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Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,71 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 60 min
, Deutsche Großlandschaften, Erdkunde, Großlandschaften, Gruppenpuzzle, Klasse 5, Vier Großlandschaften in Deutschland
Lehrprobe Erster UB zum Thema "Großlandschaften Deutschlands" in Klasse 5 in einem Gruppenpuzzle.
, Deutsche Großlandschaften, Erdkunde, Großlandschaften, Gruppenpuzzle, Klasse 5, Vier Großlandschaften in Deutschland
Lehrprobe Erster UB zum Thema "Großlandschaften Deutschlands" in Klasse 5 in einem Gruppenpuzzle.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Realschule, Hessen
1,45 MB
Erdkunde, Klasse 5, orientieren
Stationsarbeit Erdkunde "Wir orientieren uns" Klasse 5 Realschule / Hauptschule
Stationsarbeit Erdkunde "Wir orientieren uns" Klasse 5 Realschule / Hauptschule
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
774 KB
Methode: Gruppenarbeit
, Erdkunde, Klasse 5, Klasse 6, Maßstab, Maßstabrechnen
Lehrprobe Der Maßstab – Erarbeitung der verkleinerten, maßstäblichen Darstellung der Wirklichkeit, exemplarisch durchgeführt anhand von Gegenständen des Unterrichtsalltags (z. B. Tafel oder Klassenschrank) in Gruppenarbeit.
, Erdkunde, Klasse 5, Klasse 6, Maßstab, Maßstabrechnen
Lehrprobe Der Maßstab – Erarbeitung der verkleinerten, maßstäblichen Darstellung der Wirklichkeit, exemplarisch durchgeführt anhand von Gegenständen des Unterrichtsalltags (z. B. Tafel oder Klassenschrank) in Gruppenarbeit.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
640 KB
Methode: Partnerarbeit
, Erdkunde, Flächennutzung, funktionelle Gliederung, Klasse 5, Klasse 6, leben in der Stadt, Stadtgeographie, Stadtviertel
Lehrprobe „Eine Stadt hat viele Gesichter“ – Erarbeitung der Aufteilung von Städten in unterschiedliche Stadtviertel nach deren überwiegender Flächennutzung am Beispiel Paderborn in Partnerarbeit.
, Erdkunde, Flächennutzung, funktionelle Gliederung, Klasse 5, Klasse 6, leben in der Stadt, Stadtgeographie, Stadtviertel
Lehrprobe „Eine Stadt hat viele Gesichter“ – Erarbeitung der Aufteilung von Städten in unterschiedliche Stadtviertel nach deren überwiegender Flächennutzung am Beispiel Paderborn in Partnerarbeit.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,69 MB
Erdkunde, Klasse 5, Landwirtschaft, Strukturwandel in der Landwirtschaft
Lehrprobe Es handelt sich um einen UB in der 5. Klasse zum Strukturwandel in der (deutschen) Landwirtschaft. Es ist eine Einstiegsstunde in diese Thematik.
Lehrprobe Es handelt sich um einen UB in der 5. Klasse zum Strukturwandel in der (deutschen) Landwirtschaft. Es ist eine Einstiegsstunde in diese Thematik.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, Erdkunde, Gruppenpuzzle, Klasse 5, Landwirtschaft
Gruppenpuzzle zum Terra Buch 1 für GYM und den entsprechenden Doppelseiten. Recht ausführlich und für eine Doppelstunde gemacht
, Erdkunde, Gruppenpuzzle, Klasse 5, Landwirtschaft
Gruppenpuzzle zum Terra Buch 1 für GYM und den entsprechenden Doppelseiten. Recht ausführlich und für eine Doppelstunde gemacht
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
183 KB
5. Klasse, Erdkunde, Wetter, Wetterbericht, Wetterelemente
3 Aufgaben: Wetterelemente benennen Wetterbericht schreiben Wetterbericht nach Wetterelementen durchsuchen
3 Aufgaben: Wetterelemente benennen Wetterbericht schreiben Wetterbericht nach Wetterelementen durchsuchen
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
879 KB
5. Klasse, Eigenschaften einer Karte, Kartenlegende, Legende, Mental Map, Schulweg, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe UB , 5. Klasse (3. Schulwoche!). Lernziel: Legende (im Vorfeld haben die S* eine metal map ihres Schulweges gezeichnet), Stadtplan des Kinderbüros FFM, Hinführen zu den Eigenschaften einer Karte; INKL. ARBEITSBLATT
Lehrprobe UB , 5. Klasse (3. Schulwoche!). Lernziel: Legende (im Vorfeld haben die S* eine metal map ihres Schulweges gezeichnet), Stadtplan des Kinderbüros FFM, Hinführen zu den Eigenschaften einer Karte; INKL. ARBEITSBLATT
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
910 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Aneignen von Fachwissen, Bewertung, Bilder aus urheberrechtlichen Gründen entfernt, Bilder aus urheberrechtlichen Gründen entfernt (Außerirdischer, Klasse 5, Massentierhaltung
Lehrprobe Die SuS sollen die Frage eines Außerirdischen beantworten: Warum werden so viele Tiere auf so engem Raum gehalten? Dazu lernen sie zunächst die Merkmale der Massentierhaltung sowie Gründe für diese Haltungsform kennen. Es erfolgt eine Bewertung.
, Aneignen von Fachwissen, Bewertung, Bilder aus urheberrechtlichen Gründen entfernt, Bilder aus urheberrechtlichen Gründen entfernt (Außerirdischer, Klasse 5, Massentierhaltung
Lehrprobe Die SuS sollen die Frage eines Außerirdischen beantworten: Warum werden so viele Tiere auf so engem Raum gehalten? Dazu lernen sie zunächst die Merkmale der Massentierhaltung sowie Gründe für diese Haltungsform kennen. Es erfolgt eine Bewertung.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Methode: Checkliste zur Mappenführung
, Checkliste, Erdkunde, Klasse 5, Mappenführung
, Checkliste, Erdkunde, Klasse 5, Mappenführung
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
4,69 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Klasse 5, Landwirtschaft, Rheinland-Pflaz
In dieser Stunde werden die verschiedenen Landwirtschaftsgebiete in Rheinland-Pfalz erarbeitet.
, Klasse 5, Landwirtschaft, Rheinland-Pflaz
In dieser Stunde werden die verschiedenen Landwirtschaftsgebiete in Rheinland-Pfalz erarbeitet.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
62 KB
Atlas, Atlasführerschein, Atlasrallye, Erdkunde, Geographie, Klasse 5
Art Atlasführerschein, damit die Schüler die Nutzung und die Anwendungsmöglichkeiten des neuen Atlas lernen können
Art Atlasführerschein, damit die Schüler die Nutzung und die Anwendungsmöglichkeiten des neuen Atlas lernen können
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,77 MB
5. Klasse, Containertransport, Erdkunde, Hamburger Hafen
Lehrprobe
Lehrprobe
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
308 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Atlas, Erdkunde 5. Klasse, Kartenarbeit
SuS lernen verschiedene Atlas kennen, üben den Umgang mit Register, Legende und Kartentypen. Abgestimmt auf den Dreiecke Weltatlas 2015.
, Atlas, Erdkunde 5. Klasse, Kartenarbeit
SuS lernen verschiedene Atlas kennen, üben den Umgang mit Register, Legende und Kartentypen. Abgestimmt auf den Dreiecke Weltatlas 2015.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Hauptschule, Hessen
704 KB
sandkastenmodell erdkunde klasse 5 legende kartenskizze versuch kartenverständnis
Lehrprobe sandkastenmodell erdkunde klasse 5 legende kartenskizze versuch kartenverständnis
Lehrprobe sandkastenmodell erdkunde klasse 5 legende kartenskizze versuch kartenverständnis
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Bundesrepublik Deutschland, Landwirtschaft
Lehrprobe Revisionsstunde Erdkunde Klasse 5: Gruppenpuzzle zum Thema "Landwirtschaftliche Betriebe in Deutschland". Auf Grundlage des Lehrbuch TERRA 5! Wurde sehr positiv bewertet.
Lehrprobe Revisionsstunde Erdkunde Klasse 5: Gruppenpuzzle zum Thema "Landwirtschaftliche Betriebe in Deutschland". Auf Grundlage des Lehrbuch TERRA 5! Wurde sehr positiv bewertet.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
365 KB
Lehrprobe Wie kann dein Schiff gefunden werden?
Einführung von Längen- und Breitengraden als Orientierungswerkzeug
Lehrprobe Klasse 5 Erdkunde Hessen
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,15 MB
Lehrprobe Lehrprobe zu den Gezeiten in einer 5. Klasse
Themengebiet: Gezeiten
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
27 KB
Bundesländer
fiktiver Brief zum Vorlesen in der Klasse als Einstieg in das Thema politische Gliederung Deutschlands
fiktiver Brief zum Vorlesen in der Klasse als Einstieg in das Thema politische Gliederung Deutschlands
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
437 KB
Gradnetz, Kontinente und Ozeane
Test ca. 30min 5.Klasse zum Gradnetz der Erde und den Kontinenten und Ozeanen.
Test ca. 30min 5.Klasse zum Gradnetz der Erde und den Kontinenten und Ozeanen.