
267 KB
Charakterisierung einer literarischen Figur
Methodenkarte als Leitfaden für eine vollständige Charakterisiertung Klasse 8
Methodenkarte als Leitfaden für eine vollständige Charakterisiertung Klasse 8
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
192 KB
192 KB
Charakterisierung einer literarischen Figur
Schreibkonferenz zur Charakterisierung
Schreibkonferenz zur Charakterisierung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
118 KB
118 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Charakterisierung einer literarischen Figur, Literaturunterricht, Tschick
Lehrprobe Literaturunterricht - Erarbeitung der Charaktereigenschaften einer Romanfigur
, Charakterisierung einer literarischen Figur, Literaturunterricht, Tschick
Lehrprobe Literaturunterricht - Erarbeitung der Charaktereigenschaften einer Romanfigur
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
Methode: Charakterisierung einer literarischen Figur - Arbeitszeit: 60 min
, Boie, Charakterisierung einer literarischen Figur, Dunkelnacht, Hans Rummer
Charakterisierung Hans Rummer aus der Novelle "Dunkelnacht" von Kirsten Boie
, Boie, Charakterisierung einer literarischen Figur, Dunkelnacht, Hans Rummer
Charakterisierung Hans Rummer aus der Novelle "Dunkelnacht" von Kirsten Boie
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Charakterisierung, Charakterisierung einer literarischen Figur, Das Herz eines Boxers, Drama
Arbeitsblatt zur inneren und äußeren Handlung der Figur Jojo in der 2. Szene
Arbeitsblatt zur inneren und äußeren Handlung der Figur Jojo in der 2. Szene
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Lehrkraft Deutsch, Ethik o. Naturwissenschaften
Montessori Fachoberschule München 80939 München
Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
319 KB
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60 min, Erwartungshorizont, Klassenarbeit
einschließlich EWH
einschließlich EWH
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Arbeitszeit: 75 min
, Charakterisierung einer literarischen Figur, Die Schatzinsel, Inhaltsangabe, Innerer Monolog, John Silver, Klassenarbeit
Charakterisierung mit einleitender Inhaltsangabe sowie innerem Monolog als weiterführendem Schreibauftrag. Erwartungshorizont ist dabei.
, Charakterisierung einer literarischen Figur, Die Schatzinsel, Inhaltsangabe, Innerer Monolog, John Silver, Klassenarbeit
Charakterisierung mit einleitender Inhaltsangabe sowie innerem Monolog als weiterführendem Schreibauftrag. Erwartungshorizont ist dabei.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Charakterisierung einer literarischen Figur, Mit Erwartungshorizont, Stellung nehmen, Tschick
Wolfgang Herrndorf – Tschick, Eine literarische Charakterisierung von Josef Klingenberg
Wolfgang Herrndorf – Tschick, Eine literarische Charakterisierung von Josef Klingenberg
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Methode: Figurenanalyse - Arbeitszeit: 90 min
, Figurencharakterisierung, Haymitch, Tribute von Panem
Charakterisierung einer literarischen Figur am Beispiel von Haymitch Abernathy aus Distrikt 12 aus dem Roman „Die Tribute von Panem“ von Suzanne Collins
, Figurencharakterisierung, Haymitch, Tribute von Panem
Charakterisierung einer literarischen Figur am Beispiel von Haymitch Abernathy aus Distrikt 12 aus dem Roman „Die Tribute von Panem“ von Suzanne Collins
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Methode: Figurenanalyse - Arbeitszeit: 90 min
, Figurencharakterisierung, Rhue, Tribute von Panem
Charakterisierung einer literarischen Figur am Beispiel von Rhue aus Distrikt 11 aus dem Roman „Die Tribute von Panem“ von Suzanne Collins
, Figurencharakterisierung, Rhue, Tribute von Panem
Charakterisierung einer literarischen Figur am Beispiel von Rhue aus Distrikt 11 aus dem Roman „Die Tribute von Panem“ von Suzanne Collins
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Lehrkraft für Französisch und Spanisch gesucht
Landheim Ammersee - Internatsschulen seit 1905 86938 Schondorf am Ammersee
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Französisch, Deutsch
Fächer: Spanisch, Französisch, Deutsch
