15 Unterrichtsmaterialien
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Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
202 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Corona, Markteingriff, Soziale Marktwirtschaft
Klausur zum Thema: Sollte der Staat in Krisenzeiten eingreifen und die Unternehmen unterstützen?
, Corona, Markteingriff, Soziale Marktwirtschaft
Klausur zum Thema: Sollte der Staat in Krisenzeiten eingreifen und die Unternehmen unterstützen?
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Betriebliche Mitbestimmung, Betriebsrat, Betriebsverfassung, BVG, DGB, reform
, Betriebliche Mitbestimmung, Betriebsrat, Betriebsverfassung, BVG, DGB, reform
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Rolle des Staatses, Soziale Marktwirtschaft, Staat, Staatsquote
Drstellung - Analyse - Erörterung
, Rolle des Staatses, Soziale Marktwirtschaft, Staat, Staatsquote
Drstellung - Analyse - Erörterung
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,85 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Angebotsorientierung, Antizyklische Finanzpolitik des Staates, Friedman, Keynes, Nachfrage, Nachfrageorientierte Wirtschaftspolitik, Nachfrageorientierung, Smith
von Smith zu Friedman - Angebotsorientierung
, Angebotsorientierung, Antizyklische Finanzpolitik des Staates, Friedman, Keynes, Nachfrage, Nachfrageorientierte Wirtschaftspolitik, Nachfrageorientierung, Smith
von Smith zu Friedman - Angebotsorientierung
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,01 MB
Methode: Expertenrunde
, Bundesregierung, Expertenrunde, Haushalt, Pro-Contra-Diskussion, Pro-Kontra-Debatte, Schulden, schuldenbremse, Schwarze Null
Lehrprobe Durchführung und Auswertung einer Expertenrunde zur Frage der Einhaltung der Schuldenbremse.
, Bundesregierung, Expertenrunde, Haushalt, Pro-Contra-Diskussion, Pro-Kontra-Debatte, Schulden, schuldenbremse, Schwarze Null
Lehrprobe Durchführung und Auswertung einer Expertenrunde zur Frage der Einhaltung der Schuldenbremse.
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
homo oeconomicus, Wirtschaft
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
468 KB
Methode: Statistikanalyse - Arbeitszeit: 60 min
, Statistik
Lehrprobe Im Fokus dieser Lehrprobe steht die Methodenkompetenz. Die Thematik ""Wohlstand für alle" - stimmt das?" wird anhand der Einführung zur Methode Statistikanalyse erarbeitet.
, Statistik
Lehrprobe Im Fokus dieser Lehrprobe steht die Methodenkompetenz. Die Thematik ""Wohlstand für alle" - stimmt das?" wird anhand der Einführung zur Methode Statistikanalyse erarbeitet.
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Wirtschaftspolitik Marktwirtschaftliche Ordnung Soziale Marktwirtschaft
Die Soziale Marktwirtschaft als Wirtschaftsordnung der Bundesrepublik Deutschlands Wirtschaftliche Effektivität und sozialer Ausgleich: Sind die beiden Ansprüche der Sozialen Marktwirtschaft vereinbar?
Die Soziale Marktwirtschaft als Wirtschaftsordnung der Bundesrepublik Deutschlands Wirtschaftliche Effektivität und sozialer Ausgleich: Sind die beiden Ansprüche der Sozialen Marktwirtschaft vereinbar?
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Alternativen, Wirtschaftswachstum
Alternatives Wirtschaftswachstum - Modelle für eine alternative Form der Wirtschaft Betrachtung des Easterlin-Paradoxes
Alternatives Wirtschaftswachstum - Modelle für eine alternative Form der Wirtschaft Betrachtung des Easterlin-Paradoxes
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
homo oeconomicus
Klausur zum Thema Wirtschaft, homo oeconomicus
Klausur zum Thema Wirtschaft, homo oeconomicus
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
122 KB
Ideologiekritik, Kritische Betrachtung des homo oeconomicus
Lehrprobe "Modelle auf dem Prüfstand: Abbild oder Zerrbild der Realität? " - in Form eines Museumsgangs
Lehrprobe "Modelle auf dem Prüfstand: Abbild oder Zerrbild der Realität? " - in Form eines Museumsgangs
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Finanzkrise, Schuldfrage
Lehrprobe Wer ist Schuld an der Finanzkrise?
Lehrprobe Wer ist Schuld an der Finanzkrise?
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,12 MB
homo oeconomicus talkhow
Lehrprobe Entwurf + Materialien einer UPP-Stunde! Thema: homo oeconomicus - brauchen wir ein anderes Erklärungs- und Entscheidungsmodell in Zeiten der Finanzkrise? Eine Talkshow Zeitraum: 3h (Erarbeitung: 2h; Durchführung: 1h)
Lehrprobe Entwurf + Materialien einer UPP-Stunde! Thema: homo oeconomicus - brauchen wir ein anderes Erklärungs- und Entscheidungsmodell in Zeiten der Finanzkrise? Eine Talkshow Zeitraum: 3h (Erarbeitung: 2h; Durchführung: 1h)
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
241 KB
Volksentscheid auf Bundesebene
Unterrichtsentwurf zum Volksentscheid auf Bundesebene inkl. Material
Unterrichtsentwurf zum Volksentscheid auf Bundesebene inkl. Material
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
268 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur technischen Aktienanalyse. Die Fundamentalnalyse sollte vorher gemacht worden sein. Habe die Stunde innerhalb einer Reihe zum Planspiel Börse des Sparkassenverbads gehalten.