9 Unterrichtsmaterialien
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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
157 KB
Methode: Spiel zum Üben der Formen von "to be" in Fragen nach dem Prinzip "Wer bin ich"
, questions,pronouns,forms of to be
Lückentext, an dem die Formen von "to be" in Fragestrukturen eingeübt werden. Dieser Zettel can als Hilfekarte für das Spiel "Wer bin ich" genutzt werden
, questions,pronouns,forms of to be
Lückentext, an dem die Formen von "to be" in Fragestrukturen eingeübt werden. Dieser Zettel can als Hilfekarte für das Spiel "Wer bin ich" genutzt werden
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
Methode: Omniumkontakt - Arbeitszeit: 20 min
, Find somebody who, Fragestrukturen, Short Answers, speaking
Zunächst müssen die Sprechblasen mit den Frage- und Antwortstrukturen gefüllt werden, sodass sie als Hilfestellung dienen. Danach fragen SuS sich gegenseitig zu den Feldern der Tabelle und tragen Namen ein, wenn die Information zutrifft.
, Find somebody who, Fragestrukturen, Short Answers, speaking
Zunächst müssen die Sprechblasen mit den Frage- und Antwortstrukturen gefüllt werden, sodass sie als Hilfestellung dienen. Danach fragen SuS sich gegenseitig zu den Feldern der Tabelle und tragen Namen ein, wenn die Information zutrifft.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
384 KB
Methode: Ziegesar
, Telling a Story / Booking a Room / Polite Forms / Questions with Do-Does / Explaining Words
Lehrprobe Do/Does Fragen, Bewusstmachung sollte ans Ende gestellt werden, Fragestellung muss überarbeitet werden
, Telling a Story / Booking a Room / Polite Forms / Questions with Do-Does / Explaining Words
Lehrprobe Do/Does Fragen, Bewusstmachung sollte ans Ende gestellt werden, Fragestellung muss überarbeitet werden
Englisch Kl. 5, Grundschule, Berlin
369 KB
school subjects
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,16 MB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Verinnerlichung eines Musterdialoges mithilfe der Rub out-Methode
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 5, Förderschule, Hessen
35 KB
talking about weather, weather forecast, will future
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können eine Wettervorhersage mit der Satzstruktur on … it will be erstellen und ihr Ergebnis im Plenum präsentieren
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können eine Wettervorhersage mit der Satzstruktur on … it will be erstellen und ihr Ergebnis im Plenum präsentieren
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
123 KB
Simple Present
Lehrprobe 2. Unterrichtsbesuch; zeitlich etwas knapp für 45 Minuten; Entscheidungsfragen im simple present; 1&2 Person Singular sowie für die Personen des Plurals; Lebensmittel/Essen; Binnendifferenzierung.
Lehrprobe 2. Unterrichtsbesuch; zeitlich etwas knapp für 45 Minuten; Entscheidungsfragen im simple present; 1&2 Person Singular sowie für die Personen des Plurals; Lebensmittel/Essen; Binnendifferenzierung.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
S-Genitive, Personal Pronoun, Possessive Pronoun, Short Answer
What have you got in your room? – Eine Befragung zu den Zimmern der Mitschüler anhand von Fragen und Kurzantworten mit have got und anschließender Beschreibung mit Hilfe der Strukturen have(n’t) got/has(n’t) got durchführen.
What have you got in your room? – Eine Befragung zu den Zimmern der Mitschüler anhand von Fragen und Kurzantworten mit have got und anschließender Beschreibung mit Hilfe der Strukturen have(n’t) got/has(n’t) got durchführen.
Englisch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
81 KB
Lehrprobe Wortschatzeinführung "Rooms In The Living Room"