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Deutsch Kl. 3, Grundschule, Hessen
1,29 MB
Gebrüder Grimm, Lesespur, Lesespurgeschichte
Lehrprobe Anhang Lehrprobe Lesespur Brüder Grimm 4. Klasse Ergänzende Arbeitsblätter
Lehrprobe Anhang Lehrprobe Lesespur Brüder Grimm 4. Klasse Ergänzende Arbeitsblätter
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Hessen
415 KB
Gebrüder Grimm, Lesespur, Lesespurgeschichte
Lehrprobe Anhang zur Lehrprobe Lesespur Brüder Grimm 4. Klasse Arbeitsblätter
Lehrprobe Anhang zur Lehrprobe Lesespur Brüder Grimm 4. Klasse Arbeitsblätter
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Hessen
173 KB
Methode: Lesespur / Lesespurgeschichte - Arbeitszeit: 45 min
, Gebrüder Grimm, Lesespur, Lesespurgeschichte
Lehrprobe Lesespur zu den Brüder Grimm inklusive Kreuzworträtsel Durchgeführt in einer leistungsschwachen 4. Klasse
, Gebrüder Grimm, Lesespur, Lesespurgeschichte
Lehrprobe Lesespur zu den Brüder Grimm inklusive Kreuzworträtsel Durchgeführt in einer leistungsschwachen 4. Klasse
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Berlin
778 KB
Merkmale, Märchen, Märchenmerkmale, Prüfung
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
2,57 MB
Methode: Förderung der Lesekompetenz
Leseverständnis, Der Froschkönig, Lesen, Leseverständnis, Literatur, Märchen, Märchenforscher, sinnentnehmendes lesen
Wir lernen verschiedene ausgewählte Repräsentanten der Textgattung Märchen kennen und erweitern so unser literarisches Repertoire Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihr literarisches Repertoire und fördern damit die Freude am Lesen
Leseverständnis, Der Froschkönig, Lesen, Leseverständnis, Literatur, Märchen, Märchenforscher, sinnentnehmendes lesen
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
182 KB
Methode: Märchen
, Die Sterntaler, Gebrüder Grimm, Märchen
Das Märchen "Die Sterntaler" einmal in seiner vollen Version. Ich habe das Märchen im Fach Religion zum Thema Weihnachten mit dem Symbol Stern erzählt, ist aber auch im Deutschunterricht beim Thema Märchen denkbar.
, Die Sterntaler, Gebrüder Grimm, Märchen
Das Märchen "Die Sterntaler" einmal in seiner vollen Version. Ich habe das Märchen im Fach Religion zum Thema Weihnachten mit dem Symbol Stern erzählt, ist aber auch im Deutschunterricht beim Thema Märchen denkbar.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
91 KB
Erzählen, Hans im Glück, Märchen, Roter Faden
Das Märchen "Hans im Glück" wird anhand von vorgegebenen Bildmotiven mithilfe des roten Fadens eigenständig weitererzählt
Das Märchen "Hans im Glück" wird anhand von vorgegebenen Bildmotiven mithilfe des roten Fadens eigenständig weitererzählt
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
812 KB
Märchenmerkmale
Lehrprobe Lehrprobe im Fach Deutsch - lief sehr gut. Die Länge des Entwurfs wurde kritisiert (zu lang, zu ausführlich).
Lehrprobe Lehrprobe im Fach Deutsch - lief sehr gut. Die Länge des Entwurfs wurde kritisiert (zu lang, zu ausführlich).
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
60 KB
Gedichte vortragen, Umgang mit Gedichten, produktionsorientierter Umgang und Interpretation von Gedichten, Jahreszeit /Herbstlyrik
Lehrprobe „Komm mit ins Land der Fantasie“ – Kreativer, handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit Märchen unter besonderer Berücksichtigung der Förderung der mündlichen Erzählkompetenz.
Lehrprobe „Komm mit ins Land der Fantasie“ – Kreativer, handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit Märchen unter besonderer Berücksichtigung der Förderung der mündlichen Erzählkompetenz.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Hessen
37 KB
Information sammeln (Lexikon o. ä.) und aufschreiben
Sachwissen zu Märchen- Lexikoneintrag lesen und verstehen- Verständnisfragen- Wortsuchrätsel Gebrüder Grimm
Sachwissen zu Märchen- Lexikoneintrag lesen und verstehen- Verständnisfragen- Wortsuchrätsel Gebrüder Grimm
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
85 KB
Kreatives Schreiben, produktionsorientierter Umgang und Interpretation von Gedichten, Jahreszeit /Herbstlyrik
Lehrprobe Der Märchenwochenplan- Individuelle Arbeit am Wochenplan
Lehrprobe Der Märchenwochenplan- Individuelle Arbeit am Wochenplan
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
20 KB
Grammatik
Lehrprobe Präteritum: Der süße Brei Märchen
Lehrprobe Präteritum: Der süße Brei Märchen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Hessen
352 KB
Lehrprobe Sie SuS werden mit Hilfe einer Märchenreise in das Thema Märchen eingeführt. Aufbauend auf ihr Vorwissen vertiefen und überprüfen sie ihre Kenntnisse über Märchen mit Hilfe einer Lerntheke.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
80 KB
Fortsetzungsgeschichte
Lehrprobe Es war einmal...handelnder und produktorientierter Umgang mit Märchen. Schreiben einer Märchenfortsetzung " Der goldene Schlüssel" der Gebrüder Grimm
Lehrprobe Es war einmal...handelnder und produktorientierter Umgang mit Märchen. Schreiben einer Märchenfortsetzung " Der goldene Schlüssel" der Gebrüder Grimm
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
80 KB
Fortsetzungsgeschichte
Lehrprobe Produktorientierte Auseinandersetzung mit Märchen. Schreiben einer Fortsetzung des Märchens "Der goldene Schlüssel" der Gebrüder Grimm.
Lehrprobe Produktorientierte Auseinandersetzung mit Märchen. Schreiben einer Fortsetzung des Märchens "Der goldene Schlüssel" der Gebrüder Grimm.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Schleswig-Holstein
131 KB
Erzählen zu Bildern
Lehrprobe Große Unterrichtsvorbereitung zum Thema Märchen. Ein afrikanisches Märchen wird auf Erzählkarten festgehalten und anschließend der Klasse frei erzählt.
Lehrprobe Große Unterrichtsvorbereitung zum Thema Märchen. Ein afrikanisches Märchen wird auf Erzählkarten festgehalten und anschließend der Klasse frei erzählt.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
55 KB
Erzählen zu Bildern
Lehrprobe Die Kinder erzählen bekannte oder selbst erfundene Märchen unter Beachtung sprachlicher sowie inhaltlicher Kriterien.
Lehrprobe Die Kinder erzählen bekannte oder selbst erfundene Märchen unter Beachtung sprachlicher sowie inhaltlicher Kriterien.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
83 KB
Bildergeschichte, Information sammeln (Lexikon o. ä.) und aufschreiben, Erzählen zu Bildern
- Methode Roter Faden ist eine gute Alternative zu einer Bildergeschichte - Nacherzählung anhand des Fadens, an dem Realien bzw Wörter chronologisch angebracht sind - gutes Gedankengerüst
- Methode Roter Faden ist eine gute Alternative zu einer Bildergeschichte - Nacherzählung anhand des Fadens, an dem Realien bzw Wörter chronologisch angebracht sind - gutes Gedankengerüst
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Hessen
102 KB
Sprachbetrachtung
Lehrprobe Unterrichtseinheit zur mündlichen und schriftlichen Erzählabfolge anhand der Thematik "Märchen" - UV zum Schreiben eines eigenen Märchens
Lehrprobe Unterrichtseinheit zur mündlichen und schriftlichen Erzählabfolge anhand der Thematik "Märchen" - UV zum Schreiben eines eigenen Märchens
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
59 KB
Leseverständnis
Märchenlesestunde - die Bremer Stadtmusikanten
Märchenlesestunde - die Bremer Stadtmusikanten
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch