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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Thüringen
354 KB
Methode: YouTube Link: How big the Pacific Garbage Patch Really is - Arbeitszeit: 90 min
, cartoon analysis, Environment, exam, Klausur, plastic waste
Klausur 11-2 mit einer listening comprehension zum Thema environment und passender cartoon analysis dazu
, cartoon analysis, Environment, exam, Klausur, plastic waste
Klausur 11-2 mit einer listening comprehension zum Thema environment und passender cartoon analysis dazu
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
857 KB
Methode: Partnerpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, climate change, Jonathan Franzen, The blue planet
Lehrprobe Einstieg in das Themenfeld "The Blue Planet." Partnerpuzzle. SuS lesen zwei sich widersprechende Textauszüge über die Leitfrage "Is it too late to prevent the climate apocalypse?"
, climate change, Jonathan Franzen, The blue planet
Lehrprobe Einstieg in das Themenfeld "The Blue Planet." Partnerpuzzle. SuS lesen zwei sich widersprechende Textauszüge über die Leitfrage "Is it too late to prevent the climate apocalypse?"
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,80 MB
Methode: Cartoon Analysis, Reading, true/false-statements, poster design - Arbeitszeit: 45 min
, cartoon analysis, Fair Trade, Fast Fashion, greenwashing, Poster, quiz, Reading Comprehension
Lehrprobe Der Unterrichtsentwurf enthält einen Cartoon, dessen Analyse die SuS zur Stundenfrage führt, die mithilfe des Texts und der Verständnisfragen beantwortet werden soll. Als Produkt wird ein Poster erstellt, das das Thema jüngeren SuS vermitteln soll.
, cartoon analysis, Fair Trade, Fast Fashion, greenwashing, Poster, quiz, Reading Comprehension
Lehrprobe Der Unterrichtsentwurf enthält einen Cartoon, dessen Analyse die SuS zur Stundenfrage führt, die mithilfe des Texts und der Verständnisfragen beantwortet werden soll. Als Produkt wird ein Poster erstellt, das das Thema jüngeren SuS vermitteln soll.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
430 KB
Methode: Speech Summary, Cartoon Analysis - Arbeitszeit: 90 min
, Biodiversität, cartoon analysis, climate activism, climate change, environmental problems, Generation Gap, Greta Thunberg, protection of the environment, saving the planet, Summary, The blue planet
Die Klausur besteht aus drei Aufgaben: Zusammenfassung der Rede Thunbergs, Erklärung des im Unterricht behandelten Phänomens der Biodiversität und Analyse eines Cartoons.
, Biodiversität, cartoon analysis, climate activism, climate change, environmental problems, Generation Gap, Greta Thunberg, protection of the environment, saving the planet, Summary, The blue planet
Die Klausur besteht aus drei Aufgaben: Zusammenfassung der Rede Thunbergs, Erklärung des im Unterricht behandelten Phänomens der Biodiversität und Analyse eines Cartoons.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
473 KB
apartheid
Reading Comprehension, Text Production (Cartoon Analysis)
Reading Comprehension, Text Production (Cartoon Analysis)
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
326 KB
Arbeitszeit: 90 min
, environmental problems, Environmental protection
summary, analysis, letter to the editor, separat: Hörverstehen
, environmental problems, Environmental protection
summary, analysis, letter to the editor, separat: Hörverstehen
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
2,32 MB
Methode: Panel Discussion - Arbeitszeit: 45 min
, panel discussion, Podiumsdiskussion, Rollenspiel, zero-waste-lifestyle
Lehrprobe Examenslehrprobe - Material, Einheitsverlauf zum Thema zero-waste-lifstyle.
, panel discussion, Podiumsdiskussion, Rollenspiel, zero-waste-lifestyle
Lehrprobe Examenslehrprobe - Material, Einheitsverlauf zum Thema zero-waste-lifstyle.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
2,99 MB
Arbeitszeit: 60 min
structure, text type, Plot, narrative techniques, language, register, tone, effect on the reader, author, main theme, Geschichte,
Green communities podcast (first 5 minutes) And text about the commonwealth
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Green communities podcast (first 5 minutes) And text about the commonwealth
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
191 KB
Fast Fashion, Globalization, rana plaza
Klausur EF - Globalization: Fast fashion writing and listening Text: What happens when fashion becomes fast, disposable and cheap? listening: Rana Plaza
Klausur EF - Globalization: Fast fashion writing and listening Text: What happens when fashion becomes fast, disposable and cheap? listening: Rana Plaza
Trump vs. Biden: What do they stand for? Erarbeitung von Standpunkten der Präsidentschaftskandidaten
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Methode: Einsatz von iPads - Arbeitszeit: 45 min
, Biden, Election, Trump
Lehrprobe Die SuS haben anhand von Videos (Redeausschnitten) die Standpunkte von Trump und Biden zusammengefasst.
, Biden, Election, Trump
Lehrprobe Die SuS haben anhand von Videos (Redeausschnitten) die Standpunkte von Trump und Biden zusammengefasst.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
579 KB
Globalisierung
Lehrprobe In der Unterrichtsstunde wird die interkulturell-kommunikative Kompetenz der SuS gefördert, indem sie die Frage beurteilen "Should Germany take part in the Powering Post Coal Alliance, as well?".
Lehrprobe In der Unterrichtsstunde wird die interkulturell-kommunikative Kompetenz der SuS gefördert, indem sie die Frage beurteilen "Should Germany take part in the Powering Post Coal Alliance, as well?".
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
666 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Blogging, Corona, Covid, Pre-writing
Lehrprobe 3 UB- mit 1 bewertet. Kriteriengeleitetes Verfassen eines Blogeintrags zum Thema # COVID-19 and I - My school year and what the future holds. Evtl. anstatt der Einzelarbeit den Blogeintrag via Zumpadals kooperative schreiben lassen
, Blogging, Corona, Covid, Pre-writing
Lehrprobe 3 UB- mit 1 bewertet. Kriteriengeleitetes Verfassen eines Blogeintrags zum Thema # COVID-19 and I - My school year and what the future holds. Evtl. anstatt der Einzelarbeit den Blogeintrag via Zumpadals kooperative schreiben lassen
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,86 MB
Arbeitszeit: 45 min
, attero, Child Labor, global problems, Globalization, Unicef, voiceless
Lehrprobe Einführungsstunde zu Globalization
, attero, Child Labor, global problems, Globalization, Unicef, voiceless
Lehrprobe Einführungsstunde zu Globalization
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
113 KB
BLM Covid-19 USA African-Americans
Arbeitsblatt zum Thema "structural racism" in den USA als Teil einer Reihe zu African-American history und BLM
Arbeitsblatt zum Thema "structural racism" in den USA als Teil einer Reihe zu African-American history und BLM
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,89 MB
random
Jo.
Jo.
Erwartunsghorizont/ Musterlösung Analyse Line of Argumentation von "Junk raft completes voyage to ..
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
context starter, Erwartungshorizont, Junk, Line of argumentation
Erwartunsghorizont/ Musterlösung Analyse Line of Argumentation von "Junk raft completes voyage to Hawaii" aus Context Starter
Erwartunsghorizont/ Musterlösung Analyse Line of Argumentation von "Junk raft completes voyage to Hawaii" aus Context Starter
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
115 KB
Methode: Hörsehverstehen, Anaylsis line of argumentation - Arbeitszeit: 90 min
, blue planet, Erin Brockovich, Erwartungshorizont, exam, Klausur, Recycling
, blue planet, Erin Brockovich, Erwartungshorizont, exam, Klausur, Recycling
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,53 MB
Globalisation, Interkulturelle Kompetenz, Leistungskurs, Outsourcing, Podiumsdiskussion, Sweatshop, TV show
Lehrprobe Frage nach Legitimität des Konsumverhaltens in Bezug auf sweatshop-Ware unter Berücksichtigung unterschiedlicher Perspektiven durch eine rollenverteilte geleitete Diskussion mit abschließender Evaluierung des eigenen Standpunktes.
Lehrprobe Frage nach Legitimität des Konsumverhaltens in Bezug auf sweatshop-Ware unter Berücksichtigung unterschiedlicher Perspektiven durch eine rollenverteilte geleitete Diskussion mit abschließender Evaluierung des eigenen Standpunktes.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
774 KB
Pollution of the Environment
Lehrprobe UPP-Entwurf zum Thema "Should plastic bags be banned? - Eine Pro-Kontra-Debatte im Rahmen eines Kugellagers"
Lehrprobe UPP-Entwurf zum Thema "Should plastic bags be banned? - Eine Pro-Kontra-Debatte im Rahmen eines Kugellagers"
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch