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Deutsch Kl. 5, Realschule, Rheinland-Pfalz
7,04 MB
Methode: Differenzierte Arbeitsblätter - Arbeitszeit: 45 min
, Bildergeschichte, Einleitung, Hamster, Hauptteil, Spannung
Anhand einemVergleich eines langweiligen und spannenden Test sollen die SUS spannungsfördernde Wörter erkennen und lernen.
, Bildergeschichte, Einleitung, Hamster, Hauptteil, Spannung
Anhand einemVergleich eines langweiligen und spannenden Test sollen die SUS spannungsfördernde Wörter erkennen und lernen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,62 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Fabelmerkmale, Fabeln
Lehrprobe Fabelvergleich
, Fabelmerkmale, Fabeln
Lehrprobe Fabelvergleich
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Märchen, Märchenmerkmale, Tempus, Wörtliche Rede
Die SuS sollen einen Märchenanfang produktionsorientiert weiterschreiben und dabei die Merkmale eines klassischen Märchens einhalten.
, Märchen, Märchenmerkmale, Tempus, Wörtliche Rede
Die SuS sollen einen Märchenanfang produktionsorientiert weiterschreiben und dabei die Merkmale eines klassischen Märchens einhalten.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Niedersachsen
42 KB
Märchen
Märchenmerkmale_Planung_Ideenkarte
Märchenmerkmale_Planung_Ideenkarte
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
157 KB
Märchen, Märchen schreiben
Selbsteinschätzungsbogen zum Thema Märchen
Selbsteinschätzungsbogen zum Thema Märchen
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,82 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Wortarten
Die Klassenarbeit ist die 3. Klassenarbeit in der 5. Klasse. Sie überprüft das wissen in unterschiedlichen Lernarten und ist vergleichsweise einfach.
, Wortarten
Die Klassenarbeit ist die 3. Klassenarbeit in der 5. Klasse. Sie überprüft das wissen in unterschiedlichen Lernarten und ist vergleichsweise einfach.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Klassenarbeit Deutsch Klasse 5 Märchen
Die SuS haben typische Märchenmerkmale kennengelernt und zeigen, dass sie diese beherrschen, indem sie einen Märchenanfang zu Ende schreiben
Die SuS haben typische Märchenmerkmale kennengelernt und zeigen, dass sie diese beherrschen, indem sie einen Märchenanfang zu Ende schreiben
Deutsch Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
626 KB
Arbeitszeit: 45 min
, spannungserzeugende Wörter und Wortgruppen, spannungserzeugende Zeitangaben
Lehrprobe
, spannungserzeugende Wörter und Wortgruppen, spannungserzeugende Zeitangaben
Lehrprobe
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,09 MB
Szenisches Darstellen
Lehrprobe Der Unterrichtsentwurf für die 5. Klasse konzentriert sich auf das szenische Darstellen.
Lehrprobe Der Unterrichtsentwurf für die 5. Klasse konzentriert sich auf das szenische Darstellen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
810 KB
Arbeitszeit: 60 min
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Ausgestaltung eines Erzählkerns
2 Themen zur Auswahl
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Ausgestaltung eines Erzählkerns
2 Themen zur Auswahl
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
225 KB
Methode: Schreibstrategie: Schreibplan erstellen - Arbeitszeit: 90 min
, Märchen, planendes Schreiben, Schreibplan
Lehrprobe Mit den SuS wurde eine neue Strategie zur Planung von Texten etabliert
, Märchen, planendes Schreiben, Schreibplan
Lehrprobe Mit den SuS wurde eine neue Strategie zur Planung von Texten etabliert
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
Methode: Feedback zum Märchen - Arbeitszeit: 10 min
, checklist, Märchen, Märchenmerkmale
Checkliste, um zu Überprüfen, ob in einem eigenen Märchen alle Märchenmerkmale vorhanden sind
, checklist, Märchen, Märchenmerkmale
Checkliste, um zu Überprüfen, ob in einem eigenen Märchen alle Märchenmerkmale vorhanden sind
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
251 KB
5. Klasse, Deutsch, Fragen, Märchen, Märchenfortsetzung, Märchenmerkmale
Merkmale Fortsetzung Inhaltsfragen
Merkmale Fortsetzung Inhaltsfragen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,62 MB
Elfchen, gedicht verfassen, Gedichte, Lyrik
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
Klassenarbeit Deutsch, Märchen
Ein Märchen fragegeleitet untersuchen und anschließend fortsetzen unter Berücksichtigung bekannter Märchenmerkmale
Ein Märchen fragegeleitet untersuchen und anschließend fortsetzen unter Berücksichtigung bekannter Märchenmerkmale
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Grundschule, Berlin
99 KB
Arbeitszeit: 120 min
, Fortsetzung, Märchen Text verfassen
Klassenarbeit zum Schwerpunkt Texte verfassen. Einer von zwei Anfängen kann gewählt und fortgesetzt werden. Mit Hilfe eines Mindmap und Fragen soll der Beginn erfasst werden.
, Fortsetzung, Märchen Text verfassen
Klassenarbeit zum Schwerpunkt Texte verfassen. Einer von zwei Anfängen kann gewählt und fortgesetzt werden. Mit Hilfe eines Mindmap und Fragen soll der Beginn erfasst werden.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Märchen Klassenarbeit Märchenmerkmale Präteritum Klasse 5
In dieser KA werden Märchenmerkmale abgefragt, es geht um die Zeitform Präteritum und die Fortsetzung eines Märchenanfangs.
In dieser KA werden Märchenmerkmale abgefragt, es geht um die Zeitform Präteritum und die Fortsetzung eines Märchenanfangs.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
361 KB
Märchenmerkmale
Fortsetzung eines Märchens schreiben
Fortsetzung eines Märchens schreiben
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Klassenarbeit_ Märchen "Die zertanzten Schuhe"
typische Märchenmerkmale
typische Märchenmerkmale
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
216 KB
Klassenarbeit Märchen_Merkmale erarbeiten
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch