Unterrichtsmaterial ´Flächen´, Mathematik, Klasse 8
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
175 KB
175 KB
Arbeitszeit: 50 min
, Baumdiagramme, Flächen, Relative Häufigkeit, Wahrscheinlichkeit
Klassenarbeit zum Thema Wahrscheinlichkeitsrechnung und Flächeninhalte (u.a. Laplace-Experimente, Baumdiagramme; Fläche Paralleogramm, Dreieck, Trapez
, Baumdiagramme, Flächen, Relative Häufigkeit, Wahrscheinlichkeit
Klassenarbeit zum Thema Wahrscheinlichkeitsrechnung und Flächeninhalte (u.a. Laplace-Experimente, Baumdiagramme; Fläche Paralleogramm, Dreieck, Trapez
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
105 KB
Methode: Buddybook
, Dreieck, Flächenberechnung, Kreis, Parallelogramm, Raute, Rechteck, Trapez, Umfang, Umfang und Flächeninhalt
Es handelt sich um ein AB, das zu einem Buddybook gefaltet werden kann. Darin kann man Flächeninhalts- und Umfangsformeln von den verschiedenen Flächen notieren.
, Dreieck, Flächenberechnung, Kreis, Parallelogramm, Raute, Rechteck, Trapez, Umfang, Umfang und Flächeninhalt
Es handelt sich um ein AB, das zu einem Buddybook gefaltet werden kann. Darin kann man Flächeninhalts- und Umfangsformeln von den verschiedenen Flächen notieren.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
301 KB
301 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Distributivgesetz, Terme
Lehrprobe
, Distributivgesetz, Terme
Lehrprobe
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,00 MB
2,00 MB
Dreieck, Flächenberechnung, Flächeninhalt, Geometrie, Klasse 8, Lebensweltbezug, Mathematik, Parallelogramm, Trapez, zusammengesetzte Flächen
Lehrprobe zwei Umbauvarianten eines Schwimmbeckens sollen in Gruppenarbeit untersucht werden
Lehrprobe zwei Umbauvarianten eines Schwimmbeckens sollen in Gruppenarbeit untersucht werden
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
390 KB
390 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Baumdiagramm, Flächen, Laplace-Experiment, Wahrscheinlichkeiten
, Baumdiagramm, Flächen, Laplace-Experiment, Wahrscheinlichkeiten
Anzeige lehrer.biz
Nominiert für den Deutschen Schulpreis und auf der Suche nach Unterstützung
Evangelische Schule "Dr. Eckart Schwerin" 19230 Hagenow
Gymnasium, Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
445 KB
445 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Baumdiagramm, Flächeninhalt Dreieck, Laplace-Wahrscheinlichkeiten, Parallelogramm, Trapez, zusammengesetzte Flächen
, Baumdiagramm, Flächeninhalt Dreieck, Laplace-Wahrscheinlichkeiten, Parallelogramm, Trapez, zusammengesetzte Flächen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
295 KB
295 KB
Flächenberechnung, Flächeninhalt, Funktion, Lineare Funktionen, zusammengesetzte Flächen
eine kombinierte KA zu den Themen Flächenberechnung und Einstieg in den FUnktionenbegriff und lineare Funktionen
eine kombinierte KA zu den Themen Flächenberechnung und Einstieg in den FUnktionenbegriff und lineare Funktionen
Mathematik Kl. 8, Realschule, Hessen
803 KB
803 KB
Methode: Stationsarbeit - Arbeitszeit: 30 min
, Figuren, Flächenberechnung, Flächeninhalt, Geometrie, Geometrische Figuren, Geometrische Flächen, geometrische Formen, Stationen, Stationenarbeit, Stationenlernen, Stationsarbeit, Umfang, Umfang und Flächeninhalt
Gemischte Aufgaben zum Umfang und Flächeninhalt geometrischer Figuren. Die einzelnen Stationen sind jeweils zweifach differenziert. Der Selbsteinschätzungsbogen sollte jeweils vor und nach der Stationsarbeit ausgefüllt werden.
, Figuren, Flächenberechnung, Flächeninhalt, Geometrie, Geometrische Figuren, Geometrische Flächen, geometrische Formen, Stationen, Stationenarbeit, Stationenlernen, Stationsarbeit, Umfang, Umfang und Flächeninhalt
Gemischte Aufgaben zum Umfang und Flächeninhalt geometrischer Figuren. Die einzelnen Stationen sind jeweils zweifach differenziert. Der Selbsteinschätzungsbogen sollte jeweils vor und nach der Stationsarbeit ausgefüllt werden.
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Bremen
194 KB
194 KB
förderbedarf, mathe
Mündliche Nachprüfung im Förderschwerpunkt Lernen. Grundenrechenarten, Umwandeln von Einheiten, Größer und Kleiner bestimmen, Flächen-und Umfangsberechnung. Angehängter Erwartungshorizont
Mündliche Nachprüfung im Förderschwerpunkt Lernen. Grundenrechenarten, Umwandeln von Einheiten, Größer und Kleiner bestimmen, Flächen-und Umfangsberechnung. Angehängter Erwartungshorizont
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
1,54 MB
1,54 MB
Zylinder
Lehrprobe Enaktive Herleitung der Eigenschaften eines Zylinders
Lehrprobe Enaktive Herleitung der Eigenschaften eines Zylinders
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Spandau
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
692 KB
692 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Flächeninhalt, zusammengesetzte Flächen
Arbeitsblätter für zusammengesetzte Flächen und Anleitung sowie Merkblatt
, Flächeninhalt, zusammengesetzte Flächen
Arbeitsblätter für zusammengesetzte Flächen und Anleitung sowie Merkblatt
Mathematik Kl. 8, Realschule, Niedersachsen
320 KB
320 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Flächenberechnung, Flächeninhalt, Flächeninhalt des Dreiecks, Quadrat, Rechteck
Leistungskontrolle zur Flächenberechnung. Die Klassenarbeit durfte mit einer Formelsammlung der betreffenden Flächen bearbeitet werden.
, Flächenberechnung, Flächeninhalt, Flächeninhalt des Dreiecks, Quadrat, Rechteck
Leistungskontrolle zur Flächenberechnung. Die Klassenarbeit durfte mit einer Formelsammlung der betreffenden Flächen bearbeitet werden.
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
7,00 MB
7,00 MB
Methode: EIS Methode - Arbeitszeit: 50 min
Zylinder, Geometrie, Volumen, Oberfläche
BUV zur Einführung der Oberfläche eines Zylinders. Herleitung am praktischen Alltags-Beispiel. Erarbeitung nach dem EIS Prinzip aufgebaut
Zylinder, Geometrie, Volumen, Oberfläche
BUV zur Einführung der Oberfläche eines Zylinders. Herleitung am praktischen Alltags-Beispiel. Erarbeitung nach dem EIS Prinzip aufgebaut
Mathematik Kl. 8, Förderschule, Bayern
720 KB
720 KB
Methode: Direkte Instruktion - Arbeitszeit: 45 min
, direkte Instruktion, Kreisumfang, Kreiszahl Pi, Näherungsweise Bestimmung der Kreiszahl
Lehrprobe Lehrprobe zur handlungsorientierten Erarbeitung der Kreiszahl Pi und der Erarbeitung der Formel zur Kreisumfangsberechnung. Die Lehrprobe wurde mit der Note 2 bewertet.
, direkte Instruktion, Kreisumfang, Kreiszahl Pi, Näherungsweise Bestimmung der Kreiszahl
Lehrprobe Lehrprobe zur handlungsorientierten Erarbeitung der Kreiszahl Pi und der Erarbeitung der Formel zur Kreisumfangsberechnung. Die Lehrprobe wurde mit der Note 2 bewertet.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
220 KB
220 KB
Lineare Gleichungssysteme, zusammengesetzte Flächen
inkl. gleichwertige Nachschreibklausur
inkl. gleichwertige Nachschreibklausur
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik an der Realschule
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,69 MB
1,69 MB
Flächeninhalt, zusammengesetzte Figuren
Lehrprobe Erarbeitung des Flächeninhalts zusammengesetzter Figuren
Lehrprobe Erarbeitung des Flächeninhalts zusammengesetzter Figuren
Mathematik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,15 MB
1,15 MB
Methode: Gruppenarbeit (kollaborativ) - Arbeitszeit: 45 min
, Flächeninhalt Dreieck, Herleitung
Lehrprobe Die SuS leiten die Formel zur Berechnung des Flächeninhalts eines Dreiecks her, indem sie mithilfe des Zerlegens und Zusammenlegen die Problemlösestrategie „Zurückführen auf Bekanntes“ – das Rechteck und Parallelogramm – anwenden.
, Flächeninhalt Dreieck, Herleitung
Lehrprobe Die SuS leiten die Formel zur Berechnung des Flächeninhalts eines Dreiecks her, indem sie mithilfe des Zerlegens und Zusammenlegen die Problemlösestrategie „Zurückführen auf Bekanntes“ – das Rechteck und Parallelogramm – anwenden.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
841 KB
841 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Statistik Datenerheben Daten auswerten Geometrie
Verknüpfung der Lernbereiche Daten erheben und auswerten sowie Geometrie in einer ralen Lernaufgabe
, Statistik Datenerheben Daten auswerten Geometrie
Verknüpfung der Lernbereiche Daten erheben und auswerten sowie Geometrie in einer ralen Lernaufgabe
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
394 KB
394 KB
Binomische Formeln, Flächeninhalt Dreieck, Flächeninhalt Parallelogramm, Summen multiplizieren
Es wird überprüft, in wieweit die SuS die binomischen Formeln anwenden und Klammern ausmultiplizieren können. Außerdem geht es um den Flächeninhalt von Dreiecken und Parallelogrammen.
Es wird überprüft, in wieweit die SuS die binomischen Formeln anwenden und Klammern ausmultiplizieren können. Außerdem geht es um den Flächeninhalt von Dreiecken und Parallelogrammen.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,42 MB
1,42 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Geometrie, zusammengesetzte Flächen
Mit diesem Arbeitsblatt können im Think Pair Share Berechnungen zusammengesetzter Flächen geübt werden. Lösungen sind mit dabei.
, Geometrie, zusammengesetzte Flächen
Mit diesem Arbeitsblatt können im Think Pair Share Berechnungen zusammengesetzter Flächen geübt werden. Lösungen sind mit dabei.
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
