Unterrichtsmaterial ´Exekutive-Legislative-Judikative´, Geschichte, Klasse 9
17 Unterrichtsmaterialien
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Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Politische Begriffe, Weimarer Republik, Weimarer Verfassung
Recherche / Zuordnung
Recherche / Zuordnung
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
1,56 MB
Arbeitszeit: 30 min
Weimarer Verfassung
Auswertung einer Abbildung zur Weimarer Verfassung.
Weimarer Verfassung
Auswertung einer Abbildung zur Weimarer Verfassung.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
458 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Chancen und Risiken, Weimarer Verfassung
Lehrprobe Die SuS erarbeiten die Chancen und Risiken der Weimarer Verfassung, indem sie sich das Verfassungsschaubild selbstständig erarbeiten und darauf basierend die Chancen und Risiken der Verfassung einander gegenüberstellen.
, Chancen und Risiken, Weimarer Verfassung
Lehrprobe Die SuS erarbeiten die Chancen und Risiken der Weimarer Verfassung, indem sie sich das Verfassungsschaubild selbstständig erarbeiten und darauf basierend die Chancen und Risiken der Verfassung einander gegenüberstellen.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
207 KB
Besetzt oder befreit, Deutschland 1945, Deutschland nach dem Krieg, Deutschland nach dem Kriegsende 1945, Ende Zweiter Weltkrieg, Kapitulation, Nachkriegsdeutschland, Stunde Null, Think-Pair-Share, Urteilskompetenz, Zweiter Weltkrieg
Die Su*S erarbeiten sich arbeitsteilig (T-P-S) Quellen zum Kriegsende 1945 und formulieren ein differenziertes Urteil darüber, ob die Menschen das Kriegsende als Besetzung oder als Befreiung erlebt haben.
Die Su*S erarbeiten sich arbeitsteilig (T-P-S) Quellen zum Kriegsende 1945 und formulieren ein differenziertes Urteil darüber, ob die Menschen das Kriegsende als Besetzung oder als Befreiung erlebt haben.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
25 KB
Exekutive-Legislative-Judikative, Gewaltenteilung, Weimarer Republik
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 9, Realschule, Hessen
1,31 MB
Methode: 5-Schritt-Lesemethode - Arbeitszeit: 45 min
, Französische Revolution, Lesestrategien, Textanalyse, Unterrichtsbesuch, Verfassung
Lehrprobe Enthalten sind Arbeitsblätter, Reihenplanung und Stundenverlauf. Die Arbeitsblätter sind mehrfach differenziert und selbst erstellt. Die SuS wenden die 5-Schritt-Lesemethode.
, Französische Revolution, Lesestrategien, Textanalyse, Unterrichtsbesuch, Verfassung
Lehrprobe Enthalten sind Arbeitsblätter, Reihenplanung und Stundenverlauf. Die Arbeitsblätter sind mehrfach differenziert und selbst erstellt. Die SuS wenden die 5-Schritt-Lesemethode.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
899 KB
Weimarer Verfassung
Lehrprobe Erster UB zu den Handlungsmöglichkeiten des Reichspräsidenten in der Weimarer Republik
Lehrprobe Erster UB zu den Handlungsmöglichkeiten des Reichspräsidenten in der Weimarer Republik
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
137 KB
Weimarer Verfassung
Arbeitsblatt zur Weimarer Reichsverfassung. Vorlage: Klett, ein Verfassungsschema analysieren.
Arbeitsblatt zur Weimarer Reichsverfassung. Vorlage: Klett, ein Verfassungsschema analysieren.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
148 KB
Gleichschaltung, Weimarer Verfassung
Das "Ermächtigungsgesetz". Das Arbeitsblatt ist für DAZ-SuS konzipiert und weist daher insbesondere eine sprachsensible Aufgabenstellung auf.
Das "Ermächtigungsgesetz". Das Arbeitsblatt ist für DAZ-SuS konzipiert und weist daher insbesondere eine sprachsensible Aufgabenstellung auf.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
46 KB
Weimarer Verfassung, Weimarer Republik
Stunde zur Weimarar Verfassung - bilingual - mit Quellenarbeit
Stunde zur Weimarar Verfassung - bilingual - mit Quellenarbeit
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Dolchstoßlegende
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Sachsen
37 KB
Weimarer Republik
Schwerpunkte: Faktenüberprüfung, Außenpolitik Stresemanns, Goldene Zwanziger
Schwerpunkte: Faktenüberprüfung, Außenpolitik Stresemanns, Goldene Zwanziger
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Weimarer Verfassung
Arbeitsblatt zur Weimarer Verfassung
Arbeitsblatt zur Weimarer Verfassung
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
346 KB
Gründung der BRD/DDR
Gründung der BRD - DDR im Vergleich Arbeitsblatt und zugehörige Texte
Gründung der BRD - DDR im Vergleich Arbeitsblatt und zugehörige Texte
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
121 KB
Zeitstrahl und Erläuterungen zu Ereignissen der Französischen Revolution (enthält bereits einige Hinweise für die SuS)
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
64 KB
Geschichtstabu zum Grundwissen der 8. Jahrgangsstufe
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
178 KB
"Französische Revolution" - Anhand der französischen Verfassung von 1791 werden die Prinzipien der Gewaltenteilung und den Übergang in die konstitutionelle Monarchie verstehen. [Verlaufsplan, Tafelbild, Quellen und Texte]