Unterrichtsmaterial ´Fremdsprache´, Latein, Klasse 8+7

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Narrationes hodie et Olim - Erzählungen heute und damals

Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg

745 KB

Einführung Perfekt
Einführung des Perfekts

Aeneas in der Unterwelt

Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg

270 KB

Aenas in der Unterwelt, Futur I

1. Klassenarbeit Latein prima brevis Akkusativ in der basilika

Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

17 KB

Methode: zum buch prima brevis - Arbeitszeit: 60 min
, Akkusativ, Basilika, priam brevis
1. Klassenarbeit (Latein ab Klasse 8/ 3. Fremdsprache) angelehnt an prima brevis Lektion 3

Cicero in Catilinam im Lehrbuch - Wie ein Redner kunstvoll redet (Cursus N Lektion 30, Z. 1-16)

Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

695 KB

Cursus - Lektion 30 - Cicero - Catilina - Stilmittel - Rhetorik
Lehrprobe Sehr gelungener Unterrichtsbesuch. Die Lernenden erweitern ihre Textkompetenz, indem sie in dem bisher übersetzten Text mithilfe von Fachtermini und Definitionen Stilmittel entde-cken, nachweisen und mit eigenen Worten deren Wirkung erkläre

Inhaltliche Vorerschließung Liberalia Romae agitur

Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg

860 KB

transphrastische Texterschließung
Inhaltliche Vorerschließung und Übersetzung prima C. Liberalia Romae agitur! Das große Fest zur Kontrastierung gegenwärtiger und antiker Feierkultur, erarbeitet unter Berücksichtigung von transphrastischen Texterschließungsmethode

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Fürstenwalder Aus- und Weiterbildungszentrum gGmbH 15517 Fürstenwalde/Spree

Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Als welche Art von Held lernen wir Odysseus in seinem Abenteuer mit den Sirenen kennen?

Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen

1,05 MB

Methode: Gestufte Hilfsblätter
, Gruppenarbeit, Helden, Mythos, Odysseus, quiz, Spannendes Griechenland, Übersetzungstechnik
Lehrprobe Lehrprobe (bewertet mit "sehr gut") mit Einführung in das Thema Odysseus, Inhaltlicher Vorentlastung, Übersetzung und Interpretation der Begegnung des Odysseus mit den Sirenen. Übersetzung und Vorstellung in Gruppenarbeit.

Amor vs. Fatum - Ein Held im Gewissenskonflikt (Dido und Aeneas als didaktisierter Text)

Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

489 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Dido und Aeneas, Textanalyse, Vergil
Lehrprobe 2. Unterrichtsbesuch im Fach Latein (Stunde komplett als UG geplant, kann aber auch zur Gruppenarbeit dienen), mikroskopische Textanalyse, erst Stilmittel