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Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
6 KB
Demonstrativpronomina
Aufgabe 1: Wortpaare zu is und idem übersetzen; Aufgabe 2: 5. Sätze mit Lücken zu ille/hic/ipse - kongruente Formen bilden und Sätze übersetzen
Aufgabe 1: Wortpaare zu is und idem übersetzen; Aufgabe 2: 5. Sätze mit Lücken zu ille/hic/ipse - kongruente Formen bilden und Sätze übersetzen
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
6 KB
Passivbildung
Aktivformen in Passivformen umwandeln und umgekehrt sowie Übersetzung der passiven Formen
Aktivformen in Passivformen umwandeln und umgekehrt sowie Übersetzung der passiven Formen
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
6 KB
Komparativ, Positiv, Superlativ
Formen zuordnen; Komparativ bilden und übersetzen
Formen zuordnen; Komparativ bilden und übersetzen
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
5 KB
Dativ des Interesses
Formen bilden und Sätze mit Dativ des Interesses übersetzen
Formen bilden und Sätze mit Dativ des Interesses übersetzen
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Cursus Continuus, Imperfekt, Perfekt, Personalpronomen, Possessivpronomen, Pronomen
Formen des Perfekts und Imperfekts, Personal- und Possessivpronomen
, Cursus Continuus, Imperfekt, Perfekt, Personalpronomen, Possessivpronomen, Pronomen
Formen des Perfekts und Imperfekts, Personal- und Possessivpronomen
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Arbeitszeit: 15 min
Passivbildung
Neben einer Wiederholung der Bildung sollen sich die SuS einen Merkspruch zu den Passivendungen überlegen und fehlende Formen in einer Tabelle ergänzen.
Passivbildung
Neben einer Wiederholung der Bildung sollen sich die SuS einen Merkspruch zu den Passivendungen überlegen und fehlende Formen in einer Tabelle ergänzen.
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
366 KB
Methode: Übersetzen üben Konsonantische Deklination - Arbeitszeit: 90 min
, dritte Deklination, Konsonantische Deklination, Methoden, Übersetzen, Übungen
Längerer Übersetzungstext, um Übersetzungsmethoden zu trainieren und neue Formen der konsonantischen Deklination
, dritte Deklination, Konsonantische Deklination, Methoden, Übersetzen, Übungen
Längerer Übersetzungstext, um Übersetzungsmethoden zu trainieren und neue Formen der konsonantischen Deklination
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
155 KB
Methode: Grammatikeinführung - Arbeitszeit: 60 min
, Dissonanz, Entdeckendes Lernen, Forschung, Grammatikeinführung, Imperativ, Konsonanz, vokativ
Lehrprobe Die SuS erforschen und erkennen anhand von Grammatiksätzen (nach dem DisKoFox-Modell) die Formen des Imperativs der e-Konjugation/von esse und die des Vokativs der a-/o-Deklination.
, Dissonanz, Entdeckendes Lernen, Forschung, Grammatikeinführung, Imperativ, Konsonanz, vokativ
Lehrprobe Die SuS erforschen und erkennen anhand von Grammatiksätzen (nach dem DisKoFox-Modell) die Formen des Imperativs der e-Konjugation/von esse und die des Vokativs der a-/o-Deklination.
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
ND - Formen, Satzwertige Konstruktionen
AB zur Sicherung nach der Neueinführung des Gerundiums
AB zur Sicherung nach der Neueinführung des Gerundiums
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Adjektive, KNG-Kongruenz, Partneraufgabe
Partneraufgabe, in der die Partner abwechselnd Formen der Adjektive an Substantive angleichen müssen.
Partneraufgabe, in der die Partner abwechselnd Formen der Adjektive an Substantive angleichen müssen.
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
ferre, Wiederholung
Formen von ferre, Wortschaftzübung
Formen von ferre, Wortschaftzübung
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Wiederholung, Substantive e-Deklination
1. Ex L 21/22 Adverbien, Formen, e-Konjugation
1. Ex L 21/22 Adverbien, Formen, e-Konjugation
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Dialogisch angelegter lat. Text (Übersetzungsaufgabe)
Zusatzaufgaben zu grammatischen Themen: Relativpronon., Formen von velle, nolle; dativus possessoris
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
15 KB
Reflexivpronomina
Grammatikblatt Reflexivpronomina Formen und Verwendung Cursus Lektion 15
Grammatikblatt Reflexivpronomina Formen und Verwendung Cursus Lektion 15
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Schriftliche Abfrage der Formen von "ire"
zu Cursus, Ausgabe N, Lektion 18.
Vorgegeben sind Formen von currere, die SuS sollen die entsprechenden Formen von ire bilden und übersetzen.
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
227 KB
Hier können die neu gelernten FuturI-Formen mithilfe eines Lückentextes -angelehnt an Lumina L17 und 19- geübt werden.
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
325 KB
Mithilfe dieses Arbeitsblattes werden die Futur I-Formen -angelehnt an Lumina L17 und 19- eingeführt.
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
30 KB
Kreuzworträtsel zu den Formen von "velle, nolle, malle". Erstellt im Kontext von "Latein mit Felix", L.52, kann aber auch unabhängig davon verwendet werden.
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
65 KB
Partizip Perfekt Passiv (PPP)
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Konjunktiv
Schulaufgabe zu Prima B II bis einschließlich Kapitel 38
Schulaufgabe zu Prima B II bis einschließlich Kapitel 38