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Mathematik Kl. 5, Grundschule, Berlin
0,96 MB
Arbeitszeit: 90 min
, 4.-6. JuL, Datenerhebung, Datenstrukturierung, Diagramme
Lehrprobe Die zentralen Unterrichtsziele bestehen darin, dass die Lernenden in der Lage sind, Daten zu erheben, zu strukturieren und in Diagrammen übersichtlich darzustellen. Um dies zu erreichen, werden sie inhaltlich eine Datenerhebung planen & durchführen.
, 4.-6. JuL, Datenerhebung, Datenstrukturierung, Diagramme
Lehrprobe Die zentralen Unterrichtsziele bestehen darin, dass die Lernenden in der Lage sind, Daten zu erheben, zu strukturieren und in Diagrammen übersichtlich darzustellen. Um dies zu erreichen, werden sie inhaltlich eine Datenerhebung planen & durchführen.
Mathematik Kl. 5, Förderschule, Berlin
732 KB
Methode: Stationenarbeit im Mathematikunterricht
, Das Dreieck handlungsorientiert kennen lernen
Lehrprobe Handlungsorientierte Unterrichtseinheit in Form von Stationenlernen
, Das Dreieck handlungsorientiert kennen lernen
Lehrprobe Handlungsorientierte Unterrichtseinheit in Form von Stationenlernen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,34 MB
Bruchrechnung EPG
Lehrprobe Erfassung der Bruchrechnung anhand des gerechten Teilens von Pizzen
Lehrprobe Erfassung der Bruchrechnung anhand des gerechten Teilens von Pizzen
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 5.Klasse, Bruchrechnung, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Unterrichtsbesuch in der 5.Klasse zur Bruchrechnung
, 5.Klasse, Bruchrechnung, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Unterrichtsbesuch in der 5.Klasse zur Bruchrechnung
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
363 KB
Methode: Handlungsorientierter Ansatz - Arbeitszeit: 45 min
, Bruch, Handlungsorientierung
Lehrprobe Mithilfe der verschiedenen Erfahrungsebenen enaktiv, ikonisch, symbolisch - sollen die SuS eine Grundvorstellung von Brüchen bekommen.
, Bruch, Handlungsorientierung
Lehrprobe Mithilfe der verschiedenen Erfahrungsebenen enaktiv, ikonisch, symbolisch - sollen die SuS eine Grundvorstellung von Brüchen bekommen.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
870 KB
Kombinatorik, Diagramme
Lehrprobe Es handelt sich um eine Unterrichtsstunde in der 5. Klasse, in der die Darstellung des Baumdiagramms eingeführt wird. Die SuS sollen anhand von anschaulichem Material die geschickteste und übersichtlichste Darstellungsform finden.
Lehrprobe Es handelt sich um eine Unterrichtsstunde in der 5. Klasse, in der die Darstellung des Baumdiagramms eingeführt wird. Die SuS sollen anhand von anschaulichem Material die geschickteste und übersichtlichste Darstellungsform finden.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Addieren, Division / Dividieren, Multiplizieren, Grundrechenarten, Sachaufgaben, Subtrahieren, Mit Klammern rechnen, Termberechnungen
Klassenarbeit zur Verbindung aller Grundrechenarten, auch mit Anwendungsaufgaben
Klassenarbeit zur Verbindung aller Grundrechenarten, auch mit Anwendungsaufgaben
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
1,39 MB
Bruch, Bruchstrich, Bruchteil, Darstellung von Brüchen
BUV Brüche Einführung
BUV Brüche Einführung
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
17 KB
Addition und Subtraktion von Brüchen, Bruch, Ganzes, Anteil
Übungsblatt gleichnamige Brüche addieren und subtrahieren, auf ein Ganzes ergänzen, Anteile auch in einfachen Sachaufgaben berechnen, zur Vorbereitung auf die 1. Probe mit Brüchen geeignet oder zur Wiederholung in der 6. Jgst.
Übungsblatt gleichnamige Brüche addieren und subtrahieren, auf ein Ganzes ergänzen, Anteile auch in einfachen Sachaufgaben berechnen, zur Vorbereitung auf die 1. Probe mit Brüchen geeignet oder zur Wiederholung in der 6. Jgst.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,06 MB
Sachaufgaben, Grundrechenarten, Geometrische Figuren
Lehrprobe In dieser Lehrprobe wurde das Themenfeld "Brüche und Anteile" in Form des Stationenlernens weiter vertieft. Die SuS konnten ihre Stationen selbstständig unter Zuhilfenahme von Lösungskarten kontrollieren und in einem Laufzettel dokumentieren.
Lehrprobe In dieser Lehrprobe wurde das Themenfeld "Brüche und Anteile" in Form des Stationenlernens weiter vertieft. Die SuS konnten ihre Stationen selbstständig unter Zuhilfenahme von Lösungskarten kontrollieren und in einem Laufzettel dokumentieren.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 5, Realschule, Schleswig-Holstein
15 KB
Addition & Subtraktion
Anwendung der Grundrechenarten Addition/Subtraktion. Gruppenaufgabe...
Anwendung der Grundrechenarten Addition/Subtraktion. Gruppenaufgabe...
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
30 KB
Zähler, Nenner, Gemischte Zahl, Ganzes, Dezimalsystem, Darstellung von Brüchen, dezimale Schreibweise, Bruchteil, Addition und Subtraktion von Brüchen,
Stoffverteilungsplan Mathematik 5
Stoffverteilungsplan Mathematik 5
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
92 KB
Bruch, Bruchstrich, Bruchteil, Darstellung von Brüchen, Ganzes, Nenner, Zähler
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
163 KB
Bruchteil, Darstellung von Brüchen, Ganzes, Gemischte Zahl, Nenner, Zähler, Flächeninhalt, Umfang, Rechteck
In der Probe müssen die ersten Kenntnisse über Brüche angewendet werden.
In der Probe müssen die ersten Kenntnisse über Brüche angewendet werden.
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
66 KB
Bruchteil, Ganzes, Gemischte Zahl, Nenner, Zähler
Die Begriffe echter und unechter Bruch werden erklärt. An Beispielen wird die Umwandlung unechter Brüche in eine gemischte Zahl und umgekehrt gezeigt. Übungen dazu schließen sich an.
Die Begriffe echter und unechter Bruch werden erklärt. An Beispielen wird die Umwandlung unechter Brüche in eine gemischte Zahl und umgekehrt gezeigt. Übungen dazu schließen sich an.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
2,34 MB
Darstellung von Brüchen, Bruch, Bruchstrich, Bruchteil, Nenner, Zähler
BUV zur Einführung des Bruchbegriffs (incl. Arbeitsaufträge und Material)
BUV zur Einführung des Bruchbegriffs (incl. Arbeitsaufträge und Material)
Mathematik Kl. 5, Realschule, Hessen
69 KB
symmetrische Figuren
Lehrprobe Unterrichtsentwurf 5.Klasse, Achsensymmetrische Figuren, SuS stellen selbst achsensymmetrische Figuren her und erarbeiten die Eigenschaften von achsensymmetrischen Figuren
Lehrprobe Unterrichtsentwurf 5.Klasse, Achsensymmetrische Figuren, SuS stellen selbst achsensymmetrische Figuren her und erarbeiten die Eigenschaften von achsensymmetrischen Figuren
Mathematik Kl. 5, Realschule, Bayern
284 KB
Klassenarbeit zum Thema Einführung- Bruchrechnen
mit Lösungen
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
28 KB
Bruch, Bruchteil, dezimale Schreibweise, Nenner, Zähler
Das Skript beschreibt den Zusammenhang zwischen einem Bruch, erklärt den Zehnerbruch und zeigt die umwandlung dieser in Dezimalbrüche
Das Skript beschreibt den Zusammenhang zwischen einem Bruch, erklärt den Zehnerbruch und zeigt die umwandlung dieser in Dezimalbrüche
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Hessen
522 KB
Bruch, Darstellung von Brüchen
Lehrprobe Einführung des Bruchbegriffs, erste Schülervorstellungen festigen
Lehrprobe Einführung des Bruchbegriffs, erste Schülervorstellungen festigen
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch