14 Unterrichtsmaterialien
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Mathematik Kl. 5, Förderschule, Hamburg
1,94 MB
Arbeitszeit: 300 min
, Addition, Dezimalzahlen, Molkerei / Bäckerei
Lehrprobe SuS sollen beim Bäcker einkaufen und die Preise addieren, um mit Dezimalzahlen sicher rechnen zu lernen
, Addition, Dezimalzahlen, Molkerei / Bäckerei
Lehrprobe SuS sollen beim Bäcker einkaufen und die Preise addieren, um mit Dezimalzahlen sicher rechnen zu lernen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,11 MB
Musterfolgen, zählen
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erkennen, dass Zahlenfolgen und Muster bei Kenntnis der ent- sprechenden Bildungsregeln (hier: Rechtecks- und Dreiecksmuster) bis hin zu einer beliebigen Stelle fortsetzbar sind.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erkennen, dass Zahlenfolgen und Muster bei Kenntnis der ent- sprechenden Bildungsregeln (hier: Rechtecks- und Dreiecksmuster) bis hin zu einer beliebigen Stelle fortsetzbar sind.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
2,03 MB
Methode: Feedback - Arbeitszeit: 10 min
, Erwartungen, feedback
Selbstgedoodelter Feedbackbogen zu den Erwartungen, Erfahrungen, Wünschen im Mathematikunterricht. Einsetzbar zum Kennenlernen einer neuen Lerngruppe oder zwischendurch
, Erwartungen, feedback
Selbstgedoodelter Feedbackbogen zu den Erwartungen, Erfahrungen, Wünschen im Mathematikunterricht. Einsetzbar zum Kennenlernen einer neuen Lerngruppe oder zwischendurch
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
291 KB
Methode: Die Schülerinnen und Schüler (SuS) kennen Symbole, die wichtige Verhaltensweisen angeben und die unbedingt beachtet werden müssen. - Arbeitszeit: 45 min
, 5.Klasse, Arbeitslehre, Technik
Lehrprobe • alle wichtigen Sicherheitszeichen im Überblick kennen lernen, • die Bedeutung von Sicherheitszeichen verstehen, • den Sinn von Sicherheitszeichen bzw. Verhaltensweisen bei jeweiligen Sicherheitszeichen verstehen.
, 5.Klasse, Arbeitslehre, Technik
Lehrprobe • alle wichtigen Sicherheitszeichen im Überblick kennen lernen, • die Bedeutung von Sicherheitszeichen verstehen, • den Sinn von Sicherheitszeichen bzw. Verhaltensweisen bei jeweiligen Sicherheitszeichen verstehen.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,90 MB
Methode: Lerntempoduett - Arbeitszeit: 45 min
, Klasse 5, Lehrprobe, Lerntempoduett, Mathematik, Unterrichtsentwurf, Weg-Zeit-Diagramm
Lehrprobe Indem die SuS sich mit dem Thema Schulweg beschäftigen, lernen sie ein Beispiel für ein Weg-Zeit-Diagramm kennen und bestimmen Gemeinsamkeiten und Eigenschaften dieser Diagramme. Sie lesen die Geschichte einer Alltagssituation vom Graphen ab.
, Klasse 5, Lehrprobe, Lerntempoduett, Mathematik, Unterrichtsentwurf, Weg-Zeit-Diagramm
Lehrprobe Indem die SuS sich mit dem Thema Schulweg beschäftigen, lernen sie ein Beispiel für ein Weg-Zeit-Diagramm kennen und bestimmen Gemeinsamkeiten und Eigenschaften dieser Diagramme. Sie lesen die Geschichte einer Alltagssituation vom Graphen ab.
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
946 KB
Anteil, Längenmaße, Umrechnungen
Es handelt sich um eine besondere Unterrichtsvorbereitung mit Material
Es handelt sich um eine besondere Unterrichtsvorbereitung mit Material
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,05 MB
Gruppenarbeit
Methoden deutsch methodenkiste
Methoden deutsch methodenkiste
Mathematik Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
409 KB
Körper, Quadernetz, Würfel, Quader, Würfelnetze
Unterrichtsbesuch in der Praxisphase zum Thema Würfel- und Quadernetze erkennen und herstellen
Unterrichtsbesuch in der Praxisphase zum Thema Würfel- und Quadernetze erkennen und herstellen
Mathematik Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
1,02 MB
Multiplikation Problemlösen, Verabschiedungsproblematik
Lehrprobe Lehrprobe zur Verabschiedungsproblematik. 8 Personen Verabschieden sich wie oft werden Hände geschüttelt.
Lehrprobe Lehrprobe zur Verabschiedungsproblematik. 8 Personen Verabschieden sich wie oft werden Hände geschüttelt.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,60 MB
Kombinatorik
Lehrprobe Musterfolgen (Rechtecksmuster, Dreiecksmuster)
Lehrprobe Musterfolgen (Rechtecksmuster, Dreiecksmuster)
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,06 MB
Sachaufgaben, Grundrechenarten, Geometrische Figuren
Lehrprobe In dieser Lehrprobe wurde das Themenfeld "Brüche und Anteile" in Form des Stationenlernens weiter vertieft. Die SuS konnten ihre Stationen selbstständig unter Zuhilfenahme von Lösungskarten kontrollieren und in einem Laufzettel dokumentieren.
Lehrprobe In dieser Lehrprobe wurde das Themenfeld "Brüche und Anteile" in Form des Stationenlernens weiter vertieft. Die SuS konnten ihre Stationen selbstständig unter Zuhilfenahme von Lösungskarten kontrollieren und in einem Laufzettel dokumentieren.
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Koordinatensystem
Lehrprobe Wie finden die Mathematiker nach Hause? Erarbeitung der Vorteile und Bestandteile eines Koordinatensystems mithilfe der Gruppenarbeit
Lehrprobe Wie finden die Mathematiker nach Hause? Erarbeitung der Vorteile und Bestandteile eines Koordinatensystems mithilfe der Gruppenarbeit
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
1,26 MB
Geldmaße
Lehrprobe Es handelt sich um eine Übungsstunde. Die Schüler festigen - im Rahmen eines fiktiven Einkaufs für eine Klassenfeier - in arbeitsgleicher Gruppenarbeit ihre Rechenfähigkeit mit dem Euro und somit mit Dezimalzahlen. Die Stunde wurde mit gut bis sehr gut ...
Lehrprobe Es handelt sich um eine Übungsstunde. Die Schüler festigen - im Rahmen eines fiktiven Einkaufs für eine Klassenfeier - in arbeitsgleicher Gruppenarbeit ihre Rechenfähigkeit mit dem Euro und somit mit Dezimalzahlen. Die Stunde wurde mit gut bis sehr gut ...
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
Größen
UE zum Umgang mit gemessenen Größen
UE zum Umgang mit gemessenen Größen