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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
94 KB
Methode: Filmanalyse Vorstadtkrokodile
Film- und Fernsehen, Filmanalyse Szene Mutprobe Vorstadtkrokodile
Analyse der ersten Szene "Die Mutprobe" anhand filmischer Mittel
Film- und Fernsehen, Filmanalyse Szene Mutprobe Vorstadtkrokodile
Analyse der ersten Szene "Die Mutprobe" anhand filmischer Mittel
Deutsch Kl. 5, Realschule, Sachsen
146 KB
Astrid Lindgren, Cover, Deutsch, Grundschule, Klasse4, Merkteil Adjektive, Personenbeschreibung, Pippi Langstrumpf, Textarbeit, Texte lesen
-Kennenlernen von Büchern, Film, Lebensdaten Astrid Lindgrens -Adjektive für Personenbeschreibungen -Pippi Langstrumpf beschreiben - Lückentext/ malen/ mündlich -Merkteil - fehlerfreies Abschreiben üben
-Kennenlernen von Büchern, Film, Lebensdaten Astrid Lindgrens -Adjektive für Personenbeschreibungen -Pippi Langstrumpf beschreiben - Lückentext/ malen/ mündlich -Merkteil - fehlerfreies Abschreiben üben
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
162 KB
Methode: Museumsrundgang
, Filmanalyse, Gruppenarbeit, Museumsrundgang, Märchen, Plakat
Zu dem Disney Film "Schneewittchen" gestalten die SchülerInnen Plakate und präsentieren diese in Form eines Museumsrundgangs
, Filmanalyse, Gruppenarbeit, Museumsrundgang, Märchen, Plakat
Zu dem Disney Film "Schneewittchen" gestalten die SchülerInnen Plakate und präsentieren diese in Form eines Museumsrundgangs
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
174 KB
Niffler, Phantastische Tierwesen, Suchanzeige, Tierbeschreibung
Die Kinder sollen eine Suchanzeige zum Niffler aus dem Film "Phantastische Tierwesen" erstellen. Dafür muss ein kurzer Filmausschnitt im Voraus gezeigt werden. Die Kinder hatten sehr viel Spaß an der Erarbeitung.
Die Kinder sollen eine Suchanzeige zum Niffler aus dem Film "Phantastische Tierwesen" erstellen. Dafür muss ein kurzer Filmausschnitt im Voraus gezeigt werden. Die Kinder hatten sehr viel Spaß an der Erarbeitung.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Methode: Beobachtungsaufgaben Film - Arbeitszeit: 135 min
, Märchen Film
Anwendung der typischen Märchenmerkmale auf eine Märchenverfilmung
, Märchen Film
Anwendung der typischen Märchenmerkmale auf eine Märchenverfilmung
Emil u. die Detektive: Emils Miutter im Buch u. die entsprechende Parallelfigur des Films im Verglei
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
508 KB
Methode: Buch-Film-Vergleich - Arbeitszeit: 45 min
, buch-film-vergleich, Emil und die Detektive, Erich Kästner
Lehrprobe Vergleich von Romanfigur und Filmfigur mithilfe einer Tabelle
, buch-film-vergleich, Emil und die Detektive, Erich Kästner
Lehrprobe Vergleich von Romanfigur und Filmfigur mithilfe einer Tabelle
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
287 KB
Methode: Gruppenarbeit
, buch, Film, Rico Oskar und die Tieferschatten, Vergleich
Lehrprobe
, buch, Film, Rico Oskar und die Tieferschatten, Vergleich
Lehrprobe
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
184 KB
Hörfunk, Ordnungsprinzipien, Film- und Fernsehen, Internet
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
399 KB
Film- und Fernsehen
Suchsel zum Thema Filmanalyse - die Fachbegriffe (Perspektiven,...) sollten den SuS bereits bekannt sein.
Suchsel zum Thema Filmanalyse - die Fachbegriffe (Perspektiven,...) sollten den SuS bereits bekannt sein.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Film- und Fernsehen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Bericht
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Saarland
13 KB
Wortarten
Tafelbild zur Steigerung der Adjektive
Tafelbild zur Steigerung der Adjektive
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Bericht
Überarbeitung eines Fehlerberichts
Überarbeitung eines Fehlerberichts
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
738 KB
Jugendbuch
Lehrprobe Vorstadtkrokodile - Soll Kurt in die Krokodilerbande aufgenommen werden? Textarbeit zur Erschließung einer Pro- und Kontraperspektive mit anschließender Beurteilung.
Lehrprobe Vorstadtkrokodile - Soll Kurt in die Krokodilerbande aufgenommen werden? Textarbeit zur Erschließung einer Pro- und Kontraperspektive mit anschließender Beurteilung.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
Brief persönlich, Schreibplan, Groß- und Kleinschreibung
Vorgegebener Brief, Pronomen müssen erkannt und richtig geschrieben werden, Verfassen des vorhergegangenen Briefes, Entnahme und Auswertung von Informationen aus einem Text
Vorgegebener Brief, Pronomen müssen erkannt und richtig geschrieben werden, Verfassen des vorhergegangenen Briefes, Entnahme und Auswertung von Informationen aus einem Text
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
Epische Kleinform
Fragen zum Film Rapunzel (Simsalagrimm) plus Lösung
Fragen zum Film Rapunzel (Simsalagrimm) plus Lösung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
80 KB
Jugendbuch, Satzglieder, Syntax, Dehnung, Diktat, Fehleranalyse, Groß- und Kleinschreibung, s-Laute, Schärfung, Zeichensetzung bei Infinitiv, Zeichensetzung zwischen Haupt -und Nebensatz
2. Jgst.test am Ende der 5. Klasse mit Text aus Geolino.de
2. Jgst.test am Ende der 5. Klasse mit Text aus Geolino.de
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
47 KB
Textverständnis, Lesetechnik
Lehrprobe "Der Kloß“ von Gudrun Pausewang
Lehrprobe "Der Kloß“ von Gudrun Pausewang
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
23 KB
Ausdrucksstarke Verben und Adjektive, Erkennen des Höhepunktes, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Höhepunkt, Wörtliche Rede
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch