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Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
148 KB
Arbeitszeit: 45 min
, christliche Freiheit, Determinismus, Epigenetik, Freiheit
Lehrprobe UB zum Thema Determinismus und Freiheit, 1. Stunde der Reihe --> Einführung in das deterministsiche Prinzip anhand neuer naturwissenschaftlicher Erkenntnisse (Epigenetik). In der nächsten Stunde werden christliche Freiheitskonzeptionen behandelt
, christliche Freiheit, Determinismus, Epigenetik, Freiheit
Lehrprobe UB zum Thema Determinismus und Freiheit, 1. Stunde der Reihe --> Einführung in das deterministsiche Prinzip anhand neuer naturwissenschaftlicher Erkenntnisse (Epigenetik). In der nächsten Stunde werden christliche Freiheitskonzeptionen behandelt
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
29 KB
Determinimus, Dietrich Bonhoeffer, Freiheit, Margot Friedländer, Martin Luther King, Rousseau
Reihe: Determinismus und Freiheit 2. Stunde der Reihe: Erarbeitung christlicher Freiheitskonzeptionen anhand ausgewählter Zitate (die aus unfreien Situationen heraus verfasst wurden)
Reihe: Determinismus und Freiheit 2. Stunde der Reihe: Erarbeitung christlicher Freiheitskonzeptionen anhand ausgewählter Zitate (die aus unfreien Situationen heraus verfasst wurden)
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
78 KB
Determinismus, Epigenetik, Freiheit
Reihe: Determinismus und Freiheit # - 45 Minuten --> 1. Stunde Determinismus Begriffsklärung und biologischer Determinismus am Beispiel von Epigenetik
Reihe: Determinismus und Freiheit # - 45 Minuten --> 1. Stunde Determinismus Begriffsklärung und biologischer Determinismus am Beispiel von Epigenetik
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Methode: Diskussion mit Rollenkarten
, Diskussion, Exodus, Freiheit
Diese Material lässt sich gut mit dem Thema Exodus verbinden. Hier erarbeiten Schüler*innen mithilfe von Rollenkarten eine Position und vertreten ihren Standpunkt in einer Diskussionsrunde.
, Diskussion, Exodus, Freiheit
Diese Material lässt sich gut mit dem Thema Exodus verbinden. Hier erarbeiten Schüler*innen mithilfe von Rollenkarten eine Position und vertreten ihren Standpunkt in einer Diskussionsrunde.
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,63 MB
Lehrprobe Unterrichtsbesuch im Rahmen eines Unterrichtsvorhabens zum Thema "Kirche auf dem Weg - Der Ursprung der Kirche und ihr Auftrag in der Welt",
Kirche
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Lehrprobe “Darf der Staat foltern, um ein Leben zu retten?” – Die Erweiterung der ethischen Urteilsfähigkeit anhand der Erarbeitung einer moralischen Dilemma-Situation mittels einer strukturierten Kontroverse.
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,41 MB
Klausur mit einem Interview von Pfarrer Meurer zum Konzept der Vorzeigegemeinde Köln-Vingst - geeignet für einen Abgleich mit den zentralen Ideen der Sozialpapiers der deutschen Bischöfe.,
Kirche
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Erkenntniswege
Klassiker der Religionskritik: Feuerbach, Marx, Nietzsche, Sartre
Klassiker der Religionskritik: Feuerbach, Marx, Nietzsche, Sartre
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
Erkenntniswege, Persönlichkeitsstruktur, Identität
Lehrprobe , Kirche
Lehrprobe , Kirche
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
170 KB
Formen der Wahrheit, Persönlichkeitsstruktur
Textsammlung zur Befreiungstheologie, Kirche, Freiheit und Determination, Personalismus, Sinnfrage, Menschenbilder, Gottesbild im NT
Textsammlung zur Befreiungstheologie, Kirche, Freiheit und Determination, Personalismus, Sinnfrage, Menschenbilder, Gottesbild im NT
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
368 KB
Die Angst im Leben des Menschen, Persönlichkeitsstruktur, Identitätsfindung, Selbstentfremdung
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe im Rahmen der Unterrichtsreihe "Mensch sein-Mensch werden". Es geht in der Stunde um die innere Freiheit des Menschen.
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe im Rahmen der Unterrichtsreihe "Mensch sein-Mensch werden". Es geht in der Stunde um die innere Freiheit des Menschen.
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Die SuS können den biblischen Text, ein exemplarisches Zeugnis seiner Auslegung und heutige Erfahrungen miteinander in Beziehung setzen und sich mit möglichen Spannungen zwischen der erzählten Welt der Gleichnisse und der heutigen Lebenswelt kreativ ausei
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
DStd. Was ist das Reich Gottes?
Ausgehend von Äußerungen von ViertKlässlern wird ein Vergleich der Aussagen Küngs, Zinks, des Katechismus und des Evangelium nach Johannes vorgenommen.
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Utopien entwerfen, die Zukunft gestalten - Eine Herausforderung!
Werbekampagne "Du bist Deutschland" im Vgl. mit Kardinal Lehmanns Kurzvortrag "Stunde des Aufbruchs" und begründete Stellungnahme zu einem Zitat Jung Mo Sungs
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
254 KB
Lehrprobe Podiumsdiskussion auf Basis des Films Minority-Report, Einstieg in ethische Entscheidungsfindung, Freiheit des Menschen
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
22 KB
Kirche im Dienst an der Gottesherrschaft - Kirchenstiftung durch Jesus? - Spannungen in der Urgemeinde - Zukunft der Kirche in der modernen Welt,
Kirche
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
590 KB
Kirchenasyl in Deutschland, Material für eine arbeitsteilige Gruppenarbeit, Umgang mit Fremden, Unterrichtsentwurf Religion
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für eine Lehrprobe in der Mittelstufe/ FHR zum Thema Kirchenasyl in Deutschland mit Arbeitsblättern für eine arbeitsteilige Gruppenarbeit.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für eine Lehrprobe in der Mittelstufe/ FHR zum Thema Kirchenasyl in Deutschland mit Arbeitsblättern für eine arbeitsteilige Gruppenarbeit.
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
Erkenntniswege, Formen der Wahrheit, Bibelwissenschaft
Lehrprobe Schöpfungsglaube heute: Was nützt uns Menschen die Schöpfungsgeschichte aus der Bibel? - Schöpfung als ethischer Auftrag
Lehrprobe Schöpfungsglaube heute: Was nützt uns Menschen die Schöpfungsgeschichte aus der Bibel? - Schöpfung als ethischer Auftrag
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
Lehrprobe Wann beginnt das Lebensrecht? - Eine grundlegende ethische Kategorie. Aussagen der Deutschen Bischofskonferenz und die Gesetzeslage zum Lebensschutz in Deutschland. Unterrichtsprobe wurde mit 2,0 bewertet.
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
546 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf im Rahmen der Reihe "Sterbehilfe"