9 Unterrichtsmaterialien
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Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Berlin
261 KB
Adverbiale Bestimmung, Klassenarbeit Fabeln, Lückentext
Aufgaben zum Textverständnis, Lückentext, Antonym, Adverbialbestimmungen, Bildergeschichte aufschreiben,
Aufgaben zum Textverständnis, Lückentext, Antonym, Adverbialbestimmungen, Bildergeschichte aufschreiben,
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
523 KB
Annette von Droste-Hülshoff „Der Knabe im Moor“ – eine naturmagische Ballade
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
130 KB
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Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 8, Realschule, Hessen
33 KB
Zeiten/Aktiv und Passiv
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
79 KB
Gedichtinterpretation
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
282 KB
Förderung von Textverstehen anhand handlungsorinetierter Methoden
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
2,89 MB
Aufklärung
Die Schüler sollen den Wandel von der Denkweise des Barock zur Aufklärung erkennen, die Ziele der Aufklärung kennen lernen und diese am Beispiel von Fabeln verifizieren
Die Schüler sollen den Wandel von der Denkweise des Barock zur Aufklärung erkennen, die Ziele der Aufklärung kennen lernen und diese am Beispiel von Fabeln verifizieren