Unterrichtsmaterial ´Französisch´, Französisch, Klasse 7
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
416 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, Französisch A1 Klassenarbeit
Sie umfasst drei Bereiche: Grammatik: einfache Verbkonjugationen (z. B. avoir, être) und Satzbildung Wortschatz: Übersetzungen, Lückensätze und Alltagsvokabular Anwendung: Zahlen, Uhrzeiten sowie kurze Sätze zum Alltag und einfache Fragen
, Französisch A1 Klassenarbeit
Sie umfasst drei Bereiche: Grammatik: einfache Verbkonjugationen (z. B. avoir, être) und Satzbildung Wortschatz: Übersetzungen, Lückensätze und Alltagsvokabular Anwendung: Zahlen, Uhrzeiten sowie kurze Sätze zum Alltag und einfache Fragen
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
326 KB
326 KB
induktive Grammatikeinführung, jouer à, jouer de
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu einer induktive Grammatikeinführung von jouer à und jouer de
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu einer induktive Grammatikeinführung von jouer à und jouer de
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
1,95 MB
1,95 MB
Anfangsunterricht, Französisch, Uhrzeit
Kurze Überprüfung der Uhrzeiten auf Französisch mit Reiner Reproduktion als auch Anwendung in Sätzen
Kurze Überprüfung der Uhrzeiten auf Französisch mit Reiner Reproduktion als auch Anwendung in Sätzen
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB
86 KB
Methode: Vokabeltest Découvertes 1 Unité 3.2 Französisch - Arbeitszeit: 10 min
, Vokabeltest Découvertes 1 Unité 3.2 Französisch
Vokabeltest Découvertes 1 Unité 3.2 Französisch
, Vokabeltest Découvertes 1 Unité 3.2 Französisch
Vokabeltest Découvertes 1 Unité 3.2 Französisch
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
78 KB
Methode: Vokabeltest Découvertes 1 Unité 3 Französisch - Arbeitszeit: 10 min
, Vokabeltest Découvertes 1 Unité 3 Französisch
Vokabeltest Découvertes 1 Unité 3 Französisch
, Vokabeltest Découvertes 1 Unité 3 Französisch
Vokabeltest Découvertes 1 Unité 3 Französisch
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Lehrer (m/w/d) für das Fach Französisch
Privatschule Düsternbrook eG 24105 Kiel
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
78 KB
Methode: Vokabeltest Découvertes 1 Unité 2.2 Französisch - Arbeitszeit: 10 min
, Vokabeltest Découvertes 1 Unité 2.2 Französisch
Vokabeltest Découvertes 1 Unité 2.2 Französisch
, Vokabeltest Découvertes 1 Unité 2.2 Französisch
Vokabeltest Découvertes 1 Unité 2.2 Französisch
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Methode: Vokabeltest Découvertes 1 Unité 2 Französisch - Arbeitszeit: 10 min
, Vokabeltest Découvertes 1 Unité 2 Französisch
Vokabeltest Découvertes 1 Unité 2 Französisch
, Vokabeltest Découvertes 1 Unité 2 Französisch
Vokabeltest Découvertes 1 Unité 2 Französisch
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
123 KB
123 KB
Methode: Vokabeltest Découvertes 1 Unité 1.2 Französisch - Arbeitszeit: 10 min
, Vokabeltest Découvertes 1 Unité 1.2 Französisch
Vokabeltest Découvertes 1 Unité 1.2 Französisch
, Vokabeltest Découvertes 1 Unité 1.2 Französisch
Vokabeltest Découvertes 1 Unité 1.2 Französisch
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,60 MB
2,60 MB
Methode: Tandembogen - Arbeitszeit: 45 min
, 7. Klasse, Französisch, Grammatik, que, qui, Relativpronomen, Tandembogen
Schüler erarbeiten sich selbst die Regel von qui und que anhand eines Textes. Danach üben sie die neue Grammatik, anschließend gibt es zwei Tandembögen (diff. und nicht diff.) HA: WhatsApp-Nachtricht an Austauschparter Bilder alle aus: CanvaEducation
, 7. Klasse, Französisch, Grammatik, que, qui, Relativpronomen, Tandembogen
Schüler erarbeiten sich selbst die Regel von qui und que anhand eines Textes. Danach üben sie die neue Grammatik, anschließend gibt es zwei Tandembögen (diff. und nicht diff.) HA: WhatsApp-Nachtricht an Austauschparter Bilder alle aus: CanvaEducation
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,45 MB
1,45 MB
passé composé
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Lehrkraft für Französisch
IMAGON - Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Französisch
Fächer: Französisch
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
677 KB
677 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 1. Lernjahr, Französisch, Grammaire, Grammatik, Possessivbegleiter
Lehrprobe Die SuS lernen in dieser Stunde die Possessivbegleiter im Plural kennen und wenden diese an.
, 1. Lernjahr, Französisch, Grammaire, Grammatik, Possessivbegleiter
Lehrprobe Die SuS lernen in dieser Stunde die Possessivbegleiter im Plural kennen und wenden diese an.
Französisch Kl. 7, Realschule, Berlin
959 KB
959 KB
Methode: Projektlernen - Arbeitszeit: 45 min
, aimer, dans la ville, einen Dialog vervollständigen, Flächeninhalt, la bibliothèque, lieux, unbestimmte Artikel, Verben -er
Orte in der Stadt können die SuS bennen und haben die Verben auf -er gelernt und können es konjugieren. Sie wissen, was mögen (aimer) auf französisch bedeutet.
, aimer, dans la ville, einen Dialog vervollständigen, Flächeninhalt, la bibliothèque, lieux, unbestimmte Artikel, Verben -er
Orte in der Stadt können die SuS bennen und haben die Verben auf -er gelernt und können es konjugieren. Sie wissen, was mögen (aimer) auf französisch bedeutet.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
16 KB
16 KB
La négation
Deutsche Fragen und Antworten sind auf Französisch wiederzugeben.
Deutsche Fragen und Antworten sind auf Französisch wiederzugeben.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
263 KB
263 KB
Arbeitszeit: 45 min
, pour + infinitiv, Relativsätze, Tabu
Lehrprobe Die SuS lernen in Form eines Tabu-Spiels mündlich Wörter mit Relativsätzen und/oder pour + Infinitiv Konstellationen umschreiben.
, pour + infinitiv, Relativsätze, Tabu
Lehrprobe Die SuS lernen in Form eines Tabu-Spiels mündlich Wörter mit Relativsätzen und/oder pour + Infinitiv Konstellationen umschreiben.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
551 KB
551 KB
A Plus 1, Französisch, Futur composé
Futur composé, Possesivbegleiter und Leseverstehen
Futur composé, Possesivbegleiter und Leseverstehen
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
53 KB
53 KB
Methode: Erwachsenenunterricht
, Erwachsenenbildung, Klassenarbeit Französisch, Test
In der ersten Klassenarbeit in Französisch (Niveau A1.1) wurden die wichtigsten Grundlagen aus den ersten Unterrichtswochen überprüft.
, Erwachsenenbildung, Klassenarbeit Französisch, Test
In der ersten Klassenarbeit in Französisch (Niveau A1.1) wurden die wichtigsten Grundlagen aus den ersten Unterrichtswochen überprüft.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
51 KB
Methode: Aufgaben zum Film über den Eifelturm - Arbeitszeit: 30 min
, Paris/Sehenswürdigkeiten
Die SUS sehen sich einen Film über den Eifelturm von arte Karambolage an, bei dem Deutsch gesprochen wird. Dann bearbeiten sie ggf. auch auf Französisch Aufgaben zum Filmverständnis.
, Paris/Sehenswürdigkeiten
Die SUS sehen sich einen Film über den Eifelturm von arte Karambolage an, bei dem Deutsch gesprochen wird. Dann bearbeiten sie ggf. auch auf Französisch Aufgaben zum Filmverständnis.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
310 KB
310 KB
Methode: 60
, acheter, Au marché, Faire les courses, marché
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um eine Stunde zur Erarbeitung eines Einkaufsdialogs. Material fehlt, aber wurde ganz einfach mit Canva erstellt und kann durch den Verlaufsplan entnommen werden.
, acheter, Au marché, Faire les courses, marché
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um eine Stunde zur Erarbeitung eines Einkaufsdialogs. Material fehlt, aber wurde ganz einfach mit Canva erstellt und kann durch den Verlaufsplan entnommen werden.
Französisch Kl. 7, Realschule, Schleswig-Holstein
6,58 MB
6,58 MB
Methode: audionachricht aufnehmen
, Lebenswirklichkeit der Schüler, Mediennutzung, Sprachnachricht, Sprechen, Zuhören
Lehrprobe Die Schüler erarbeiten sich die Struktur zu Einladungen, dann hören sie eien einöadung und verfassen selbst eine EInladung als Sprachnachricht. Am Ende müssen die anderen SuS bei 1-2 Audios die Infos zur EInladung raushören.
, Lebenswirklichkeit der Schüler, Mediennutzung, Sprachnachricht, Sprechen, Zuhören
Lehrprobe Die Schüler erarbeiten sich die Struktur zu Einladungen, dann hören sie eien einöadung und verfassen selbst eine EInladung als Sprachnachricht. Am Ende müssen die anderen SuS bei 1-2 Audios die Infos zur EInladung raushören.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
108 KB
108 KB
Passé Composé mit avoir
Unterrichtsentwurf zur Einführung des PC mit avoir zu à plus!
Unterrichtsentwurf zur Einführung des PC mit avoir zu à plus!
