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Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
74 KB
Rechteck Flächeninhalt Umpfang
Lehrprobe Wir entdecken: Rechtecke mit gleichem Flächeninhalt können einen unterschiedlichen Umfang haben Problemlösestrategien schulen
Lehrprobe Wir entdecken: Rechtecke mit gleichem Flächeninhalt können einen unterschiedlichen Umfang haben Problemlösestrategien schulen
Mathematik Kl. 6, Grundschule, Berlin
226 KB
Methode: GeoGebra, Modellieren, Parkettierung - Arbeitszeit: 90 min
, Ebene Geometrie, GeoGebra, Modellieren, Parkettierung
Unterrichtsentwurf über 90 Minuten mit Reihenplanung und allen dazugehörigen Analysen etc.
, Ebene Geometrie, GeoGebra, Modellieren, Parkettierung
Unterrichtsentwurf über 90 Minuten mit Reihenplanung und allen dazugehörigen Analysen etc.
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
193 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Flächenberechnung - Umfang - Rechtecke - Diagonale - Maßeinheiten
6. Klassenarbeit - Flächenberechnung - Umfang - Rechtecke - Diagonale - Maßeinheiten
, Flächenberechnung - Umfang - Rechtecke - Diagonale - Maßeinheiten
6. Klassenarbeit - Flächenberechnung - Umfang - Rechtecke - Diagonale - Maßeinheiten
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
194 KB
Flächeninhalt des Parallelogramms
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
183 KB
Flächeninhalt des Parallelogramms
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
13 KB
Geometrie, Flächeninhalt, Flächenmaße
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
55 KB
Arbeitszeit: 30 min
Flächeninhalt, Flächeninhalt des Dreiecks, Flächeninhalt des Parallelogramms, Flächeninhalt, Flächeninhalt des Dreiecks, Flächeninhalt des Parallelogramms
Aufgaben zur Flächeninhaltsberechnung eines Parallelogramm und Dreiecks
Flächeninhalt, Flächeninhalt des Dreiecks, Flächeninhalt des Parallelogramms, Flächeninhalt, Flächeninhalt des Dreiecks, Flächeninhalt des Parallelogramms
Aufgaben zur Flächeninhaltsberechnung eines Parallelogramm und Dreiecks
Mathematik Kl. 5, Realschule, Bayern
22 KB
Flächeninhalt, Größen
Die Schüler üben die Begriffe Umfang und Fläche und wandeln Flächeneinheiten um.
Die Schüler üben die Begriffe Umfang und Fläche und wandeln Flächeneinheiten um.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
79 KB
Flächeninhalt von Vielecken, Umfang von Vielecken, Vielecke
Vorbereitungsaufgaben auf die Eigenschaften von Vielecken, das Berechnen und Interpretieren des Umfanges und Flächeninhaltes in Kontextaufgaben
Vorbereitungsaufgaben auf die Eigenschaften von Vielecken, das Berechnen und Interpretieren des Umfanges und Flächeninhaltes in Kontextaufgaben
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Flächeninhalt von Vielecken, Umfang, Vielecke
Die Arbeit prüft innermathematische und kontextorientierte Kompetenzen zum Umgang mit Vielecken.
, Flächeninhalt von Vielecken, Umfang, Vielecke
Die Arbeit prüft innermathematische und kontextorientierte Kompetenzen zum Umgang mit Vielecken.
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Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 5, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
42 KB
Längen
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
168 KB
Flächeninhalt, zusammengesetzte Flächen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,03 MB
Distributivgesetz, Rechengesetz
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler (SuS) leiten das Distributivgesetz her, indem sie entsprechende Terme miteinander vergleichen.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler (SuS) leiten das Distributivgesetz her, indem sie entsprechende Terme miteinander vergleichen.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,94 MB
Flächeninhalt des Rechtecks, Oberflächen (Quader / Würfel), Quadernetz
Lehrprobe Die SuS bestimmen den Glasbedarf zum Bau eines quaderförmigen Terrariums, indem sie das geplante Terrarium in seine fünf rechteckigen Glasscheiben zerlegen, diese skizzieren, den jeweiligen Flächeninhalt bestimmen und ihre Ergebnisse addieren.
Lehrprobe Die SuS bestimmen den Glasbedarf zum Bau eines quaderförmigen Terrariums, indem sie das geplante Terrarium in seine fünf rechteckigen Glasscheiben zerlegen, diese skizzieren, den jeweiligen Flächeninhalt bestimmen und ihre Ergebnisse addieren.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
96 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Klassenarbeit
Flächeneinheiten, Fläche und Umfang
, Klassenarbeit
Flächeneinheiten, Fläche und Umfang
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
86 KB
Methode: Besondere Unterrichtsvorbereitung - Arbeitszeit: 60 min
Flächeninhalt, Flächen, Rechteck, Fermiaufgabe, Flächeninhalt
Ich habe diese BUV theoretisch abgeleistet. Sie wurde als gut bewertet.
Flächeninhalt, Flächen, Rechteck, Fermiaufgabe, Flächeninhalt
Ich habe diese BUV theoretisch abgeleistet. Sie wurde als gut bewertet.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Ergänzung, Flächenberechnung
Alternativ zur Flächenberechnung durch Zerlegung wird hier die Flächenberechnung durch Ergänzung veranschaulicht.
Alternativ zur Flächenberechnung durch Zerlegung wird hier die Flächenberechnung durch Ergänzung veranschaulicht.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Flächenberechnung
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
436 KB
Netz, Oberflächeninhalt, Netz, Oberflächeninhalt, Prisma, Pyramide
Einführung Netz und Oberflächeninhalt von Prisma und Pyramide mit Übungen auf der Rückseite
Einführung Netz und Oberflächeninhalt von Prisma und Pyramide mit Übungen auf der Rückseite
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
66 KB
Flächeninhalt, Flächeninhalt des Trapezes, Mittellinie Trapez, Trapez
des Trapezes über die Mittellinie als weiterer Zugang neben dem über das Parallelogramm.
des Trapezes über die Mittellinie als weiterer Zugang neben dem über das Parallelogramm.
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Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie