13 Unterrichtsmaterialien
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Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Montessori-Pädagogik
Die Klausur besteht aus drei Aufgaben. In der ersten Aufgabe soll eine Zusammenfassung geschrieben werden. Im 2. Teil soll die im Text beschriebene Freinetpädagogik mit der Montessoripädagogik verglichen werden. 3. Aufgabe: Erörterung
, Montessori-Pädagogik
Die Klausur besteht aus drei Aufgaben. In der ersten Aufgabe soll eine Zusammenfassung geschrieben werden. Im 2. Teil soll die im Text beschriebene Freinetpädagogik mit der Montessoripädagogik verglichen werden. 3. Aufgabe: Erörterung
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Anthropologie, Beziehung, Erziehung, Klasse 11, Pädagogik
Kenntnisse über Gehlen sowie Scheler, Tinbergern oder Portmann werden vorausgesetzt
, Anthropologie, Beziehung, Erziehung, Klasse 11, Pädagogik
Kenntnisse über Gehlen sowie Scheler, Tinbergern oder Portmann werden vorausgesetzt
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
108 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Der Erzieher als Gärtner oder Bildhauer, Erziehungsstile, Jesper Juul, Schwarze Pädagogik
, Der Erzieher als Gärtner oder Bildhauer, Erziehungsstile, Jesper Juul, Schwarze Pädagogik
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Bandura, Lernen, Modelllernen
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum zweiten Unterrichtsbesuch zum Thema Einführung des Modelllernens nach Bandura beim Thema Lernen
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum zweiten Unterrichtsbesuch zum Thema Einführung des Modelllernens nach Bandura beim Thema Lernen
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Autorität, Medien, Medienerziehung, Medienkompetenz, pädagogische Perspektive
Die SuS erarbeiten die pädagogische Perspektive (Concept Map) und wenden hierauf Medienerziehung an. Wie muss Medienkompetenz erzieherisch aus päd. Perspektive angebahnt werden.
Die SuS erarbeiten die pädagogische Perspektive (Concept Map) und wenden hierauf Medienerziehung an. Wie muss Medienkompetenz erzieherisch aus päd. Perspektive angebahnt werden.
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Glückliche und stabile Menschen gesucht!
Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
8 KB
Entwicklung nach Erikson
Klausur zum Thema: psychische Spaltung, Erikson
Klausur zum Thema: psychische Spaltung, Erikson
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Bernstein-Lowy Gruppentheorie
Zusammenfassung der Gruppentheorie nach Bernstein-Lowy
Zusammenfassung der Gruppentheorie nach Bernstein-Lowy
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Erziehung im Nationalsozialismus
Lehrprobe Erziehung im Nationalssozialismus: Kurz- und Langentwurf zu einer Lehrprobe zur Einführung von HJ und BdM als Erziehungsinstitutionen. Die Texte zu der Lehrprobe stammen aus Phoenix Band 2 und Perspektive Pädagogik.
Lehrprobe Erziehung im Nationalssozialismus: Kurz- und Langentwurf zu einer Lehrprobe zur Einführung von HJ und BdM als Erziehungsinstitutionen. Die Texte zu der Lehrprobe stammen aus Phoenix Band 2 und Perspektive Pädagogik.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
102 KB
Gewalt, Heitmeyer, Hurrelmann
Klausur zum Thema "Gewalt", kombiniert mit Maximen zum Jugendalter von Hurrelmann
Klausur zum Thema "Gewalt", kombiniert mit Maximen zum Jugendalter von Hurrelmann
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Erziehung durch Gemeinschaft, Makarenko
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,12 MB
Autorität, Bueb, Erziehungsstile, Lob der Disziplin
Lehrprobe Stunde im Rahmen der Reihe "Erziehungsstile", nachdem diese bekannt waren und Autorität nach Fromm besprochen worden war. Inkl.: Ausführlicher Stundenverlaufsplan, Arbeitsblatt und Aufgaben für methodische Umsetzung als Gruppenpuzzle
Lehrprobe Stunde im Rahmen der Reihe "Erziehungsstile", nachdem diese bekannt waren und Autorität nach Fromm besprochen worden war. Inkl.: Ausführlicher Stundenverlaufsplan, Arbeitsblatt und Aufgaben für methodische Umsetzung als Gruppenpuzzle
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
123 KB
Lehrprobe Projekt zur Reihe Erziehung im historischen und kulturellen Kontext
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
247 KB
Lehrprobe 5. Lehrprobe zum Thema "Begabung und Bildsamkeit als Voraussetzungen pädagogischer Interaktion"