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Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,08 MB
Methode: Lernen an Stationen - Stationen 3 bis 6
, Exponentialfunktionen, Modellierung, Wachstum und Zerfall
Modellierung mit linearen und exponentiellen Funktionen, die anderen Stationen samt Musterlösungen sind ebenfalls vorhanden
, Exponentialfunktionen, Modellierung, Wachstum und Zerfall
Modellierung mit linearen und exponentiellen Funktionen, die anderen Stationen samt Musterlösungen sind ebenfalls vorhanden
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
665 KB
Darstellungsformen, Exponentialfunktionen, Lineare Funktionen, Wachstum
Bakterien - 2 Populationen Das Stationenlernen eignet sich zu Beginn der Unterrichtsreihe nach einem experimentellen Zugang in der ersten Dopplestunde (zB Schokolinsenvermehrung).
Bakterien - 2 Populationen Das Stationenlernen eignet sich zu Beginn der Unterrichtsreihe nach einem experimentellen Zugang in der ersten Dopplestunde (zB Schokolinsenvermehrung).
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
477 KB
Methode: Lernen an Stationen - Station 1
, Exponentialfunktionen Modellierung, Funktionen
1. von 6 Stationen zum Thema Wachstum und Zerfall - Modellierung mit linearen und exponentiellen Funktionen
, Exponentialfunktionen Modellierung, Funktionen
1. von 6 Stationen zum Thema Wachstum und Zerfall - Modellierung mit linearen und exponentiellen Funktionen
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
2,15 MB
exponentieller Zerfall
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
880 KB
Regelheft, Trigonometrie
Lehrprobe Die SuS erstellen im Thema Trigonometrie ein Regelheft mit den Formeln zu sin, cos, tan und Sinus- und Kosinussatz und bearbeiten Übungsaufgaben
Lehrprobe Die SuS erstellen im Thema Trigonometrie ein Regelheft mit den Formeln zu sin, cos, tan und Sinus- und Kosinussatz und bearbeiten Übungsaufgaben
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Lehrkraft für Mathematik und Physik gesucht (unbefristet)
Landheim Ammersee - Internatsschulen seit 1905 86938 Schondorf am Ammersee
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
851 KB
Methode: Gruppenarbeit, Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Darstellungsformen, exponentielles Wachstum, Gruppenpuzzle
Lehrprobe Die SuS entdecken in Form eines Gruppenpuzzles die Eigenschaften exponentiellen Wachstums und Verwenden verschiedene Darstellungsformen (Graph, Wertetabelle, Funktionsgleichung) und Vergleichen diese in Bezug auf ihre Eignung zur Problemlösung
, Darstellungsformen, exponentielles Wachstum, Gruppenpuzzle
Lehrprobe Die SuS entdecken in Form eines Gruppenpuzzles die Eigenschaften exponentiellen Wachstums und Verwenden verschiedene Darstellungsformen (Graph, Wertetabelle, Funktionsgleichung) und Vergleichen diese in Bezug auf ihre Eignung zur Problemlösung
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
4 KB
Exponentialfunktionen, Test
Ein einfacher Test. Hierbei geht es darum Funktionsgleichungen aufszutellen und Graphen einzuzeichenne wenn eine Wertetabelle gegeben ist.
Ein einfacher Test. Hierbei geht es darum Funktionsgleichungen aufszutellen und Graphen einzuzeichenne wenn eine Wertetabelle gegeben ist.
Mathematik Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
2,50 MB
Methode: 2. UB - Arbeitszeit: 60 min
, Alkohol, Exponentialfunktion, Lineare Funktionen
In diesem UB wurde durch eine einführende Situation die Thematik des Alkoholabbaues thematisiert und mathematisiert. Dabei sollen die Schülerinnen und Schüler entscheiden, ob Alkohollinie oder Exponenziell vom Körper abgebaut wird.
, Alkohol, Exponentialfunktion, Lineare Funktionen
In diesem UB wurde durch eine einführende Situation die Thematik des Alkoholabbaues thematisiert und mathematisiert. Dabei sollen die Schülerinnen und Schüler entscheiden, ob Alkohollinie oder Exponenziell vom Körper abgebaut wird.
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
522 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Exponentialfunktion, Klassenarbeit Mathematik, Logarithmus
, Exponentialfunktion, Klassenarbeit Mathematik, Logarithmus
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
2,03 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Exponentialfunktion, exponentielles Wachstum, Form und Verlauf des Graphen einer Potenzfunktion in Abhängigkeit vom Exponenten
Diese Klassenarbeit beschäftigt sich mit den Exponentialfunktionen.
, Exponentialfunktion, exponentielles Wachstum, Form und Verlauf des Graphen einer Potenzfunktion in Abhängigkeit vom Exponenten
Diese Klassenarbeit beschäftigt sich mit den Exponentialfunktionen.
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Lehrkräfte für Musik, Deutsch, Mathematik, Religion (m/w/d)
Freie Schule Schwepnitz Berufliches Gymnasium 01936 Schwepnitz
Realschule, Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 10, Hauptschule, Niedersachsen
1,28 MB
Arbeitszeit: 45 min
, lineares vs. exponentielles Wachstum / Exponentialfunktionen
Lehrprobe Die SuS nutzen ihre Kenntnisse über lineare und exponentielle Funktionen, um zwei Angebote zur Gewinnauszahlung zu vergleichen, und können ihre Wahl abschließend sicher begründen.
, lineares vs. exponentielles Wachstum / Exponentialfunktionen
Lehrprobe Die SuS nutzen ihre Kenntnisse über lineare und exponentielle Funktionen, um zwei Angebote zur Gewinnauszahlung zu vergleichen, und können ihre Wahl abschließend sicher begründen.
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
597 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Exponentialfunktion, exponentielles Wachstum, Modellierung, Modellierungskreislauf
Lehrprobe
, Exponentialfunktion, exponentielles Wachstum, Modellierung, Modellierungskreislauf
Lehrprobe
Mathematik Kl. 10, Realschule, Rheinland-Pfalz
1,75 MB
Methode: Blütenaufgabe - Arbeitszeit: 45 min
, Abbau von Dopingmittel, Blütenaufgabe, Doping, exponentieller Zerfall, Problemorientiert
, Abbau von Dopingmittel, Blütenaufgabe, Doping, exponentieller Zerfall, Problemorientiert
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
66 KB
Exponentialfunktion, Graphen der Exponentialfunktionen
Die S. legen eine Wertetabelle an, zeichnen den Graphen einer Exponentialfunktion, untersuchen diesen auf seine Eigenschaften und hinterfragen Besonderheiten der Definition, wie z.B., dass die Basis niemals gleich 1 sein darf.
Die S. legen eine Wertetabelle an, zeichnen den Graphen einer Exponentialfunktion, untersuchen diesen auf seine Eigenschaften und hinterfragen Besonderheiten der Definition, wie z.B., dass die Basis niemals gleich 1 sein darf.
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,49 MB
exponentielles Wachstum
Lehrprobe
Lehrprobe
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,14 MB
Arbeitszeit: 45 min
, exponentielles Wachstum, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema: Entwicklung einer Vorstellung von exponentiellem Wachstum anhand der Frage wie oft ein Blatt Papier gefaltet werden muss, damit der Papierstapel nicht mehr zwischen Erde und Mond passt.
, exponentielles Wachstum, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema: Entwicklung einer Vorstellung von exponentiellem Wachstum anhand der Frage wie oft ein Blatt Papier gefaltet werden muss, damit der Papierstapel nicht mehr zwischen Erde und Mond passt.
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
476 KB
Exponentialfunktion, Exponentialfunktionen, exponentielles Wachstum
Lehrprobe An Hand der Frage, wie oft man ein Papier falten muss, so dass der Stapel bis zum Mond reicht, wird die Exponentialfunktion eingeführt. Problemlösen: Mit Hilfe des GTR soll ein Schnittpunkt mit einer konstanten Funktion zur Lösung führen
Lehrprobe An Hand der Frage, wie oft man ein Papier falten muss, so dass der Stapel bis zum Mond reicht, wird die Exponentialfunktion eingeführt. Problemlösen: Mit Hilfe des GTR soll ein Schnittpunkt mit einer konstanten Funktion zur Lösung führen
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Exponentialfunktion, exponentielles Wachstum, Lineare Funktionen, Monatszinsen, Prozentrechnung, Sachaufgaben, Zerfallsvorgänge, Zinsrechnung
Im Wiederholungsteil der Klassenarbeit werden Sachaufgaben zur Prozent- und Zinsrechnung gestellt. Dann folgen Sachaufgaben zu Exponentialfunktionen (Wachstum und Zerfall). Die letzte Aufgabe wiederholt lineare Funktionen anhand einer Sachaufgabe.
, Exponentialfunktion, exponentielles Wachstum, Lineare Funktionen, Monatszinsen, Prozentrechnung, Sachaufgaben, Zerfallsvorgänge, Zinsrechnung
Im Wiederholungsteil der Klassenarbeit werden Sachaufgaben zur Prozent- und Zinsrechnung gestellt. Dann folgen Sachaufgaben zu Exponentialfunktionen (Wachstum und Zerfall). Die letzte Aufgabe wiederholt lineare Funktionen anhand einer Sachaufgabe.
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Exponentialfunktion, exponentielles Wachstum, Monatszinsen, Prozentrechnung, Zerfallsvorgänge, Zinsrechnung
Im Wiederholungsteil der Klassenarbeit werden Sachaufgaben zur Prozent- und Zinsrechnung gestellt. Es folgen Sachaufgaben zu Exponentialfunktionen (Wachstum und Zerfall), die Bearbeitungszeit von 90 Minuten ist großzügig berechnet
, Exponentialfunktion, exponentielles Wachstum, Monatszinsen, Prozentrechnung, Zerfallsvorgänge, Zinsrechnung
Im Wiederholungsteil der Klassenarbeit werden Sachaufgaben zur Prozent- und Zinsrechnung gestellt. Es folgen Sachaufgaben zu Exponentialfunktionen (Wachstum und Zerfall), die Bearbeitungszeit von 90 Minuten ist großzügig berechnet
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
510 KB
Exponentialfunktion, Steckbriefaufgaben
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch








