16 Unterrichtsmaterialien
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Natur und Technik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
44 KB
Erdanziehungskraft, Kraft, Newton
Kraft, Wirkung, Kraftmesser zeichnen, Lückentext zu Gewichtskraft, Reibungskraft erklären
Kraft, Wirkung, Kraftmesser zeichnen, Lückentext zu Gewichtskraft, Reibungskraft erklären
Natur und Technik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
29 KB
Erdanziehungskraft, Kraft, Newton, Phänomen
Natur und Technik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
26 KB
Erdanziehungskraft, Kraft, Phänomen, Newton
Natur und Technik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
82 KB
Vogelzug, Vogelart, Vogel
Natur und Technik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
27 KB
Kraft, Phänomen
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Natur und Technik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
45 KB
Wasser - chemisch gesehen, Kraft
Natur und Technik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
53 KB
Feder, Vogel
In der Stunde wird der allgemeine Aufbau der Federn und die verschiedenen Federtypen besprochen.
In der Stunde wird der allgemeine Aufbau der Federn und die verschiedenen Federtypen besprochen.
Natur und Technik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
55 KB
Feder, Vogel
Zunächst sollen die Bestandteile einer Feder korrekt benannt werden. Im Anschluss sollen die bereits besprochenen Federarten wiederholt werden und deren Funktion erklärt werden.
Zunächst sollen die Bestandteile einer Feder korrekt benannt werden. Im Anschluss sollen die bereits besprochenen Federarten wiederholt werden und deren Funktion erklärt werden.
Natur und Technik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
29 KB
Phänomen
Natur und Technik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
27 KB
Phänomen, Schiefe Ebene
Natur und Technik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
4,55 MB
Erdanziehungskraft, Kraft, Newton, Phänomen
Natur und Technik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Körperbau, Lebensraum, Wirbeltier, Feder
Test zu Vögeln + Vergleich Wirbeltierklassen, Flug
Test zu Vögeln + Vergleich Wirbeltierklassen, Flug
Natur und Technik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
Körperbau, Lebensraum
Experimente zur Vogelfeder
Experimente zur Vogelfeder
Natur und Technik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
Amsel, Feder, Greifvogel, Schnabel, Sinnesorgan, Wirbeltier, Singvogel
Multiple choice Test - Grundwissen Vögel, Flügel
Multiple choice Test - Grundwissen Vögel, Flügel
Natur und Technik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Brutpflege, Eier, Körperbau, Lebensraum, Sinnesorgan, Greifvogel, Schnabel, Singvogel, Feder
Flug, Flügel
Flug, Flügel
Natürliche Schutzeinrichtungen des Auges (Augenhöhle, Lid) Auge Lehrprobe Natur und Technik 6 Bayern
Natur und Technik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
75 KB
Auge
Natürliche Schutzeinrichtungen des Auges (Augenhöhle, Lid)
Natürliche Schutzeinrichtungen des Auges (Augenhöhle, Lid)