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Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
244 KB
Texte aus Kindermagazinen
Sachtext mit Fragen und Aufgaben
Sachtext mit Fragen und Aufgaben
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Lektüre "Der überaus starke Willibald" von Willi Fährmann. Thema der Unterrichtsstunde: Steckbriefartige Charakterisierung der Protagonisten
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Lehrprobe Durch die Auseinandersetzung mit Ute Wegmanns "Sandalenwetter" entwickeln die SuS bereits erworbene Lesestrategien vertiefend weiter.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
110 KB
Geschlechterrolle in Kinder- und Jugendliteratur
Pippi Langstrumpf Annika Settergren
Ausarbeitung zum Umbruch der Geschlechterrollen
Deutsch Kl. 4, Förderschule, Rheinland-Pfalz
4,14 MB
Bilderbuch Wo die wilden Kerle wohnen, Gefühl Wut
Lehrprobe Reihe zum Thema Umgang mit dem Gefühl Wut. Anhand des Bilderbuches "Wo die wilden Kerle wohnen".
Lehrprobe Reihe zum Thema Umgang mit dem Gefühl Wut. Anhand des Bilderbuches "Wo die wilden Kerle wohnen".
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
18 KB
Fabeln
Hineinversetzen in die Akteure einer Fabel anhand der Fabel "Löwe und Maus" - Darstellen der Fabel als Rollenspiel anhand eines Drehbuchs - Nachempfinden und Darstellen von Gefühlen
Hineinversetzen in die Akteure einer Fabel anhand der Fabel "Löwe und Maus" - Darstellen der Fabel als Rollenspiel anhand eines Drehbuchs - Nachempfinden und Darstellen von Gefühlen
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
19 KB
Fabeln
aus den Perspektiven der Akteure erzählen anhand der Fabel "Löwe und Maus" - Hineinversetzen in die Akteure, um die Gefühle nachempfinden zu können - Interview mit den Akteuren
aus den Perspektiven der Akteure erzählen anhand der Fabel "Löwe und Maus" - Hineinversetzen in die Akteure, um die Gefühle nachempfinden zu können - Interview mit den Akteuren
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
39 KB
UV zum Gedicht "Das Versprechgedicht" von Hans Georg Lenzen
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
2,60 MB
klanggestaltendes Lesen zum Mundartgedicht "Saugrantig"
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
605 KB
Gestaltungsmerkmale wahrnehmen: Reime, Bilder, ...
UV Deutsch - Gedichterarbeitung "Auf dem Schlitten zu sitzen" von Ursula Wölfel
UV Deutsch - Gedichterarbeitung "Auf dem Schlitten zu sitzen" von Ursula Wölfel
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
105 KB
Lehrprobe Wir werden zu Dichtern – Eine handlungs- und produktorientierte Auseinandersetzung mit phantastischen Gedichten und Bildern zur Produktion Eigener
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
1,09 MB
Gestaltungsmerkmale wahrnehmen: Reime, Bilder, ...
Sammlung von Feuer-Begriffen als Differenzierung und Verfassen von Elfchen, welche in Gruppen zu einem Plakat ausgestaltet und präsentiert werden.
Sammlung von Feuer-Begriffen als Differenzierung und Verfassen von Elfchen, welche in Gruppen zu einem Plakat ausgestaltet und präsentiert werden.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
1,20 MB
UV: Lesen eines Unsinnsgedichts (mit Anlagen)
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
55 KB
Lesen eines Unsinngedichts in verschiedenen Stimmungen
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
185 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Vorgänge beschreiben, Wortfeld, Satzarten
Wir schreiben ein Nebelgedicht LP 4.2.1 Texte verfassen Texte vorbereiten: Sprachliche und gestalterische Mittel gezielt auswählen Texte schreiben: In kreativitätsanregenden Situationen schreiben Zu Texten schreiben Texte überarbeiten: Sich übe
Wir schreiben ein Nebelgedicht LP 4.2.1 Texte verfassen Texte vorbereiten: Sprachliche und gestalterische Mittel gezielt auswählen Texte schreiben: In kreativitätsanregenden Situationen schreiben Zu Texten schreiben Texte überarbeiten: Sich übe
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Rheinland-Pfalz
533 KB
Gestaltungsmerkmale wahrnehmen: Reime, Bilder, ...
Lehrprobe Diese Stunde stellt eine benotete Lehrprobe dar. Die Kinder erschlossen das Gedicht "Der Wind" von Josef Guggenmos handlungsorientiert, indem sie es szenisch umsetzten, verklanglichten und schriftgestalteten.
Lehrprobe Diese Stunde stellt eine benotete Lehrprobe dar. Die Kinder erschlossen das Gedicht "Der Wind" von Josef Guggenmos handlungsorientiert, indem sie es szenisch umsetzten, verklanglichten und schriftgestalteten.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
175 KB
Fantasiegeschichte
Lehrprobe Zum Buch Sams Wal habe ich mit der Klasse eine Fantasiereise durchgeführt und sie danach ihre Gefühle als gestrandeter Wal schriftlich fixieren lassen. Es gab wirklich tolle Ergebnisse.
Lehrprobe Zum Buch Sams Wal habe ich mit der Klasse eine Fantasiereise durchgeführt und sie danach ihre Gefühle als gestrandeter Wal schriftlich fixieren lassen. Es gab wirklich tolle Ergebnisse.
Deutsch Kl. 4, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
109 KB
Lehrprobe Biderbuch Der Grüffelo Bearbeitung der Bilder und des Inhaltes für den Förderbereich
Thema Kraft und Stärke ist nicht alles
Sachunterricht Die Tulpe Aufbau und Aussehen und Benennung Lehrprobe Sachunterricht 4 Nordrh.-Westf.
Deutsch Kl. 4, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
139 KB
Lehrprobe Sachunterricht Die Tulpe Aufbau und Aussehen und Benennung
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch