18 Unterrichtsmaterialien
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Arbeitszeit: 30 min
Gedankenlyrik, Ideendrama, Rezeption der Antike, Weimarer Klassik, Goethe
Kurzarbeit zur Klassik / "Vermächtnis" von Goethe
Gedankenlyrik, Ideendrama, Rezeption der Antike, Weimarer Klassik, Goethe
Kurzarbeit zur Klassik / "Vermächtnis" von Goethe
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Arbeitszeit: 45 min
Gedankenlyrik, Humanitätsideal, Ideendrama, Weimarer Klassik, Gedichtinterpretation
Gedichtanalyse und Vergleich "Prometheus" "Teilung der Erde" Klassik, Sturm und Drang
Gedankenlyrik, Humanitätsideal, Ideendrama, Weimarer Klassik, Gedichtinterpretation
Gedichtanalyse und Vergleich "Prometheus" "Teilung der Erde" Klassik, Sturm und Drang
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,48 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Allegorie, Barocklyrik, Gott, Gryphius, Morgensonett, Naturlyrik, Religion, Sinnbild
Lehrprobe Erschließung allegorischer Gehalt von Barockgedichten, Naturlyrik im Barock, Natur als Allegorie im Barock, Morgen Sonett (Gryphius)
, Allegorie, Barocklyrik, Gott, Gryphius, Morgensonett, Naturlyrik, Religion, Sinnbild
Lehrprobe Erschließung allegorischer Gehalt von Barockgedichten, Naturlyrik im Barock, Natur als Allegorie im Barock, Morgen Sonett (Gryphius)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
10 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Gedichtinterpretation
, Gedichtinterpretation
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,71 MB
Gedichtinterpretation
Gedichtvergleich Mörike "In der Frühe" (1828) und Basta "In der Morgendämmerung" (1958) unter dem Aspekt "Zwischen Angst und Zuversicht" und der verwendeten religiösen Motive
Gedichtvergleich Mörike "In der Frühe" (1828) und Basta "In der Morgendämmerung" (1958) unter dem Aspekt "Zwischen Angst und Zuversicht" und der verwendeten religiösen Motive
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Gedichtinterpretation
Übersichtsblatt zum Gedichtvergleich im Leistungskurs Deutsch
Übersichtsblatt zum Gedichtvergleich im Leistungskurs Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Weimarer Klassik, Gedankenlyrik
Goethes Gedicht "Das Göttliche" als Beispiel für die Weimarer Klassik
Goethes Gedicht "Das Göttliche" als Beispiel für die Weimarer Klassik
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Gedankenlyrik, Humanitätsideal, Weimarer Klassik, Gedichtinterpretation
Erschließung des Gedichts "Das Göttliche"
Erschließung des Gedichts "Das Göttliche"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Humanitätsideal, Weimarer Klassik, Drama, Goethe: Faust, Sprachliche Stilmittel, Gedankenlyrik
Die Analyse umfasst Goethes "Faust" mit der Kerkerszene und pantheistischem Gedankengut in "Wald und Höhle"
Die Analyse umfasst Goethes "Faust" mit der Kerkerszene und pantheistischem Gedankengut in "Wald und Höhle"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Gedankenlyrik, Weimarer Klassik, Analyse von Gedichten, Rhetorische Mittel, Gedichtinterpretation, Texterschließung
Schiller: Gedichterschließung: "Worte des Glaubens"
Schiller: Gedichterschließung: "Worte des Glaubens"
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Gedankenlyrik, Humanitätsideal, Weimarer Klassik
Lyrikanalyse Schiller
Lyrikanalyse Schiller
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
504 KB
Gedankenlyrik
Erschließen eines Gedichts
Erschließen eines Gedichts
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Gattung, Gedichtinterpretation, Humanitätsideal, Gedankenlyrik, Kunstmärchen, Menschenbild, Naturlyrik, Romantik, Romantische Ironie
v.Eichendorff - E.T.A. Hoffmann und Novalis (Hardenberg)
v.Eichendorff - E.T.A. Hoffmann und Novalis (Hardenberg)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
53 KB
Rhetorische Mittel, Novelle, Gedankenlyrik, Naturlyrik, Weimarer Klassik, Erzähltechnik, Parabel, Textarbeit, Texterschließung, Rede, Sprachliche Stilmittel
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
Gedankenlyrik, Humanitätsideal, Sprachliche Stilmittel
Gedichterschließung mit Zusatzfrage zu Schillers Gedicht "Worte des Glaubens"; inhaltliche, formale und sprachliche Erschließung, Interpretation und Vergleich mit dem theoretischen Text Schillers "Über die ästhetische Erziehung des Menschengeschlechts"
Gedichterschließung mit Zusatzfrage zu Schillers Gedicht "Worte des Glaubens"; inhaltliche, formale und sprachliche Erschließung, Interpretation und Vergleich mit dem theoretischen Text Schillers "Über die ästhetische Erziehung des Menschengeschlechts"
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Gedankenlyrik
es geht um Imanuel kant und den Klassizismus
es geht um Imanuel kant und den Klassizismus
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Gedichtinterpretation, Romantik
Übungen zum Metrum (insbesonderer romantischer Gedichte)
Übungen zum Metrum (insbesonderer romantischer Gedichte)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
91 KB
Gedichtinterpretation, Sprachliche Stilmittel
Zur Erarbeitung der Grundbegriffe der Lyrik bzw. zur Systematisierung und Wiederholung
Zur Erarbeitung der Grundbegriffe der Lyrik bzw. zur Systematisierung und Wiederholung