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Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
692 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Flächeninhalt, zusammengesetzte Flächen
Arbeitsblätter für zusammengesetzte Flächen und Anleitung sowie Merkblatt
, Flächeninhalt, zusammengesetzte Flächen
Arbeitsblätter für zusammengesetzte Flächen und Anleitung sowie Merkblatt
Mathematik Kl. 8, Realschule, Niedersachsen
320 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Flächenberechnung, Flächeninhalt, Flächeninhalt des Dreiecks, Quadrat, Rechteck
Leistungskontrolle zur Flächenberechnung. Die Klassenarbeit durfte mit einer Formelsammlung der betreffenden Flächen bearbeitet werden.
, Flächenberechnung, Flächeninhalt, Flächeninhalt des Dreiecks, Quadrat, Rechteck
Leistungskontrolle zur Flächenberechnung. Die Klassenarbeit durfte mit einer Formelsammlung der betreffenden Flächen bearbeitet werden.
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
7,00 MB
Methode: EIS Methode - Arbeitszeit: 50 min
Zylinder, Geometrie, Volumen, Oberfläche
BUV zur Einführung der Oberfläche eines Zylinders. Herleitung am praktischen Alltags-Beispiel. Erarbeitung nach dem EIS Prinzip aufgebaut
Zylinder, Geometrie, Volumen, Oberfläche
BUV zur Einführung der Oberfläche eines Zylinders. Herleitung am praktischen Alltags-Beispiel. Erarbeitung nach dem EIS Prinzip aufgebaut
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
356 KB
Dreiecke, Dreiecke und Vierecke, Flächeninhalt, Flächeninhalte, Grundkurs, Haus der Vierecke, Klassenarbeit, Umfang, Vierecke
Es handelt sich um eine Klassenarbeit für die 8. Klasse zum Thema Dreiecke und Vierecke. Die SuS berechnen Umfang und Flächeninhalte verschiedener geometrischer Formen und treffen begründet Aussagen im Kontext des Hauses der Vierecke.
Es handelt sich um eine Klassenarbeit für die 8. Klasse zum Thema Dreiecke und Vierecke. Die SuS berechnen Umfang und Flächeninhalte verschiedener geometrischer Formen und treffen begründet Aussagen im Kontext des Hauses der Vierecke.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
220 KB
Lineare Gleichungssysteme, zusammengesetzte Flächen
inkl. gleichwertige Nachschreibklausur
inkl. gleichwertige Nachschreibklausur
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
1,11 MB
Methode: UV zum Thema Parallelogramm - Arbeitszeit: 55 min
Geometrische Flächen, Vierecke, Parallelogramm
Die Schülerinnen und Schüler erklären die Flächeninhaltsberechnung von Parallelogram-men anschaulich, indem sie Parallelogramme in flächengleiche Rechtecke zerlegen.
Geometrische Flächen, Vierecke, Parallelogramm
Die Schülerinnen und Schüler erklären die Flächeninhaltsberechnung von Parallelogram-men anschaulich, indem sie Parallelogramme in flächengleiche Rechtecke zerlegen.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,69 MB
Flächeninhalt, zusammengesetzte Figuren
Lehrprobe Erarbeitung des Flächeninhalts zusammengesetzter Figuren
Lehrprobe Erarbeitung des Flächeninhalts zusammengesetzter Figuren
Mathematik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,15 MB
Methode: Gruppenarbeit (kollaborativ) - Arbeitszeit: 45 min
, Flächeninhalt Dreieck, Herleitung
Lehrprobe Die SuS leiten die Formel zur Berechnung des Flächeninhalts eines Dreiecks her, indem sie mithilfe des Zerlegens und Zusammenlegen die Problemlösestrategie „Zurückführen auf Bekanntes“ – das Rechteck und Parallelogramm – anwenden.
, Flächeninhalt Dreieck, Herleitung
Lehrprobe Die SuS leiten die Formel zur Berechnung des Flächeninhalts eines Dreiecks her, indem sie mithilfe des Zerlegens und Zusammenlegen die Problemlösestrategie „Zurückführen auf Bekanntes“ – das Rechteck und Parallelogramm – anwenden.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
841 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Statistik Datenerheben Daten auswerten Geometrie
Verknüpfung der Lernbereiche Daten erheben und auswerten sowie Geometrie in einer ralen Lernaufgabe
, Statistik Datenerheben Daten auswerten Geometrie
Verknüpfung der Lernbereiche Daten erheben und auswerten sowie Geometrie in einer ralen Lernaufgabe
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
237 KB
Flächeninhalt, Gleichung
Lehrprobe Gleichungen aufstellen und lösen (Einstieg)
Lehrprobe Gleichungen aufstellen und lösen (Einstieg)
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
394 KB
Binomische Formeln, Flächeninhalt Dreieck, Flächeninhalt Parallelogramm, Summen multiplizieren
Es wird überprüft, in wieweit die SuS die binomischen Formeln anwenden und Klammern ausmultiplizieren können. Außerdem geht es um den Flächeninhalt von Dreiecken und Parallelogrammen.
Es wird überprüft, in wieweit die SuS die binomischen Formeln anwenden und Klammern ausmultiplizieren können. Außerdem geht es um den Flächeninhalt von Dreiecken und Parallelogrammen.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
104 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Klasse 8, Klassenarbeit, Lineare Funktionen, Mathematik
Lineare Funktionen graphisch darstellen, Einfluss der Parameter, Nullstellenberechnung, Lagebeziehung, Funktionsgleichung aus zwei Punkten, Differenzenquotient, Eigenschaften der Funktion, Sachaufgabe
, Klasse 8, Klassenarbeit, Lineare Funktionen, Mathematik
Lineare Funktionen graphisch darstellen, Einfluss der Parameter, Nullstellenberechnung, Lagebeziehung, Funktionsgleichung aus zwei Punkten, Differenzenquotient, Eigenschaften der Funktion, Sachaufgabe
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
232 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Binomische Formeln, Terme, terme mit mehreren variablen, Terme vereinfachen, Terme zusammenfassen
, Binomische Formeln, Terme, terme mit mehreren variablen, Terme vereinfachen, Terme zusammenfassen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,42 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Geometrie, zusammengesetzte Flächen
Mit diesem Arbeitsblatt können im Think Pair Share Berechnungen zusammengesetzter Flächen geübt werden. Lösungen sind mit dabei.
, Geometrie, zusammengesetzte Flächen
Mit diesem Arbeitsblatt können im Think Pair Share Berechnungen zusammengesetzter Flächen geübt werden. Lösungen sind mit dabei.
Mathematik Kl. 7, Realschule, Bayern
43 KB
Erster Kongruenzsatz (sss), Kongruenzsätze
Arbeitsblatt aus der Mathematik Kongruenzsätze und Flächeninhalt eines Dreiecks
Arbeitsblatt aus der Mathematik Kongruenzsätze und Flächeninhalt eines Dreiecks
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
674 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Haus der Vierecke, Innenwinkel, Innenwinkel Viereck, Koordinatensystem, Vierecke
, Haus der Vierecke, Innenwinkel, Innenwinkel Viereck, Koordinatensystem, Vierecke
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
1,04 MB
Methode: Flächenberechnung - mit und ohne Taschenrechner - Arbeitszeit: 90 min
, Flächenberechnung
Teil 1: Ohne Taschenrechner. Eine Aufgabe zu jeder der 4 schriftlichen Rechenverfahren. Anschließend Flächenberechnung ohne TR Teil 2: Flächenberechnung, auch zusammengesetzte Flächen. Mit TR
, Flächenberechnung
Teil 1: Ohne Taschenrechner. Eine Aufgabe zu jeder der 4 schriftlichen Rechenverfahren. Anschließend Flächenberechnung ohne TR Teil 2: Flächenberechnung, auch zusammengesetzte Flächen. Mit TR
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
222 KB
antiproportionale Zuordnungen, Proportionale Zuordnungen, Zuordnungen
Mathematik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
719 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Besondere Vierecke, Haus der Vierecke, Rechteck konstruieren, Umfang und Flächeninhalt
, Besondere Vierecke, Haus der Vierecke, Rechteck konstruieren, Umfang und Flächeninhalt
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Flächeninhalt, Vierecke
Zusammenfassung zum selbst ausfüllen
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Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch