3 Unterrichtsmaterialien
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
121 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Imperfecto, Indefinido, textbasiert
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur textbasierten Unterscheidung von imperfecto und indefinido
, Imperfecto, Indefinido, textbasiert
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur textbasierten Unterscheidung von imperfecto und indefinido
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
587 KB
Methode: Hör-Seh-Verstehen - Arbeitszeit: 90 min
, dia de los muertos, Film "Coco", Frida Kahlo, México
Hör-Seh-Verstehen zu Film Coco Leseverstehen zu Geschichte der Tomate Bildbeschreibung und -interpretation Screenshot (mit Frida Kahlo) aus Film Coco
, dia de los muertos, Film "Coco", Frida Kahlo, México
Hör-Seh-Verstehen zu Film Coco Leseverstehen zu Geschichte der Tomate Bildbeschreibung und -interpretation Screenshot (mit Frida Kahlo) aus Film Coco
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
143 KB
Frida Kahlo, Frida Kahlo Bildbeschreibung
In einer Tandemübung können die Schüler ihr Bildbeschreibungsvokabular und ihren themenspezifischen Wortschatz zu Frida Kahlo anwenden.
In einer Tandemübung können die Schüler ihr Bildbeschreibungsvokabular und ihren themenspezifischen Wortschatz zu Frida Kahlo anwenden.